Dia Del Logro

I.

E 0027 “SAN ANTONIO DE JICAMARCA”
“día del logro 24-25 de julio del 2013”
I. DATOS INFORMATIVOS 1.1 INSTITUCIÓN EDUCATIVA JICAMARCA 1.2 SECTOR 1.3 AREAS PARTICIPANTES CIUDADANA, EPT 1.4 TURNO 1.5 CONA : TARDE : Lic. HILMER TOLENTINO ALVAREZ Lic. Liliana AGURTO : EDUCACION : MAT, COM, CTA, FORMACION : 0027 SAN ANTONIO DE

II.

JUSTIFICACIÓN: El Día de Logro es uno de los momentos claves de la Movilización Nacional por la Transformación de la Educación, bajo el lema “Todos podemos aprender, nadie se queda atrás”, busca mejorar los

aprendizajes de niños (as), adolescentes y jóvenes estudiantes de la educación básica regular, . El Día de Logro se realiza en un acto público, se concibe como una estrategia de presentación y celebración sobre los avances y logros de aprendizajes para cada edad y grado escolar. En la educación secundaria. En el acto público los niños y las niñas exhiben de manera organizada las actividades que han desarrollado y los resultados obtenidos. La escuela se abre a la comunidad para que los estudiantes demuestren sus avances en los aprendizajes, gustos, habilidades, intereses y creatividad.

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padres y madres de familia. con el objetivo de obtener mejoras en los aprendizajes de los niños.La información recogida de la Evaluación. ejecutar y evaluar acciones pertinentes y efectivas para mejorar los aprendizajes de los estudiantes de Educación Básica. autoridades. donde los estudiantes. APAFA. OBJETIVOS GENERALES:  Promover. Municipio Escolar) Gobierno Local.E. 2 .  Promover la participación activa de la Comunidad Educativa (directores/as. docentes. CONEI. docentes y padres de familia sumarán esfuerzos para establecer metas y acuerdos concretos sobre la base de los logros obtenidos y de las dificultades encontradas. formación ciudadana y educación para el trabajo en el ámbito de la I. comunicación.E San Antoni de Jicamarca”. Dichas reflexiones serán socializadas en el DÍA DEL LOGRO. servirá como punto de partida para la reflexión de la comunidad educativa acerca de los logros de aprendizaje en la I. matemática. de todos los grados en el nivel primario y secundario. III. estudiantes. niñas y adolescentes. cta. en 5 áreas. organizar. lo que orienta dicha fundamentación para ser implementados en nuestra Institución Educativa de EBR. así como aquella que es fruto del trabajo pedagógico del docente. jornada que se realizará en la fecha DEL 24 Y 25 DE JULIO DEL 2013 respectivamente en la escuela.

comunicación. matemática. comunicación.  Elaborar guías didácticas sobre estrategias de enseñanza-aprendizaje para uso de los docentes. matemática.  Promover y fortalecer la Mejora de los Aprendizajes en nuestra I. formación ciudadana y educación para el trabajo. medios de comunicación. organización y fortalecimiento del logro de los aprendizajes en cinco áreas entre ellos.E. y otros componentes de la comunidad educativa que estén directa o indirectamente identificados con el aprendizaje de los niños(as) adolescentes y jóvenes estudiantes de la I.E.  Informar a los padres y madres de familia y a la comunidad en general sobre los aprendizajes alcanzados por los y las estudiantes y 3 . 0027 san Antonio de Jicamarca. cta. 0027 San Antonio de Jicamarca. ESPECIFICOS:  Ejecutar acciones de Fortalecimiento de Capacidades en cinco áreas entre ellos.  Promover acciones de sensibilización. formación ciudadana y educación para el trabajo. cta.sociedad civil organizada.  Permitir a los actores de la acción educativa tomar conciencia de los procesos que viven los y las estudiantes para la adquisición de sus aprendizajes.

1.  Identificar las dificultades que se dan en el proceso. INNOVACIÓN QUE SE PRETENDE DESARROLLAR EL PROYECTO CONSTA DE TRES ETAPAS  PRIMERA ETAPA: PLANIFICACION. 2. Los Docentes de cada área escogerán el mejor proyecto de aula que articulen las áreas de comunicación. 3. Reunión con los profesores de la I. profesores y autoridades de la comunidad de Jicamarca. 4 .E. Ciencias. para reforzar el proyecto del día del logro. IV. es una oportunidad clave para replantear estrategias que ayuden al logro de los aprendizajes.qué está haciendo la institución educativa para que nadie se quede atrás. Participaran los 3 mejores estudiantes de cada grado y de las diferentes secciones y en cada área. Formar las comisiones y sub comisiones de trabajo donde participaran alumnos padres de familia. Matemática y Ciudadanía.  Evidenciar el impacto de un mejor desempeño pedagógico (cambio de comportamiento) orientado al incremento de logros de aprendizajes y al fomento de una institución educativa motivadora y participativa.

 El día del logro se llevara a cabo en dos fases. o Elaboración de membretes de cada uno de los alumnos participantes por grados y áreas.  Cada stand deberá medir tres metros. En total tendremos un promedio de 15 stand. segundo y tercero de secundaria y estarán designados por una sub de comisión en el lugar que se le designe.4. o Habilitar los espacios para que los alumnos expongan sus temas. Establecer las normas que guiaran todo el proceso de desarrollo del “Día del logro” entre ellos:  Para el día de la exposición de los aprendizajes de las distintas áreas los alumnos deberán estar debidamente uniformados. 5 . la primera fase participaran todo los alumnos que pertenecen a1 primero. matemática y ciencia tecnología y ambiente. donde se acondicionara todo los materiales que será utilizado por los alumnos en el momento de la exposición.  Contaremos sub comisiones de trabajo que se encargue: o Recibimiento de los padres de familia y autoridades. o Atención a los padres de familia y autoridades.  Las áreas que participen son.

o Elaboración de una ficha de observación de los trabajos expuestos por los alumnos participantes.o Seguridad para trasladar a los alumnos y volverlos a sus aulas según los grados y horarios establecidos. A partir de las dos de la tarde la comisión de recibimiento de los padres harán pasar a los padres de familia y ubicarlos en el lugar según corresponda la hora de la exposición de los alumnos de las áreas y grados designados. 3. En esta segunda etapa participaran según el horario establecido el área de matemática desde las 3:00 pm de la tarde hasta las 4:00 pm de la tarde. Se comenzara a visitar a los alumnos de acuerdo al horario.24 de julio del 2013 1. el grado y área que corresponda dicha exposición. o Procesamiento y entrega del informe de las fichas de observación de los alumnos participantes en el “Día del logro”  SEGUNDA ETAPA: Del desarrollo del “Día del Logro” . 2. luego después de la hora de recreo a partir de las 4:30 de la tarde seguirá el área de ciencia tecnología y ambiente hasta las 6:00 pm de la tarde. 6 .

A partir de las dos de la tarde la comisión de recibimiento de los padres harán pasar a los padres de familia y ubicarlos en el lugar según corresponda la hora de la exposición de los alumnos. 5. Terminado la exposición se visitaran al grado y área superior correspondiente. Del desarrollo del “Día del Logro” . terminando el área de educación para el trabajo desde las 5:10 pm hasta las 6:10 de la tarde. luego después de la hora de recreo a partir de las 4:20 pm de la tarde seguirá el área de formación ciudadana hasta las 5:10 pm de la tarde. 3. Se aplicara a todo los alumnos y áreas participantes una ficha de observación donde se evaluara la calidad de la exposición según los criterios establecidos. 2.4. Se comenzara a visitar a los alumnos de acuerdo al horario.25 de julio del 2013 1. 7 . el grado y área que corresponda dicha exposición. En esta segunda etapa participaran según el horario establecido el área de comunicación desde las 3:00 pm de la tarde hasta las 4:00 pm de la tarde. las áreas y grados designados.

RELEVANCIA DEL PROYECTO.  TERCERA ETAPA: 1. 5. Terminado la exposición se visitaran al grado y área superior correspondiente. 8 . Se realizara una reunión con los componentes del CONA la dirección y la subdirección y el CONEI para elaborar el informe final del “Día del logro” V. BENEFICIARIOS  Toda la comunidad educativa que está comprometida en el aprendizaje de los alumnos incluidos las autoridades de la comunidad de san Antonio de Jicamarca. VI. Se aplicara a todo los alumnos y áreas participantes una ficha de observación donde se evaluara la calidad de la exposición según los criterios establecidos.4. las estrategias educativas empleadas y la importancia de elevar los aprendizajes de nuestros queridos alumnos como principal mecanismo de inclusión social.  En el marco de la Movilización Nacional por la Mejora de los Aprendizajes el DÍA DEL LOGRO es una actividad que busca informar a la comunidad educativa sobre nuestras metas alcanzadas.

RESPONSABILIDADES DE LOS PROFESORES. VII. A partir de ahí. reflexionemos qué salió bien y qué salió mal. REQUERIMIENTOS  Se determinara un presupuesto según las exigencias que requiera las comisiones y sub comisiones establecidas.    Estar comprometidos con la realización del Día del logro Participar activamente en todas las comisiones y sub comisiones. “El Día del Logro es un día de celebración que nos lleva a la reprogramación de las acciones para alcanzar las metas. VIII. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Noviemb re Diciembr 3 Febrero 5 Enero e 4 ACTIVIDADES RESPONSABLES 2 9 . Apoyar en todo momento de la realización del Dia del logro. IX.  El “Día del Logro” busca instalarse en todas las escuelas del país como una práctica de rendición de cuentas y replanteamiento de estrategias pedagógicas para garantizar que todos los estudiantes aprendan y nadie se quede atrás.

HILMER TOLENTINO ALVAREZ Coordinador de la disciplina De Natación 10 . EVALUACIÓN  La evaluación se realizara una vez acabado el “El Día del Logro”. Lima.  Profesores de la I.      Elaboración del proyecto Aprobación del Proyecto Organización y Difusión del Proyecto Desarrollo del proyecto Evaluación del proyecto  CONA  Asamblea de docentes  Profesores de I.E.  CONA X X X X X X X X X Sustentación del proyecto  Director VIII.E. 02/07/2013 ____________________________________ Lic.

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