ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES DEL 20 AL 21 DE MAYO DE 2021

ESPAÑOL

APRENDIZAJE ESPERADO: Tiempos verbales para narrar eventos:

Los relatos generalmente se escriben en También pueden emplear el copretérito

pasado, pues se refieren a algo que
sucedió o pudo haber sucedido.
EJEMPLO: Los antiguos dioses intentaron
separar las montañas con su colosal fuerza
pero no lo lograron.
que indica una acción pasada que no se
sabe cuando termina.
EJEMPLO: El faisán volaba hasta los árboles
más altos y su grito era tan poderoso que
podían escucharle todos los habitantes de
esa tierra.

ACTIVIDAD 1: Subraya los verbos en tiempo pasado Y copretérito que encuentre en el

siguiente párrafo.

Así era la vida en El Mayab, hasta que un día, los chilam, o sea los

adivinos mayas, vieron en el futuro algo que les causó gran tristeza.

Entonces, llamaron a todos los habitantes, para anunciar lo

siguiente: “Tenemos que dar noticias que les causarán mucha pena.

Pronto nos invadirán hombres venidos de muy lejos; traerán armas y

pelearán contra nosotros para quitarnos nuestra tierra. Tal vez no

podamos defender El Mayab y lo perderemos.” Al oír las palabras de

los chilam, el faisán huyó de inmediato a la selva y se escondió

entre las yerbas, pues prefirió dejar de volar para que los invasores

no lo encontraran. Cuando el venado supo que perdería su tierra,

sintió una gran tristeza; entonces lloró tanto, que sus lágrimas

formaron muchas aguadas. A partir de ese momento, al venado le

quedaron los ojos muy húmedos, como si estuviera triste siempre.

ACTIVIDAD 2: De los verbos que subrayaste, anótalos en el cuadro según corresponda

PASADO COPRETÉRITO

ACTIVIDAD 3: Completa las expresiones siguientes con verbos en pasado.

¿Qué son los pronombres? Son palabras que se emplean para referirse a
las personas, los animales o las cosas sin nombrarlas
(yo, tú, él, nosotros, ustedes y ellos)

Los verbos en tiempo pasado que se refieren a la primera persona (yo) y a la tercera
persona (él) llevan acento gráfico.

Cantar- Yo canté…… Él cantó

Beber- Yo bebí……... Él bebió
Subir- Yo subí…………….. Él subió

ACTIVIDAD 4 Coloca el acento a los verbos en pasado que lo necesiten.

Al llegar, metio la cola y una llama enorme ilumino el campamento. Con el hocico

tomo una brasa y se alejo rápidamente. Al principio, el tigre creyo que la cola del

tlacuache era un leño; pero cuando lo vio correr, empezo la persecución. Éste, al

ver que el animalote le pisaba los talones, cogio la brasa y la guardo en su marsupia.

El tigre anduvo mucho sin encontrarlo.

ACTIVIDAD 5: Realiza el siguiente ejercicio escribiendo un enunciado, primero en tiempo

pasado y luego en copretérito.

VERBO: Cantar (pasado) VERBO: Cantar (copretérito)

YO YO
TU TU
EL EL
NOSOTROS NOSOTROS
USTEDES USTEDES
 MATEMATICAS
Resolución de problemas:
ACTIVIDAD 1
ACTIVIDAD 2