INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL “EL CARMEN “ GUACHETA CUNDINAMARCA

SEDE GONZALO JIMÉNEZ DE QUESADA

COMUNICACIONES; PERIODO 2
GRADO: 3°

LA ORACIÓN

Una oración: es un conjunto Ejemplos:

de palabras que expresan una
idea completa y ordenada. Mi padre es agricultor.

El perro cuida la casa.

Mis vecinos viajarán a la playa

EL SUJETO Y PREDICADO DE LA ORACIÓN

El sujeto: es la parte de la oración El predicado: es la parte que indica

que indica quien o quienes realizan lo que hace el sujeto.
la acción.

Ejemplo:

Los conejos comen zanahoria. Los conejos comen zanahoria.

Los conejos es el sujeto. Comen zanahoria es el predicado.

RESUELVE:
1. Ordena las siguientes palabras y forma oraciones.

muchas María chocolatinas come

- __________________________________________________________________________

temprano de la oficina salió Carol

- __________________________________________________________________________

de español hizo Pablo la tarea

- ________________________________________________________________
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL “ EL CARMEN “ GUACHETA CUNDINAMARCA
SEDE GONZALO JIMÉNEZ DE QUESADA
COMUNICACIONES; PERIODO 2
GRADO: 3°

EL ARTÍCULO
El armiño y la liebre cambian
el color de su pelaje durante
el invierno para escapar

Los artículos son palabras que acompañan al sustantivo. El artículo indica el género y el número
del sustantivo que acompañan
Ejemplo:
El armiño La liebre

Artículo sustantivo Artículo sustantivo

masculin masculino
femenino femenino
o

Clasificación de los artículos

Definidos Indefinidos
Indican que el sustantivo que acompaña al Indican que el sustantivo que acompaña al
artículo es conocido por la persona que artículo no es conocido por la persona que
habla habla.
el, los, la, las un, unos, una, unas
Ejemplo: Ejemplo:
Juan atravesó la calle Juan atravesó una calle

1. Completa la frases usando los artículos definidos

____________ vasos
____________perro
____________ pájaros
____________ silla

2. Clasifica los artículos que encuentres en las siguientes oraciones; Indica si son definidos o indefinidos.
- Un gato pasea por el tejado de una casa ________________________
- Los manzanos y los cerezos se llenan de flores ____________________
- En los países del norte cae nieve durante el invierno _______________
- El reloj de la torre es muy antiguo _____________________________
- En el jardín hay mariposas de colores ___________________________
- Un insecto se posó en una hoja _______________________________
- Es bonito escuchar un cuento antes de dormir ___________________
- Las niñas almuerzan en el comedor ____________________________
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL “ EL CARMEN “ GUACHETA CUNDINAMARCA
SEDE GONZALO JIMÉNEZ DE QUESADA
COMUNICACIONES; PERIODO 2
GRADO: 3°

LOS SUSTANTIVOS

Guardián Guachetá
SUSTANTIVOS: son
palabras que nombran
Turista Yegua personas, objetos, lugares,
animales, plantas,
sentimientos y valores.
Camino Generosidad

Mariposa Camilo

2. Escribe en la tabla sustantivos que nombren cada clase de elementos:

PERSONAS ANIMALES OBJETOS LUGARES

GÉNERO DEL SUSTANTIVO

Femenino: cuando Masculino: cuando

Género: masculino o se refiere a la se refiere a un
femenino. mujer o hembra hombre o un macho
de una especie. de una especie.

3. Dos sustantivos traviesos se metieron en la fila equivocada. Táchalos y escríbelos donde

corresponda.

Masculinos Femeninos

Gato- refugio- castillo- torre Gata – sabana – avión - noche

 INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL “ EL CARMEN “ GUACHETA CUNDINAMARCA
SEDE GONZALO JIMÉNEZ DE QUESADA
COMUNICACIONES; PERIODO 2
GRADO: 3°

NÚMERO DEL SUSTANTIVO

Cuando se habla del número del sustantivo nos referimos al singular y al plural. Un sustantivo está en
singular si se refiere a una sola persona, animal o cosa, y está en plural si se refiere a más de una persona,
animal o cosa.

SINGULAR PLURAL

Pájaro Pájaros
Bombillo Bombillos

Gafas Gafas

Anillo Anillos

CLASES DE SUSTANTIVOS

Los sustantivos que forman seres,

objetos y lugares de forma general, es
decir, sin distinguirlo de otros de su
misma especie se llaman comunes

Los que nombran seres, objetos y

lugares en particular, es decir,
diferenciándolos de los demás se llaman
propios

SUSTANTIVOS COMUNES SUSTANTIVOS PROPIOS

Niña Mariana

Isla San Andrés

Señor Alberto

perro Pluto

Niño Diego
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL “ EL CARMEN “ GUACHETA CUNDINAMARCA
SEDE GONZALO JIMÉNEZ DE QUESADA
COMUNICACIONES; PERIODO 2
GRADO: 3°
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL “EL CARMEN “GUACHETA CUNDINAMARCA
SEDE GONZALO JIMÉNEZ DE QUESADA
SOCIALES; PERIODO 2
GRADO: 3°

Escribir en el cuaderno el significado de los paisajes y realizar el dibujo

EL PAISAJE
.

PAISAJES
NATURALES:
son los que no
han sido tocados
por el hombre.

PAISAJE CULTURAL:
es el que ha sido
trasformado por los
seres humanos.

PAISAJE CULTURAL:
puede ser rural y urbano.

PAISAJE RURAL: PAISAJE

Es el campo en URBANO: está
donde se desarrollan conformado por
actividades agrícolas pueblos y
ciudades.
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL “ EL CARMEN “ GUACHETA CUNDINAMARCA
SEDE GONZALO JIMÉNEZ DE QUESADA
INGLÉS; PERIODO 2
GRADO: 3°
1. Escribe y colorea cada número en el cuaderno , repasa su pronunciación
 I.E.D. EL CARMEN SEDE GONZALO JIMENEZ DE QUESADA
ACTIVIDAD DE MATEMATICAS 2 PERIODO GRADO 3° 2020
TEMA LA MULTIPLICACION

NOMBRE___________________________________FECHA_________________

La Multiplicación

Micro habilidad: Establezco la relación entre adición de sumandos iguales y multiplicación.

Punto de partida: Resuelvo el crucigrama multiplicativo de la tabla del 2 en una hoja cuadriculada.
 I.E.D. EL CARMEN SEDE GONZALO JIMENEZ DE QUESADA
ACTIVIDAD DE MATEMATICAS 2 PERIODO GRADO 3° 2020
TEMA LA MULTIPLICACIÓN

NOMBRE__________________________________ FECHA_________________

Consulta:
¿Qué es la multiplicación?
La multiplicación es una operación matemática que consiste en hallar el resultado o producto de
repetir un número tantas veces como indique el otro número.
Ejemplo:

9 x 3 = 27

¿Cuáles son los términos o partes de la multiplicación?

9 multiplicando
X 3 multiplicador
_____
27 producto

Los números que intervienen en la multiplicación se llaman factores 9 y 3. Cada factor tiene su propia

denominación, el multiplicando es el número que se suma repetidamente en este caso es 9 y el

multiplicador es el número que indica tantas veces se repite el multiplicando en este caso 3 los

factores van acompañados del signo x que se lee por y el resultado que se obtiene se llama producto,

indica el resultado final en este caso 27.

 I.E.D. EL CARMEN SEDE GONZALO JIMENEZ DE QUESADA
ACTIVIDAD DE MATEMATICAS 2 PERIODO GRADO 3° 2020
TEMA LA MULTIPLICACION

NOMBRE___________________________________ FECHA_________________

1. Vamos a colocar en práctica lo aprendido hasta el momento. Elabora y completa las

tablas en el cuaderno, luego repasa:
 I.E.D. EL CARMEN SEDE GONZALO JIMENEZ DE QUESADA
ACTIVIDAD DE MATEMATICAS 2 PERIODO GRADO 3° 2020
TEMA LA MULTIPLICACION

NOMBRE_________________________________ FECHA_______________

¿Cuáles son las propiedades de la multiplicación?

1. PROPIEDAD Ejemplo:
CONMUTATIVA
DE LA
MULTIPLICACION:

El orden de los factores

no cambia
el producto.

2. PROPIEDAD Ejemplo:
ASOCIATIVA
DE LA
MULTIPLICACION:
No importa la forma
como se agrupen
los factores el producto
es el mismo, para que se
cumpla esta propiedad
necesitamos asociar más
de dos factores.

3. PROPIEDAD
DISTRIBUTIVA
DE LA Ejemplo: 3 x (2 + 4) = (3 x 2) + (3 x 4)
MULTIPLICACION: 3x 6 = 6 + 12
El producto de un 18 = 18
número que se multiplica
por una suma, es igual a
la suma de los productos Ejemplo: 2 x (6 - 1) = (2 x 6) - (2 x 1)
del número por cada 2 x 5 = 12 - 2
sumando. 10 = 10

El producto de un
número que se multiplica
por una resta, es igual a
la resta de los productos
del número por cada
término de la resta y
luego se restan los
productos obtenidos.
 I.E.D. EL CARMEN SEDE GONZALO JIMENEZ DE QUESADA
ACTIVIDAD DE MATEMATICAS 2 PERIODO GRADO 3° 2020
TEMA LA MULTIPLICACIÓN

NOMBRE_____________________________ FECHA________________

Ahora desarrolla sus habilidades:

4. Aplica la propiedad distributiva y comprueba que obtienes el mismo

resultado.
 I.E.D. EL CARMEN SEDE GONZALO JIMENEZ DE QUESADA
ACTIVIDAD DE MATEMATICAS 2 PERIODO GRADO 3° 2020
TEMA LA MULTIPLICACIÓN

NOMBRE________________________________ FECHA_______________

¿Cómo se multiplica por una, dos y tres cifras?

Para multiplicar por una cifra es fácil, solo debemos seguir las siguientes
indicaciones:
* Se multiplica el multiplicador por cada
una de las cifras del multiplicando, de derecha a
izquierda. Ejemplo 351
X3

* Las unidades del producto se escriben debajo de la raya manteniendo su

posición, unidades
debajo de unidades, decenas debajo de decenas y así sucesivamente.
351
X3

* Las decenas de cada producto se suman al producto siguiente, en este caso 3

x5 =15, escribimos
el 5 en las decenas y llevamos el 1 para las centenas, luego lo sumamos al
producto del 3 x3 = 9
+ el .1 = 10 y lo escribimos todo el 10 porque no hay más números para
multiplicar.
1
351
X3

53

* Y el resultado de la multiplicación es:

1
351
X3

1.053
 I.E.D. EL CARMEN SEDE GONZALO JIMENEZ DE QUESADA
ACTIVIDAD DE MATEMATICAS 2 PERIODO GRADO 3° 2020
TEMA LA MULTIPLICACIÓN

NOMBRE________________________________ FECHA________________

Bueno vamos a practicar:

 I.E.D. EL CARMEN SEDE GONZALO JIMENEZ DE QUEESADA
ACTIVIDAD DE MATEMATICAS 2 PERIODO GRADO 3° 2020
TEMA LA MULTIPLICACION

NOMBRE_________________________ FECHA________________

Problemas con operaciones combinadas, suma, resta y multiplicación para

realizar en el cuaderno completar el modelo para cada problema.

1. ¿Cuántas personas podrán viajar sentadas en 8 buses si cada bus tiene 16

puestos?

ANALISIS OPERACIONES

Respuesta:

1. En una lechería de Guacheta hay 357 litros de leche en un tanque, en otro tanque 498
litros y en un tercer tanque 1795 litros. Si se donan 275 litros de leche para los niños
de la Gonzalo en días de emergencia sanitaria. Cuánta leche quedo en la lechería?

2. Un campesino tiene 28 ovejas y quiere hacer 4 grupos en las esquinas del potrero.
En una esquina coloca 6, en otra 8, en otra 7. Cuántas ovejas colocó en el cuarto
grupo?

3. En el COORATIENDAS hay 562 bolsas de arroz Diana, cada bolsa pesa 6 libras.
Si se vende la mitad en los días Santos y se donan 17 bolsas a la Alcaldía para
completar los mercados del adulto mayor en los días de la pandemia del
CORONAVIRUS ¿cuántas libras de arroz quedan sin vender? y ¿cuántas quedaron
después de la donación?

4. Si una vaca come 7 kilos de hierba cada día. ¿Cuántos kilos se comerán 12 vacas en
8 días?

5. En Guacheta un grupo de madres emprendedoras quieren entregar 7.860 tapabocas

en cajas para colaborar en el cuidado de los Guachetunos en el tiempo de la pandemia.
Si colocamos 6 paquetes de a 5 tapabocas en cada caja ¿cuántos paquetes hicieron
en total? y ¿cuántas cajas necesitaron para empacar la totalidad de tapabocas?
I.E.D. EL CARMEN SEDE GONZALO JIMENEZ DE
QUESADA
ARTÍSTICA GRADO 3° 2020
I.E.D. EL CARMEN SEDE GONZALO JIMENEZ DE
QUESADA
ARTÍSTICA GRADO 3° 2020
 I.E.D. EL CARMEN SEDE GONZALO JIMENEZ DE
QUESADA
MATEMÁTICAS GRADO 3° 2020

SEGUIR LAS INDICACIONES DE LOS CUADROS:

 I.E.D. EL CARMEN SEDE GONZALO JIMENEZ DE
QUESADA
MATEMÁTICAS GRADO 3° 2020

SEGUIR LAS INDICACIONES DE LOS CUADROS:

 I.E.D. EL CARMEN SEDE GONZALO JIMENEZ DE
QUESADA
MATEMÁTICAS GRADO 3° 2020

SEGUIR LAS INDICACIONES DE LOS CUADROS:

 I.E.D. EL CARMEN SEDE GONZALO JIMENEZ DE
QUESADA
MATEMÁTICAS GRADO 3° 2020

SEGUIR LAS INDICACIONES DE LOS CUADROS: