Instituto Politécnico Nacional

Escuela Superior de Ingeniería Química e Industrias

Extractivas

Departamento de formación básica

Laboratorio de Electricidad y Magnetismo

Práctica 4:

Amperímetro

PROFESORA: Victoria Hernández Lilia Luisa

Equipo 2

● Aguilar Ortiz Paulina Isabel

● Ramírez Cordero Brayan Isaac

● Vega Rodríguez Gustavo Isaí

● Morales Picho Daniel

Grupo: 1IM23

Fecha de entrega: 26 de septiembre de 2021

Semestre: 2021-2

1
 1IM23 4 2 13/09/2021
4 Amperímetro
Victoria Hernández Lilia Luisa

2
 ÍNDICE
Objetivos………………………………………………….... 4

Introducción teórica………………………………………...5

Diagrama de bloques………………………………………8

Desarrollo experimental……………………………………9

Cuestionario…………………………………………………18

Observaciones………………………………………………20

Conclusiones………………………………………………...22

Referencias…………………………………………………25

3
 OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL.

Aplicar las leyes de los circuitos serie y paralelo para la determinación de la

intensidad de corriente en los circuitos dados, así como, operar y medir con un
amperímetro de corriente directa.

Objetivo (Competencia):

Esta competencia pretende desarrollar el pensamiento científico en los alumnos por

medio de la observación, experimentación, el análisis y la discusión de los
resultados.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. Determinar teóricamente la intensidad de corriente en cada elemento resistivo en

circuitos serie, paralelo y mixto.
2. Desarrollar la habilidad práctica, utilizando el Amperímetro de corriente directa en
sus diferentes rangos.
3. Aplicar las medidas de seguridad para operar el Amperímetro y la fuente de
corriente directa.

4
 INTRODUCCIÓN TEÓRICA

La corriente eléctrica se define como el flujo de cargas negativas que atraviesan un

conductor, de manera que el mismo número de cargas que entran por uno de sus
extremos sale por el otro. La letra que lo representa es la «I» mayúscula y su unidad
es el ampere; mientras que la intensidad de corriente eléctrica representa la carga
eléctrica transportada por cada unidad de tiempo.

De acuerdo con la ley de ohm, el voltaje y la resistencia afectan a la intensidad de la

corriente de un circuito. La intensidad de la corriente en un circuito aumenta si su
voltaje aumenta sin variar su resistencia, de igual forma disminuye si se aumenta la
resistencia, pero no varía el voltaje. Dicho de otra forma, la intensidad de corriente
que pasa por un circuito es directamente proporcional al voltaje aplicado, e
inversamente proporcional a la resistencia. Esto se reduce a la siguiente ecuación.

𝑉
𝐼=
𝑅

El amperímetro es en pocas palabras un simple galvanómetro con una resistencia

en paralelo conocida como “resistencia shunt” y se utiliza para medir la intensidad
de la corriente eléctrica en amperios, que se produce por el movimiento de cargas
eléctricas de un material. Se trata de una magnitud que refleja la electricidad que, en
una unidad de tiempo, fluye por el material conductor.

5
La medición consiste en hacer que la corriente eléctrica circule a través del aparato,
la resistencia interna del amperímetro es muy pequeña para no producir una caída
de tensión, por lo que es necesario emplear una pinza amperométrica, que mide la
intensidad de manera directa a través del campo magnético que genera la corriente
en cuestión.

Existen varios tipos de amperímetros los cuales se pueden dividir en tres grupos, los
cuales son:

Amperímetros magnetoeléctricos: Para medir la corriente que circula por un

circuito se tiene que conectar el amperímetro en serie con la fuente de alimentación
y con el receptor de corriente. Así, toda la corriente que circula entre esos dos
puntos va a pasar antes por el amperímetro. Estos aparatos tienen una bobina móvil
que está fabricada con un hilo muy fino y cuyas espiras, por donde va a pasar la
corriente que se quiere medir, tienen un tamaño muy reducido. Por todo esto, se
puede decir que la intensidad de corriente, que va a poder medir un amperímetro
cuyo sistema de medida sea magnetoeléctrico, va a estar limitada por las
características físicas de los elementos que componen dicho aparato.

Amperímetros electromagnéticos: Los amperímetros más utilizados se basan

bien en las interacciones entre campos magnéticos y corrientes, bien en los efectos
térmicos de éstas. Los amperímetros de cuadro móvil constan de un imán fijo entre
cuyos polos se encuentra una bobina móvil. Los amperímetros electrodinámicos son
semejantes a los anteriores, con la salvedad de que en este caso el campo
magnético lo crea una bobina fija unida en serie a la móvil. En los amperímetros de
hierro móvil el campo creado por una bobina fija unida al circuito desvía una pieza
de hierro dulce provista de un resorte recuperador.

6
Los amperímetros térmicos aprovechan los cambios de temperatura asociados al
desprendimiento de calor por efecto Joule en algún elemento del circuito. El rango
de valores que abarca este tipo de amperímetros va desde los 0,5 A los 300 A.
También se pueden agregar amperímetros de otras medidas eficientes.

Amperímetros electrodinámicos: Solo se constituyen por dos bombillas, una fija y

una móvil.

Amperímetros digitales: Utilizan una resistencia de derivación y un convertidor

analógico-digital

Amperímetros rectificadores: Se utilizan para la medición de corriente alterna

conectada a la corriente secundaria de un transformador de corriente.

Para conectar de manera adecuada un amperímetro primero se debe conectar la

terminal del medidor marcada con el polo negativo (-) a la parte abierta del circuito
dispuesta a conectar el medidor conectado a la terminal negativa de la fuente CD y
donde la terminal positiva del medidor esté conectada con la terminal positiva de la
fuente. El amperímetro debe estar colocado en serie o de lo contrario comprende
altas probabilidades de atrofiarse.

7
 DIAGRAMA DE BLOQUES

8
 DESARROLLO EXPERIMENTAL

Cálculos

Datos

Los valores de resistencia y de la fuente que se deben de considerar para todos los
circuitos son:

𝑅1 = 1000𝛺
𝑅2 = 1200𝛺
𝑅3 = 2200𝛺
𝑉 = 10𝑉
𝑉
● Considerando la ley de Ohm: 𝐼 = , calcular la intensidad de corriente
𝑅

𝐼1 , 𝐼2 , 𝐼3 𝑦 𝐼𝑇 en los siguientes circuitos.

● Registra los resultados en la tabla 1

9
CIRCUITO SERIE

RESISTENCIA EQUIVALENTE
𝑅𝐸𝑄 = 𝑅1 + 𝑅2 + 𝑅3
𝑅𝐸𝑄 = 1000𝛺 + 1200𝛺 + 2200𝛺
𝑅𝐸𝑄 = 4400𝛺
INTENSIDAD DE CORRIENTE TOTAL
𝑉𝑇
𝐼𝑇 =
𝑅𝐸𝑄
10𝑉
𝐼𝑇 =
4400𝛺
𝐼𝑇 =2.27mA

𝐼𝑇 = 𝐼1 + 𝐼2 + 𝐼3

𝐼1 =2.27mA
𝐼2 =2.27mA
𝐼3 =2.27mA

CIRCUITO EN PARALELO

10
RESISTENCIA EQUIVALENTE
1
𝑅𝐸𝑄 = = 437.08𝛺
1 1 1
1000 + 1200 + 2200
𝑉𝑇 = 10𝑉
𝑉𝑇 = 𝑉1 = 𝑉2 = 𝑉3
INTENSIDAD DE CORRIENTE
𝑉𝑅
𝐼𝑅 =
𝑅

10𝑉
𝐼1 = 1000𝛺 =0.01A
10𝑉
𝐼2 = 1200𝛺 =8.33mA
10𝑉
𝐼3 = =4.54mA
2200𝛺
10𝑉
𝐼𝑇 = 437.08𝛺 =22.8mA

CIRCUITO MIXTO

RESISTENCIA EQUIVALENTE

1
𝑅𝐸𝑄 = 1000𝛺 = 1776.47𝛺
1 1
1200 + 2200
INTENSIDAD DE CORRIENTE

𝑉𝑇
𝐼𝑇 =
𝑅𝐸𝑄
10𝑉
𝐼𝑇 = 1776.47𝛺 =5.62mA

𝐼𝑇 = 𝐼1 =5.62mA

11
 𝑉2
𝐼2 =
𝑅2
𝑉1 = 𝐼1 ∗ 𝑅1
𝑉1 = (5.62 × 10−3 )(1000𝛺) = 5.629𝑉
𝑉2 = 𝑉𝑇 − 𝑉1
𝑉2 = 10𝑉 − 5.629𝑉 = 4.38𝑉
4.38𝑉
𝐼2 = 1200𝛺 =3.65mA
4.38𝑉
𝐼3 = 2200𝛺 =1.99mA

Teórico, A
Tipo de circuito
𝐼𝑇 𝐼1 𝐼2 𝐼3

Serie 0.00227 0.00227 0.00227 0.00227

Paralelo 0.0228 0.01 0.00833 0.00454

Mixto 0.00562 0.00562 0.00365 0.00199

Experiencia. Determinación de las intensidades en los circuitos eléctricos

CIRCUITO SERIE

12
CIRCUITO PARALELO

CIRCUITO MIXTO

Amperímetro Simulador
Tipo de circuito
𝐼𝑇 𝐼1 𝐼2 𝐼3

Serie 0.00227 0.00227 0.00227 0.00227

Paralelo 0.02287 0.01 0.00833 0.00454

Mixto 0.00563 0.00563 0.00364 0.00199

13
Cálculo de los porcentajes de error (%E)

|𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑡𝑒ó𝑟𝑖𝑐𝑜 − 𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑒𝑥𝑝𝑒𝑟𝑖𝑚𝑒𝑛𝑡𝑎𝑙 |

%𝐸 = × 100
𝑉𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑡𝑒ó𝑟𝑖𝑐𝑜
Circuito en serie
Intensidad de corriente total (𝐼𝑇 )

|0.00227𝐴 − 0.00227𝐴|
%𝐸𝐼𝑇 = × 100
0.00227𝐴
|0𝐴|
%𝐸𝐼𝑇 = × 100
0.00227𝐴
%𝐸𝐼𝑇 = 0%
Intensidad de corriente 1 (𝐼1 )

|0.00227𝐴 − 0.00227𝐴|
%𝐸𝐼1 = × 100
0.00227𝐴
|0𝐴|
%𝐸𝐼1 = × 100
0.00227𝐴
%𝐸𝐼1 = 0%
Intensidad de corriente 2 (𝐼2 )

|0.00227𝐴 − 0.00227𝐴|
%𝐸𝐼2 = × 100
0.00227𝐴
|0𝐴|
%𝐸𝐼2 = × 100
0.00227𝐴
%𝐸𝐼2 = 0%
Intensidad de corriente 3 (𝐼3 )

|0.00227𝐴 − 0.00227𝐴|
%𝐸𝐼3 = × 100
0.00227𝐴
|0𝐴|
%𝐸𝐼3 = × 100
0.00227𝐴
%𝐸𝐼3 = 0%
Circuito en paralelo
Intensidad de corriente total (𝐼𝑇 )

14
 |0.0228 𝐴 − 0.02287 𝐴|
%𝐸𝐼𝑇 = × 100
0.0228 𝐴
|−0.00007𝐴|
%𝐸𝐼𝑇 = × 100
0.0228 𝐴
%𝐸𝐼𝑇 = 0.3%
Intensidad de corriente 1 (𝐼1 )

|0.01 𝐴 − 0.01 𝐴|
%𝐸𝐼1 = × 100
0.01 𝐴
|0𝐴|
%𝐸𝐼1 = × 100
0.01 𝐴
%𝐸𝐼1 = 0%
Intensidad de corriente 2 (𝐼2 )

|0.00833 𝐴 − 0.00833 𝐴|
%𝐸𝐼2 = × 100
0.00833 𝐴
|0𝐴|
%𝐸𝐼2 = × 100
0.00833 𝐴
%𝐸𝐼2 = 0%
Intensidad de corriente 3 (𝐼3 )

|0.00454 𝐴 − 0.00454 𝐴|
%𝐸𝐼3 = × 100
0.00454 𝐴
|0𝐴|
%𝐸𝐼3 = × 100
0.00454 𝐴
%𝐸𝐼3 = 0%
Circuito mixto
Intensidad de corriente total (𝐼𝑇 )

|0.00562 𝐴 − 0.00563 𝐴|
%𝐸𝐼𝑇 = × 100
0.00562 𝐴
|−0.00001 𝐴|
%𝐸𝐼𝑇 = × 100
0.00562 𝐴
%𝐸𝐼𝑇 = 0.17%
Intensidad de corriente 1 (𝐼1 )

15
 |0.00562 𝐴 − 0.00563 𝐴|
%𝐸𝐼1 = × 100
0.00562 𝐴
|−0.00001 𝐴|
%𝐸𝐼1 = × 100
0.00562 𝐴
%𝐸𝐼1 = 0.17%
Intensidad de corriente 2 (𝐼2 )

|0.00365 𝐴 − 0.00364 𝐴|
%𝐸𝐼2 = × 100
0.00365 𝐴
|0.00001 𝐴|
%𝐸𝐼2 = × 100
0.00365 𝐴
%𝐸𝐼2 = 0.27%
Intensidad de corriente 3 (𝐼3 )

|0.00199 𝐴 − 0.00199 𝐴|
%𝐸𝐼3 = × 100
0.00199 𝐴
|0𝐴|
%𝐸𝐼3 = × 100
0.00199 𝐴
%𝐸𝐼3 = 0%
Tabla 2. Porcentaje de error estimado a partir de los datos teóricos y experimentales
de las intensidades.

%𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟
Circuito
%𝐸𝐼𝑇 %𝐸𝐼1 %𝐸𝐼2 %𝐸𝐼3

Serie 0% 0% 0% 0%

Paralelo 0.3% 0% 0% 0%

Mixto 0.17% 0.17% 0.27% 0%

16
 AMPERÍMETRO
Es un aparato que se utiliza para medir corriente eléctrica en Amperes, puede medir
corriente continua o corriente alterna.

SÍMBOLO

MEDIDAS DE SEGURIDAD:
● Identificar si se quiere medir corriente
continua o corriente directa
● Colocar la escala en amperes y en un valor
mayor al que se va a medir
● Abrir el circuito al principio o al final del
componente a medir
● Identificar el lado positivo y negativo de
donde se vaya a medir
● Conectar el amperímetro en SERIE, nunca
en paralelo
● Colocar la punta negra en el común y la
roja en A o mA, según sea el caso

17
 CUESTIONARIO

Instrucciones: Subraya completamente la respuesta correcta

1. La razón de cambio del movimiento de las cargas al pasar por un punto de

referencia dado a razón de un punto de referencia de un Coulomb por segundo
corresponde a la definición de:
a) Diferencia de potencial eléctrica b) Intensidad de corriente c) Ley de Ohm d)
Potencia eléctrica

2. La unidad de intensidad de corriente eléctrica que corresponde al paso de las

cargas en Coulomb a través de una sección de material conductor por segundo es
el: a) Ohm b) Volt c) Watt d) Ampere

3. El medidor que se emplea para determinar el número de electrones que pasan

por unidad de tiempo en un punto determinado de un alambre conductor recibe el
nombre de:
a) Óhmetro b) Amperímetro c) Potenciómetro d) Voltímetro

4. Para medir una corriente desconocida, por razones de seguridad se debe utilizar
la capacidad del amperímetro en un rango:
a) mínimo b) indistinto c) máximo d) 2 KA

5. Para medir la intensidad de corriente en la línea de un conductor las puntas del

Amperímetro se conectan
a) en los bordes de la fuente directa b) abriendo la línea e insertando el amperímetro
c) directamente sobre el elemento a medir d) En paralelo sobre los extremos de la
resistencia

6. En un circuito la corriente convencional circula desde los puntos de:

a) menor a mayor potencial b) igual potencia c) mayor a menor potencial d) menor
potencial a neutro

7. Cuando la corriente circula en el mismo sentido y su valor es constante se llama:

a) pulsatoria b) continua c) alterna d) en rampa

8. Circuito en el cual la corriente es la misma en cualquier punto y el voltaje es la

suma de los voltajes individuales:
a) En paralelo b) En serie c) mixto d) eléctrico

9. A la corriente por unidad de área de la sección transversal de un alambre se le

conoce como:
a) corriente inducida b) corriente alterna c) intensidad de corriente eléctrica

18
d) densidad de corriente

10.Si dos cables de cobre A y B, son idénticos y la corriente en A es el doble que,

en B, ¿Cuál tiene mayor densidad de corriente?
a) A b) B c) Es la misma d) No es posible determinar la respuesta ya que faltan
datos.

19
 OBSERVACIONES

Aguilar Ortiz Paulina Isabel:

Sucedió algo similar a la anterior práctica, nuevamente al momento de dejar
correr el circuito en el simulador los colores cambiaron y dejaban correr lo que
vendría representando la corriente eléctrica, pero cada circuito eléctrico
posee características diferentes; empezando por el circuito en serie en el cual
la cantidad de corriente es la misma en atravesar los componentes, en el
circuito en paralelo se notó que en el circuito marcaba un valor inválido o un
valor negativo, por otro lado en el circuito mixto la intensidad variaba
dependiendo de la tensión e intensidad de corriente, recalcando la
advertencia que se debe medir el circuito en serie.

Ramírez Cordero Brayan Isaac:

Se realizaron todos los cálculos y experimentación de los circuitos de los
circuitos de buena forma gracias al software LiveWire, aunque con algunos
cambios ya que en esta ocasión utilizamos un amperímetro, uno de los
principales es que no se puede conectar en paralelo a la resistencia a medir
porque da un valor erróneo de la corriente y si lo llegáramos a hacer con un
multímetro real se descompondrá o se dañaría el fusible que tienen dentro. Lo
mismo paso para los tres circuitos, pero otro error que cometí fue que olvidé
medir la corriente total de cada circuito porque en la práctica pasada de voltaje
nos venía proporcionado y en esta se tenía que calcular. Al igual que en la
práctica de voltímetro si colocas el amperímetro al revés, este te da un valor
negativo de la corriente, entonces si se quiere medir la corriente total al
principio del circuito se debe poner el amperímetro de manera inversa como se
muestra en los diagramas, para que el lado positivo coincida con la parte
positiva de la batería.

Vega Rodríguez Gustavo Isaí:

Como se llevó a cabo en prácticas anteriores, se formó un circuito sobre
LiveWire que contaba con resistencias en diferentes formas de conexión. Así

20
como en el caso de los circuitos en paralelo o mixtos. Se utilizaron
amperímetros en esta ocasión y curiosamente se destaca a forma en que se
conectan pues si se conectan en paralelo a una resistencia marcará un valor
inválido que nos recalca el hecho de que, si eso se llega a hacer con un
amperímetro físico, llegaría a descomponerse fácilmente. De la misma forma
que otros medidores, el amperímetro si se conecta de forma inversa, marcará
valores negativos, por lo que sabemos que la conexión que se lleve a cabo de
dicho amperímetro debe corresponder con la dirección de nuestra corriente.

Morales Picho Daniel

En la sesión experimental llevada a cabo se puso en práctica el uso del multímetro en
su función amperímetro, la cual sirve para medir la intensidad de corriente en
diferentes circuitos eléctricos, en este caso los circuitos en serie, paralelo y mixto, los
cuales son los tres tipos de circuitos existentes y mayormente presentes en la vida
cotidiana, para medir esta intensidad de corriente o amperaje en los circuitos y cada
una de las resistencias designadas en cada circuito, se trabajó con un simulador que
permite la elaboración de los circuitos anteriormente mencionados así como una
función que mide el amperaje en cada resistencia y en todo el circuito, para ello se
debe trabajar con el sentido del tacto y de la vista, así como la computadora como
instrumento mecánico, además de utilizar los sentidos kinestésicos y cenestésicos
para el análisis de los resultados obtenidos, ya que al realizar los cálculos previos de
manera teórica se obtiene una idea de los resultados aproximados que se deberían
recabar durante la experimentación, ya que de obtener resultados experimentales
muy diferentes a los resultados teóricos es un indicador de que es incorrecto. Debido
a que los resultados experimentales fueron obtenidos muy cercanos a los resultados
teóricos, se puede afirmar que la práctica fue realizada correctamente, ya que de igual
manera los circuitos fueron elaborados de acuerdo con las instrucciones
proporcionadas en clase. Al no elaborar las actividades experimentales de manera
presencial, no se utilizan los conceptos relacionados al amperímetro y la manera en
la que se conecta de manera física, sin embargo, siempre es importante saber cómo
se realiza la medición de la intensidad de corriente en cualquier tipo de circuito, así
como las medidas de seguridad necesarias al llevar a cabo esta medición.

21
 CONCLUSIONES

Aguilar Ortiz Paulina Isabel

En el comportamiento de los circuitos en serie la intensidad es la misma, en los

circuitos en paralelo es la suma de las corrientes de los componentes del circuito,
mientras que en el mixto se debe analizar cada componente. Lo más importante de
la función del amperímetro es abrir el circuito y cuidar la polaridad; se debe cuidar la
polaridad y ponerla a escala mayor.
También se debe recalcar que el amperímetro sirve para cerrar el circuito; respecto a
los cálculos teóricos son casi lo mismo, debido a que el simulador con el que
trabajamos en esta práctica cuenta con un 0% de error; esto quiere decir que esta
clase de simuladores son la manera más efectiva de trabajar a distancia, al no poder
contar con un circuito ni el laboratorio para llevar a cabo la práctica.
Los objetivos de la práctica pudieron ser cumplidos a la perfección, pues en la
experiencia logramos aplicar las leyes de los circuitos en serie y paralelo, así como la
intensidad de corriente de manera teórica; desarrollamos nuestro pensamiento
científico tanto en la parte práctica que fue armar los circuitos como al momento de
realizar los cálculos.

Ramírez Cordero Brayan Isaac

La corriente eléctrica se comporta diferente dependiendo de la forma en que esté el

circuito, en un circuito en serie la corriente será la misma en cualquier parte de este,
en un circuito paralelo es la suma de todas las corrientes de cada componente que
forme el circuito y en un circuito mixto se tiene que calcular analizando cada
componente y la forma en que este con el circuito. Aplicando la ley de Ohm es fácil
conocer el valor de corriente que pasa a través de un componente multiplicando su
voltaje por su resistencia.
Para medir corriente se necesitan colocar las puntas del multímetro correctamente en
los valores de Amperes, después se tiene que abrir el circuito colocando la punta
positiva con el valor positivo de la batería, y la punta negativa con la resistencia a
medir, de esta forma nos dará una medición correcta. No se tiene que medir la

22
corriente en paralelo como en las prácticas anteriores porque si se llega a cometer
este error el multímetro se puede llegar a quemar o en un caso menor solo se
quemará el fusible interno que tiene. Una ventaja que se tiene al ocupar softwares
como el que usamos es que si colocamos de otra forma el multímetro nos dará un
valor diferente al teórico o valor negativo, pero no habrá más inconvenientes.

Vega Rodríguez Gustavo Isaí

La corriente eléctrica es un fenómeno que desafía la intuición. En un circuito eléctrico

se esperaría con facilidad que en cualquier forma de conexión (orden y posición) se
alcanzara la misma cantidad de corriente en donde sea que se encontrara
posicionado nuestro medidor, pero llevándolo al plano físico, esto no es cierto, ya que
en un circuito conectado en serie permite que la corriente se manifieste de igual
manera en cualquier parte del flujo. En el caso de los circuitos en paralelo (o mixto)
comprendemos que no es así, se considera una suma de valores de cada
componente involucrado (utilizando la ley de Ohm como I=VR).

El uso de simuladores es un añadido que provee ventajas importantes sobre la

realización de prácticas de electricidad, pues nos permite simular casos
comprometedores como conexiones ejecutadas en una dirección inadecuada y nos
prevén para entender mejor las consecuencias de un circuito o conexión tan
elaborada.
Morales Picho Daniel
La corriente eléctrica es el flujo de carga eléctrica que recorre un material. Se debe al
movimiento de las cargas en el interior de este. Al caudal de corriente se le denomina
intensidad de corriente eléctrica. Esta misma actúa diferente dependiendo el
comportamiento que tenga en un circuito, en los circuitos en serie nuestra intensidad
de la corriente es la misma, mientras que en paralelo es la suma de las corrientes del
circuito con el que estemos trabajando, en los mixtos es la aplicación de los circuitos
ya mencionados.
La utilización del amperímetro nos sirve para verificar la intensidad que tiene nuestro
sistema, hay que saber colocar adecuadamente los cables de salida del amperímetro
para medir la corriente, como verificar que nuestra escala de medición de igual
manera este bien colocada para que no haya error, como nuestra práctica fue

23
elaborada en un simulador el porcentaje de error entre los cálculos previos como
experimentales son muy parecidos, fueron posibles de realizar con la ley de Ohm para
el voltaje, corriente y resistencia.

24
 REFERENCIAS
Julián, P. P., & Gardey, A. (2015). Definición de: Definición de amperímetro.

https://definicion.de/amperimetro/

Cómo funciona un amperímetro. (s. f.). Cómo funciona. Recuperado 23 de

septiembre de 2021, de https://como-funciona.co/un-amperimetro/

Giancoli, D. (2006). Física. Principios y aplicaciones (6.a ed.). Academia

Press.

Aguirre Valdéz, C. I., & Posada De La Conche, J. M. (2006). Actividades

experimentales de física III. Trillas.

25