Práctica No.

1
Práctica No. 1 Análisis de los circuitos eléctricos,
conexión en serie alimentados con corriente alterna.

Datos:
𝑽 = 127V, 60Hz, 0° 𝑹𝟏 = 100𝛺 𝑹𝟐 = 150𝛺
𝑳 = 100𝑚𝐻 𝑪 = 15𝜇𝐹

Mediciones:
CIRCUITO RESISTIVO

𝐼𝑇 = 0.508 𝐴
𝑉𝑇 = 126.999 𝑉
𝑉𝑅1 = 50.8 𝑉
𝑉𝑅2 = 76.199 𝑉

CIRCUITO RESISTIVO- INDUCTIVO

𝐼𝑇 = 1.188 𝐴
𝑉𝑇 = 126.999 𝑉
𝑉𝑅 = 118.788 𝑉
𝑉𝐿 = 44.927 𝑉
CIRCUITO RESISTIVO- CAPACITIVO

𝐼𝑇 = 0.627 𝐴
𝑉𝑇 = 126.999 𝑉
𝑉𝑅 = 62.664 𝑉
𝑉𝐶 = 110.459 𝑉
Cálculos de comprobación:
Reporte:
Conclusiones personales:
Bueno en esta práctica aprendí como es que se desplaza la corriente alterna de
los circuitos, así mismo aprendí como es que esta corriente se comporta en
circuitos resistivos, inductivos y capacitivos. Dentro de esta actividad aprendimos a
utilizar los números complejos en forma polar y rectangular formas y despejes
necesarios para poder llevar a cabo las operaciones matemáticas que nos ayudan
a conseguir los valores que necesitamos conseguir de nuestros circuitos y los
componentes que están dentro de este mismo y sin olvidar que también se
practicó la simulación de los diferentes circuitos en serie que se solucionaron para
poder comparar los resultados matemáticos con los obtenidos a través del
simulador.
Práctica No. 2
Práctica No.2 Conexión en paralelo alimentados con
corriente alterna

Datos:
𝑽 = 220V, 60Hz, 0° 𝑹𝟏 = 100𝛺 𝑹𝟐 = 150𝛺
𝑳 = 100𝑚𝐻 𝑪 = 15𝜇𝐹

Mediciones:
CIRCUITO RESISTIVO

𝐼𝑇 = 3.667 𝐴
𝑉𝑇 = 220 𝑉
𝐼𝑅1 = 2.2 𝐴
𝐼𝑅2 = 1.457 𝐴

CIRCUITO RESISTIVO- INDUCTIVO

𝐼𝑇 = 6.219 𝐴
𝑉𝑇 = 220 𝑉
𝐼𝑅 = 2.2 𝐴
𝐼𝐿 = 5.817 𝐴
CIRCUITO RESISTIVO- CAPACITIVO

𝐼𝑇 = 2.529 𝐴
𝑉𝑇 = 220 𝑉
𝐼𝑅 = 2.2 𝐴
𝐼𝐶 = 1.248 𝐴
Cálculos de comprobación:
Reporte:
Conclusiones personales:
Bueno en esta práctica aprendí como es que se desplaza la corriente alterna de
los circuitos, así mismo aprendí como es que esta corriente se comporta en
circuitos resistivos, inductivos y capacitivos. Dentro de esta actividad aprendimos a
utilizar los números complejos en forma polar y rectangular formas y despejes
necesarios para poder llevar a cabo las operaciones matemáticas que nos ayudan
a conseguir los valores que necesitamos conseguir de nuestros circuitos y los
componentes que están dentro de este mismo y sin olvidar que también se
practicó la simulación de los diferentes circuitos en paralelo que se solucionaron
para poder comparar los resultados matemáticos con los obtenidos a través del
simulador.
Práctica No. 3
Práctica 3. ANÁLISIS DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS
SERIE, PARALELO Y MIXTOS RLC

Datos:
𝑽 = 220V, 60Hz, 0° 𝑹𝟏 = 100𝛺 𝑳 = 100𝑚𝐻 𝑪 = 15𝜇𝐹

Mediciones:
CIRCUITO SERIE RLC
𝐼𝑇 = 1.288 𝐴
𝑉𝑇 = 220 𝑉
𝑉𝑋 = 137.716 𝑉
𝑉𝑅 = 128.811 𝑉
𝑉𝐿 = 48.718 𝑉
𝑉𝐶 = 227.06 𝑉

CIRCUITO PARALELO RLC

𝐼𝑇 = 5.071 𝐴
𝑉𝑇 = 220 𝑉
𝐼𝑋 = 6.219 𝐴
𝐼𝑅 = 2.2 𝐴
𝐼𝐿 = 5.817 𝐴
𝐼𝐶 = 1.248 𝐴
CIRCUITO MIXTO RLC
𝑉𝑇 = 220 𝑉
𝑉𝐿 = 95.446 𝑉
𝐼𝑋 = 1.982 𝐴
𝑉𝑅 = 198.215 𝑉
𝐼𝐿 = 2.524 𝐴
𝐼𝐶 = 0.541 𝐴
Cálculos de comprobación:
Reporte:
Conclusiones personales:
Bueno de esta práctica me puedo llevar el repaso de los temas y problemas que
vimos en las primeras dos prácticas ya que esta fue la unión o la mezcla de esas
mismas prácticas lo bueno de esta práctica es que nos ayudó a repasar lo ya
aprendido anteriormente en la práctica 1 y 2.
Práctica No. 4
Práctica 4. Transformaciones Delta - Estrella

Datos:
𝑽𝑨 = 220V, 60Hz, 0° 𝑽𝑩 = 220V, 60Hz, 0°
𝑹𝟏 = 100𝛺 𝑳 = 100𝑚𝐻 𝑪 = 15𝜇𝐹

Mediciones:
CIRCUITO CON SUMINISTRO DE DOS FUENTES CONEXIÓN ∆

𝑉𝐴 = 220 𝑉 𝐼𝐴 = 3.327 𝐴
𝑉𝐵 = 220 𝑉 𝐼𝐵 = 3.321 𝐴
𝑉𝑅 = 220 𝑉 𝐼𝑁 = 6.219 𝐴
𝑉𝐿 = 220 𝑉 𝐼𝑅 = 2.2 𝐴
𝑉𝐶 = 440 𝑉 𝐼𝐿 = 5.817 𝐴
𝐼𝐶 = 2.496 𝐴

CIRCUITO CON SUMINISTRO DE DOS FUENTES CONEXIÓN Y

𝑉𝐴𝑁 = 220 𝑉 𝐼𝑍1 = 3.336 𝐴

𝑉𝐵𝑁 = 220 𝑉 𝐼𝑍2 = 3.184 𝐴
𝑉𝑍1 = 343.936 𝑉 𝐼𝑍3 = 6.089 𝐴
𝑉𝑍2 = 128.168 𝑉 𝐼𝑁 = 6.089 𝐴
𝑉𝑍3 = 137.696 𝑉
Cálculos de comprobación:
Reporte:
Conclusiones personales:
En esta práctica pude aprende a utilizar las transformaciones de delta a estrella en
un circuito y aprendí que esto es útil para poder resolver los circuitos que tengan
alguna estructura imposible de resolver por circuito serie o paralelo y gracias a
esta transformación podemos modificar la estructura del circuito para poder
analizarlo por circuito serie o paralelo así mismo también se puede aplicar mallas
para no tener que descomponer nuestro circuito original.
Práctica No. 5
Práctica 5. Frecuencia de Resonancia en Serie

Mediciones:
Tabla I. Frecuencia de resonancia de un circuito RLC serie.

Inductor Capacitor Frecuencia de resonancia

𝐿 𝐶 𝑓𝑅 , 𝐻𝑧
𝑚𝐻 𝜇𝐹 Calculada Medida
10 0.01 𝟏𝟓. 𝟗𝟏 𝑲𝑯𝒛 𝟏𝟓 𝑲𝑯𝒛
10 0.0033 𝟐𝟕. 𝟕𝟎 𝑲𝑯𝒛 𝟐𝟕 𝑲𝑯𝒛
10 0.001 𝟓𝟎. 𝟑𝟐 𝑲𝑯𝒛 𝟓𝟎 𝑲𝑯𝒛

Frecuencias calculadas
𝟏 𝟏
𝒇𝒔 = = = 𝟏𝟓. 𝟗𝟏 𝑲𝑯𝒛
𝟐𝝅√𝑳𝑪 𝟐𝝅√(𝟏𝟎𝒙𝟏𝟎−𝟑 )(𝟎. 𝟎𝟏𝒙𝟏𝟎−𝟔 )
𝟏 𝟏
𝒇𝒔 = = = 𝟐𝟕. 𝟕𝟎 𝑲𝑯𝒛
𝟐𝝅√𝑳𝑪 𝟐𝝅√(𝟏𝟎𝒙𝟏𝟎−𝟑 )(𝟎. 𝟎𝟎𝟑𝟑𝒙𝟏𝟎−𝟔 )
𝟏 𝟏
𝒇𝒔 = = = 𝟓𝟎. 𝟑𝟐 𝑲𝑯𝒛
𝟐𝝅√𝑳𝑪 𝟐𝝅√(𝟏𝟎𝒙𝟏𝟎−𝟑 )(𝟎. 𝟎𝟎𝟏𝒙𝟏𝟎−𝟔 )
Simulaciones para mediciones de la tabla 1
(con 3 frecuencias diferentes para cada caso)
Caso 1
Caso 2
Caso 3
Tabla II. Respuesta en frecuencia de un circuito RLC serie.
Incremento Frecuencia Voltaje en la
𝑓𝑅 , 𝐻𝑧 resistencia
𝑉𝑅 , 𝑉𝑝𝑝
𝑓𝑅 − 21𝐾𝐻𝑧 29.32 KHz 0.955 V
𝑓𝑅 − 18𝐾𝐻𝑧 32.32 KHz 1.163 V
𝑓𝑅 − 15𝐾𝐻𝑧 35.32 KHz 1.428 V
𝑓𝑅 − 12𝐾𝐻𝑧 38.32 KHz 1.773 V
𝑓𝑅 − 9𝐾𝐻𝑧 41.32 KHz 2.225 V
𝑓𝑅 − 6𝐾𝐻𝑧 44.32 KHz 2.78 V
𝑓𝑅 − 3𝐾𝐻𝑧 47.32 KHz 3.316 V
𝑓𝑅 50.32 KHz 3.535 V
𝑓𝑅 + 3𝐾𝐻𝑧 53.32 KHz 3.299 V
𝑓𝑅 + 6𝐾𝐻𝑧 56.32 KHz 2.851 V
𝑓𝑅 + 9𝐾𝐻𝑧 59.32 KHz 2.42 V
𝑓𝑅 + 12𝐾𝐻𝑧 62.32 KHz 2.072 V
𝑓𝑅 + 15𝐾𝐻𝑧 65.32 KHz 1.801 V
𝑓𝑅 + 18𝐾𝐻𝑧 68.32 KHz 1.591 V
𝑓𝑅 + 21𝐾𝐻𝑧 71.32 KHz 1.425 V
Reporte:
1. Explique qué es la frecuencia de resonancia de un circuito RLC
serie.
R= la frecuencia de resonancia es aquella a la que la función de transferencia
alcanza su máximo. Es decir, dada una entrada, se obtiene una salida máxima.

2. Con base en sus datos de la Tabla II, ¿por qué el voltaje de

salida en la resistencia no es igual a
𝑽 (𝟓𝑽𝒑𝒑 ). cuando la frecuencia de entrada es la de resonancia?
R= Por que estamos trabajando en un circuito serie en el cual el voltaje depende
del valor de nuestra resistencia que se encuentre en el circuito y también entra en
juego la frecuencia que tengamos

3. ¿Cuál fue la impedancia de su circuito RLC en serie en

resonancia? Explique.
R= en este caso mi impedancia seria la de mi resistencia ya que las impedancias
de mi inductor y capacitor son iguales pero inversas se cancelan

4. A partir de los datos de la Tabla I compare el valor calculado de

la frecuencia de resonancia con el valor medido. Explique
cualquier resultado no esperado.
R= en este caso el valor calculado es la frecuencia que se debe utilizar en el
circuito mientras que el valor medido fue solo una aproximación de la frecuencia
de resonancia que utilizamos para poder comparar los valores de voltajes y
tiempos

5. Explique el efecto de los cambios de la capacitancia en la

frecuencia de resonancia en un circuito RLC serie cuando la
resistencia y la inductancia son constantes. Consulte los datos
de la Tabla I.
R= en este caso cada que cambiamos la capacitancia por un valor más pequeño
nuestra frecuencia de resonancia aumentaba
6. En una hoja tamaño carta de papel milimétrico trace una gráfica
de frecuencia contra la corriente por la resistencia a partir de los
datos de la Tabla II. El eje horizontal (x) representa la frecuencia y
el vertical (y), la corriente por la resistencia. Trace una línea
discontinua vertical en la frecuencia de resonancia desde el eje
de frecuencia hasta la curva de respuesta en frecuencia. Ponga
nombres a los ejes e identifique la línea de la frecuencia con 𝒇𝑹 .

Grafica de valores obtenidos en la Tabla 2

4
3.535
3.316 3.299
3.5
2.78 2.851
3
2.42
2.5 2.225
2.072
2 1.773 1.801
V 1.591
1.428 1.425
1.5 1.163
0.955
1

0.5

0
0 10000 20000 30000 40000 50000 60000 70000 80000
𝒇

7. ¿Por qué es importante observar en forma constante el voltaje

de salida del generador de funciones durante las mediciones de
la respuesta en frecuencia?
R= Esto más que nada es para tener mediciones más certeras y poder lograr un
mejor análisis de los datos y no surjan errores a la hora de calcular los valores
Conclusiones personales:
En esta práctica aprendí a calcular por medio de fórmulas y simulador lo que viene
siendo la frecuencia de resonancia, así mismo aprendí a utilizar algunas
herramientas nuevas del simulador para lograr hacer algunos cálculos. También
obtuve el aprendizaje de lo que es el estudio de las ondas senoidales de un
osciloscopio.
Práctica No. 6
Práctica 6. Medición de Potencia Monofásica

Datos:
𝑽 = 220V, 60Hz, 0° 𝑹𝟏 = 100𝛺 𝑹𝟐 = 150𝛺
𝑳 = 100𝑚𝐻 𝑪𝟏 = 15𝜇𝐹 𝑪𝟐 = 20𝜇𝐹

Mediciones:
Para circuitos serie:
𝒁𝟏 = 𝒁𝑹 𝒁𝟏 = 𝒁𝑳 𝒁𝟏 = 𝒁𝑪 𝒁𝟏 = 𝒁𝑹 𝒁𝟏 = 𝒁𝑹
𝒁𝟏 = 𝒁𝑳 𝒁𝟏 = 𝒁𝑪
𝑽 220V, 60Hz, 0° 220V, 60Hz, 0° 220V, 60Hz, 0° 220V, 60Hz, 0° 220V, 60Hz, 0°
𝑰 2.2 A 5.817 A 1.248 A 2.058 A 1.086 A
𝑷 484 W 0 0 423.432 W 117.844 W
𝒇. 𝒑 1 0 0 0.93534 0.49344

Para circuitos paralelos:

𝒁𝟏 = 𝒁𝑹𝟏 𝒁𝟏 = 𝒁𝑪𝟏 𝒁𝟏 = 𝒁𝑹 𝒁𝟏 = 𝒁𝑹
𝒁𝟏 = 𝒁𝑹𝟐 𝒁𝟏 = 𝒁𝑪𝟐 𝒁𝟏 = 𝒁𝑳 𝒁𝟏 = 𝒁𝑪
𝑽 220V, 60Hz, 0° 220V, 60Hz, 0° 220V, 60Hz, 0° 220V, 60Hz, 0°
𝑰 3.667 A 2.912 A 6.219 A 2.529 A
𝑷 806.667 W 0 484 W 484 W
𝒇. 𝒑 1 0 0.35375 0.86978
Cálculos de comprobación:
 Reporte:
1. ¿Qué es un wattmetro?
El Wattmetro es un instrumento que sirve para medir la potencia eléctrica y
también el suministro de corriente que tiene un artefacto determinado. En este
caso, se encarga de medir los watts o vatios, que tiene una corriente determinada
por una unidad de tiempo.

2. ¿Qué es la potencia?
La potencia eléctrica es la proporción por unidad de tiempo, o ritmo, con la cual la
energía eléctrica es transferida por un circuito eléctrico, es decir, la cantidad de
energía eléctrica entregada o absorbida por un elemento en un momento
determinado. La unidad en el Sistema Internacional de Unidades es el vatio o watt
(W).

Para circuitos serie:

𝒁𝟏 = 𝒁𝑹 𝒁𝟏 = 𝒁𝑳 𝒁𝟏 = 𝒁𝑪 𝒁𝟏 = 𝒁𝑹 𝒁𝟏 = 𝒁𝑹
𝒁𝟏 = 𝒁𝑳 𝒁𝟏 = 𝒁𝑪
𝑽 220V, 60Hz, 0° 220V, 60Hz, 0° 220V, 60Hz, 0° 220V, 60Hz, 0° 220V, 60Hz, 0°
𝑰 2.2 A 5.83 A 1.24 A 2.058 A 1.08 A
𝑷 484 𝑊 0𝑊 0𝑊 423.67 𝑊 116.96 𝑊
𝑸 0 𝑉𝐴𝑅 1282.6 𝑉𝐴𝑅𝐿 272.8 𝑉𝐴𝑅𝐶 159.66 𝑉𝐴𝑅𝐿 206.81 𝑉𝐴𝑅𝐶
𝑺 484, 0° VA 1282.6, 90° VA 272.8, −90° VA 452.76, 20.65° VA 237.6, −60.51° VA
𝒇. 𝒑 1 0 0 0.9357 0.4922
𝜽 0° 90° −90° 20.65° −60.51°

𝑻. 𝒑
 Para circuitos paralelos:
𝒁𝟏 = 𝒁𝑹𝟏 𝒁𝟏 = 𝒁𝑪𝟏 𝒁𝟏 = 𝒁𝑹 𝒁𝟏 = 𝒁𝑹
𝒁𝟏 = 𝒁𝑹𝟐 𝒁𝟏 = 𝒁𝑪𝟐 𝒁𝟏 = 𝒁𝑳 𝒁𝟏 = 𝒁𝑪
𝑽 220V, 60Hz, 0° 220V, 60Hz, 0° 220V, 60Hz, 0° 220V, 60Hz, 0°
𝑰 3.66 A 2.90 A 6.23 A 2.527 A
𝑷 805.2 𝑊 0𝑊 484 𝑊 481 𝑊
𝑸 0 𝑉𝐴𝑅 638 𝑉𝐴𝑅𝐶 1283 𝑉𝐴𝑅𝐿 277.2 𝑉𝐴𝑅𝐶
𝑺 805.2, 0° VA 638, −90° VA 1370.6, 69.35° VA 554.4, −30° VA
𝒇. 𝒑 1 0 0.3526 0.8660
𝜽 0° −90° 69.35° −30°
𝑻. 𝒑
Conclusiones personales:
Bueno de esta práctica me pude llevar los conocimientos de cómo utilizar un
wattmetro, así mismo pude practicar el análisis de las diferentes potencias que se
encuentran en mis elementos. Por otra parte, pude comparar mis resultados
simulados con los resultados que obtuve tras realizar mis cálculos matemáticos y
así poder corroborar mis datos simulados.
Práctica No. 7
Reporte 7: CORRECCIÓN DE FACTOR DE POTENCIA EN CIRCUITOS
MONOFÁSICOS DE CORRIENTE ALTERNA.
Datos y mediciones

Se utilizó el Multisim para obtener las medidas reportadas en esta sección.

Circuito 1 (original)
V 127 V
I 1.67 A
P 139.481 W
S 212.116 VA
Q 159.807 VAR
Fp 0.65757
𝜃 48.88º

Circuito 2
V 127 V
I 1.496 A
P 139.481 W
S 189.995 VA
Q 129.008 VAR
Fp 0.73413
𝜃 42.77º

Circuito 3
V 127 V
I 1.22 A
P 139.481 W
S 154.917 VA
Q 67.412 VAR
Fp 0.90036
𝜃 25.79º
Circuito 4
V 127 V
I 1.135 A
P 139.481 W
S 144.207 VA
Q 36.616 VAR
Fp 0.96723
𝜃 14.71º

Cálculos de comprobación

• Simulación
• Cálculos
Preguntas
1. ¿Para qué sirve corregir el factor de potencia?
Para disminuir el “estrés” o demanda de energía a los generadores de energía
eléctrica.

2. ¿Qué pasa con la corriente cuando se conecta un capacitor para corregir el factor
de potencia?
La corriente disminuye. En el circuito original, la corriente demandada es de 1.67 A,
mientras que el circuito 4, 1.135 A. La demanda de energía a la fuente es menor: la
potencia aparente ha disminuido y el factor de potencia ha mejorado.

3. ¿Por qué se conserva el valor de la potencia real o activa al agregar los

capacitores en paralelo al circuito?
Porque los capacitores (y la bobina) no son elementos pasivos, sino activos. La
potencia real es la potencia consumida por el resistor que tiene el circuito.

4. ¿El corregir el factor de potencia nos puede llevar a un ahorro de energía?

Si, porque la corrección de dicho factor implica que se disminuye la potencia
aparente que proporcionan las plantas generadoras de energía.

5. Calcule el valor del capacitor para tener un fp de 0.98(-)

Los cálculos muestran que se debe colocar un capacitor de 21.624 𝜇𝐹 en paralelo
al circuito para que se corrija el factor de potencia. En la imagen se muestra la
simulación que confirma este resultado.
Conclusiones

En el circuito original, puede observarse que tiene un comportamiento inductivo,

donde la resistencia consume 139.481 W de potencia real. El factor de potencia está
muy alejado de la unidad. Para hacer la corrección de fp, es necesario añadir
capacitores en paralelo al circuito para disminuir la potencia reactiva. Se observa
que los circuitos 2, 3 y 4 presenta la misma potencia real; como ya se explicó, eso
se debe al resistor.
El circuito 4 presenta un factor de potencia de 0.96723, reduciendo drásticamente
la demanda de la fuente de voltaje. En la pregunta 5, se plantea encontrar el valor
de la capacitancia que hay que añadir al circuito para que fp sea de 0.98 en atraso
(es decir, inductivo). Así que, en vez de añadir por ensayo y error capacitores de
diferente capacidad, se puede colocar un solo capacitor de 22 uF,
aproximadamente.
Práctica No. 8
Datos y mediciones

1. Carga en Estrella
Se utilizó el Multisim para obtener las medidas reportadas en esta sección.
El voltaje de línea es de 220 V.
Carga resistiva Carga inductiva Carga capacitiva
𝑉𝐴𝑁 = 127 𝑉 𝑉𝐴𝑁 = 127 𝑉 𝑉𝐴𝑁 = 127 𝑉
𝑉𝐵𝑁 = 127 𝑉 𝑉𝐵𝑁 = 127 𝑉 𝑉𝐵𝑁 = 127 𝑉
𝑉𝐶𝑁 = 127 𝑉 𝑉𝐶𝑁 = 127 𝑉 𝑉𝐶𝑁 = 127 𝑉
𝐼𝐴 = 25.402 𝐴 𝐼𝐴 = 1.109 𝐴 𝐼𝐴 = 0.243 𝐴
𝐼𝐵 = 25.402 𝐴 𝐼𝐵 = 1.109 𝐴 𝐼𝐵 = 0.243 𝐴
𝐼𝐶 = 25.402𝐴 𝐼𝐶 = 1.109 𝐴 𝐼𝐶 = 0.243 𝐴
𝑃𝐴 = 3.226 𝑘𝑊 𝑃𝐴 = 0 𝑊 𝑃𝐴 = 0 𝑊
𝑄𝐴 = 0 𝑉𝐴𝑅 𝑄𝐴 = 140.843 𝑊 𝑄𝐴 = 30.861 𝑉𝐴𝑅
𝑆𝐴 = 3.226 𝑘𝑉𝐴 𝑆𝐴 = 140.843 𝑊 𝑆𝐴 = 30.861 𝑉𝐴
𝑃𝑇 = 9.678 𝑘𝑊 𝑃𝑇 = 0 𝑊 𝑃𝑇 = 0 𝑊
𝑄𝑇 = 0 𝑉𝐴𝑅 𝑄𝑇 = 422.529 𝑉𝐴𝑅 𝑄𝑇 = 92.583 𝑉𝐴𝑅
𝑆𝑇 = 9.678 𝑘𝑉𝐴 𝑆𝑇 = 422.529 𝑉𝐴 𝑆𝑇 = 92.583 𝑉𝐴
 2. Carga en Delta
Carga resistiva Carga inductiva Carga capacitiva
𝑉𝐴𝐵 = 219.986 𝑉 𝑉𝐴𝐵 = 219.986 𝑉 𝑉𝐴𝐵 = 219.986 𝑉
𝑉𝐵𝐶 = 219.986 𝑉 𝑉𝐵𝐶 = 219.986 𝑉 𝑉𝐵𝐶 = 219.986 𝑉
𝑉𝐶𝐴 = 219.986 𝑉 𝑉𝐶𝐴 = 219.986 𝑉 𝑉𝐶𝐴 = 219.986 𝑉
𝐼𝐴 = 𝐼𝐵 = 𝐼𝐶 = 76.204 𝐴 𝐼𝐴 = 𝐼𝐵 = 𝐼𝐶 = 3.326 𝐴 𝐼𝐴 = 𝐼𝐵 = 𝐼𝐶 = 0.728 𝐴
𝐼𝐴𝐵 = 𝐼𝐵𝐶 = 𝐼𝐶𝐴 𝐼𝐴𝐵 = 𝐼𝐵𝐶 = 𝐼𝐶𝐴 = 1.92 𝐴 𝐼𝐴𝐵 = 𝐼𝐵𝐶 = 𝐼𝐶𝐴 = 0.42 𝐴
= 43.997 𝐴
𝑃𝐴 = 9.679 𝑘𝑊 𝑃𝐴 = 0 𝑊 𝑃𝐴 = 0 𝑊
𝑄𝐴 = 0 𝑉𝐴𝑅 𝑄𝐴 = 422.373 𝑉𝐴𝑅 𝑄𝐴 = 92.394 𝑉𝐴𝑅
𝑆𝐴 = 9.679 𝑘𝑉𝐴 𝑆𝐴 = 422.373 𝑉𝐴 𝑆𝐴 = 92.394 𝑉𝐴
𝑃𝑇 = 29.037 𝑘𝑊 𝑃𝑇 = 0 𝑊 𝑃𝑇 = 0 𝑊
𝑄𝑇 = 0 𝑉𝐴𝑅 𝑄𝑇 = 1267.119 𝑉𝐴𝑅 𝑄𝑇 = 277.182 𝑉𝐴𝑅
𝑆𝑇 = 29.037 𝑘𝑉𝐴 𝑆𝑇 = 1267.119 𝑉𝐴 𝑆𝑇 = 277.182 𝑉𝐴
Cálculos de comprobación

• Simulación
• Cálculos
Conclusiones

En los circuitos Estrella y Delta de carga resistiva consumen potencia activa, por lo
que no fue necesario calcularla, porque el wattmetro da lectura directa sobre la
potencia real. Como el factor de potencia es igual a 1, la potencia aparente es igual
a la potencia real.
En los circuitos Estrella y Delta de cargas inductivas y capacitivas, no se consume
potencia activa. A pesar de que el wattmetro da una lectura del orden de 10−3 𝑊
(indicativo de que los elementos reactivos no son totalmente puros, en el contexto
experimental), se despreció dicha medida. En los circuitos con conexión en Estrella,
la potencia aparente se obtuvo multiplicando la corriente de fase (que tiene el mismo
valor que la corriente de línea) por el voltaje de fase:
𝑆𝐴𝑁 = 𝐼𝐴𝑁 𝑉𝐴𝑁 = 𝑆𝐵𝑁 = 𝑆𝐶𝑁
Por ende, la potencia reactiva (en ausencia de cargas resistivas) es igual en
magnitud a la potencia aparente:
𝑄𝐴𝑁 = 𝑆𝐴𝑁
Cuando la carga esta balanceada, la potencia aparente total y la potencia reactiva
total se obtiene mediante las ecuaciones:
𝑆𝑇 = 3𝑆𝐴𝑁
𝑄𝑇 = 3𝑄𝐴𝑁
Por el planteamiento anterior es que se optó solamente tomar una sola carga como
referencia para todas las medidas reportadas.
En los circuitos con conexión en Delta, la potencia aparente se obtuvo multiplicando
la corriente de fase por el voltaje de fase (cuyo valor también es igual al voltaje de
línea):
𝑆𝐴𝐵 = 𝐼𝐴𝐵 𝑉𝐴𝐵 = 𝑆𝐵𝐶 = 𝑆𝐶𝐴
Al no haber cargas resistivas,
𝑄𝐴𝐵 = 𝑆𝐴𝐵
y
𝑆𝑇 = 3𝑆𝐴𝐵
𝑄𝑇 = 3𝑄𝐴𝐵
siempre y cuando las cargas reactivas estén balanceadas.
Práctica No. 9
Datos:
𝑽 = 220V, 60Hz, 0° 𝑹 = 5𝛺 𝑳 = 300𝑚𝐻 𝑪 = 5𝜇𝐹

Mediciones:

Unidad Carga resistiva Carga inductiva Carga capacitiva

𝑽𝑨𝑩 127V, 60Hz, 0° V

𝑽𝑩𝑪 127V, 60Hz, −120° V

𝑽𝑪𝑨 127V, 60Hz, 120° V

𝑰𝑨 25.4, 0° A

𝑰𝑩 0.2393, −30° A

𝑰𝑪 1.1229, 30° A

𝑷𝑨 3225.8 𝑊
𝑸𝑨 0 𝑉𝐴𝑅
𝑺𝑨 3225.8 , 0° VA

𝑷𝑩 0𝑊
𝑸𝑩 30.39 𝑉𝐴𝑅𝐶
𝑺𝑩 30.39 , −90° VA
𝑷𝑻 3225.8 𝑊
𝑰𝑵 26.5832, −179.0470° A

𝒇. 𝒑 0.99939
Unidad Carga resistiva Carga inductiva Carga capacitiva
𝑽𝑨𝑩 127V, 60Hz, 0° V

𝑽𝑩𝑪 127V, 60Hz, −120° V

𝑽𝑪𝑨 127V, 60Hz, 120° V

𝑰𝑨 25.1863, −59.71° A

𝑰𝑩 1.02, −161.74° A

𝑰𝑪 24.43, 118.69° A

𝑰𝑨𝑩 0.2393, 90° A

𝑰𝑩𝑪 1.1229, −210° A

𝑰𝑪𝑨 25.4, 120° A

𝑷𝑨 0𝑊
𝑸𝑨 30.39 𝑉𝐴𝑅𝐶
𝑺𝑨 30.39 , −90° VA
𝑷𝑩 0𝑊
𝑸𝑩 142.60 𝑉𝐴𝑅𝐼
𝑺𝑩 142.60 , 90° VA
𝑷𝑻 3225.8 𝑊
𝒇. 𝒑 0.99939
Cálculos de comprobación:
Reporte:
1. Dibuje el diagrama vectorial de los voltajes y corrientes para la carga
conectada en Y .
2. Dibuje el diagrama vectorial de los voltajes y corrientes para la carga
conectada en  .
3. Calcule la potencia activa y reactiva en cada rama para la carga conectada
en Y .
4. Calcule la potencia activa y reactiva en cada rama para la carga conectada
en  .
5. Calcule el factor de potencia por el método de los wattmetros para cada
carga conectada en Y .
6. Calcule el factor de potencia por el método de los wattmetros para cada
carga conectada en  .
7. Dibuje el triángulo de potencia para cada carga conectada en Y .
8. Dibuje el triángulo de potencia para cada carga conectada en  .
9. Calcule el valor de impedancia para cada carga conectada en Y .
1) 10.Calcule el valor de impedancia para cada carga conectada en  .
Conclusiones personales:
Los sistemas trifásicos desbalanceados o desequilibrados prácticamente se deben
a fuentes de tensión desbalanceadas o a una carga desbalanceada. El balance
perfecto de tensiones es técnicamente inalcanzable y el continuo cambio de
cargas presentes en la red causa una magnitud de desbalance en permanente
variación. Este desequilibrio puede ser un serio problema en la industria
principalmente porque estaremos cargando a una fase más que a otras y esto
puede ocasionar un serio problema.
 Conclusión general del PIA
En este archivo se tiene la elaboración de la práctica 1 hasta la 9 del laboratorio
de circuitos eléctricos 2, con sus respectivos cálculos, capturas de las
simulaciones que se requirieron hacer. Se determinó la respuesta que generan
los circuitos resistivos, su comportamiento en corriente alterna, inductivos y
capacitivos en paralelo y su capacitor, visualizamos los circuitos en serie y
paralelo. Se comprobó el voltaje, impedancia, corriente en cada resistencia y la
corriente total, se realizaron los cálculos correspondientes para un circuito RLC,
bobina, condensadores y su resistencia. Aprendimos y realizamos con diferentes
circuitos como delta-estrella, métodos de nodos, se corrigió el factor de potencia
de cargas inductivas y capacitivas. Todo el visto en estas prácticas es importante
tener
Bibliografía:
• Corriente Alterna | Cómo se genera y explicación (sfe-solar.com)
• Circuitos resistivos en corriente alterna - FisicaPractica.Com
• Circuitos de Corriente Alterna. R, L, C, RL, RC y RLC (areatecnologia.com)
• https://unicrom.com/circuito-rc-paralelo-en-
ac/#:~:text=Circuito%20RC%20paralelo%20en%20AC%20%28corriente%2
0alterna%29%20En,el%20condensador.%20%28It%20%3D%20Ir%20%2B
%20Ic%29.%20
• https://unicrom.com/circuito-rl-paralelo-en-ac/
• RLC Series Circuit (gsu.edu)
• Circuitos RLC en Paralelo en Corriente Alterna y Mixtos Aprende Facil
(areatecnologia.com)
• https://www.energuate.com/sites/default/files/circuitos_1_guia_lab06.pdf#:~:
text=Un%20circuito%20se%20conoce%20como%20una%20configuraci%C
3%B3n%20delta,igual%20que%20las%20resistencias%20R3%2C%20Rm
%20y%20R4.
• http://diccionario.sensagent.com/Frecuencia%20de%20resonancia/es-es/
• frecuencia de resonancia - Diccionario de Ingeniería Eléctrica (usal.es)
• Resonancia en un circuito RLC serie - Electrónica Unicrom
• https://materialeslaboratorio.com/wattmetro/
• Potencia real, reactiva y aparente (PQS) - PM5300 (schneider-electric.com)
• Presentación de PowerPoint (conuee.gob.mx)
• Notas de la clase de Circuitos Eléctricos 2.
• Alexander, Charles. (2006). Fundamentos de circuitos eléctricos. Editorial Mc
Graw Hill.
• Boylestad, Robert. (2016). Introducción al análisis de circuitos. Editorial
Pearson.
• Sistemas Trifasicos Desbalanceados - VSIP.INFO
• Circuitos Electricos 2 EA