¿QUÉ ES UN GLOSARIO DE TÉRMINOS?

REAL ACADEMIA ESPAÑOLA

1. Catálogo de palabas oscuras o desusadas, con definición o explicación de cada una de

ellas.
2. Catálogo de palabras de una misma disciplina, de un mismo campo de estudio;
definidas o comentadas.
3. Conjunto de glosas o comentarios, normalmente sobre textos de un mismo autor.

DEFINICIÓN DE GLOSARIO

El glosario es un catálogo de palabras, términos e incluso frases, estrechamente vinculadas a

un tema o a un área de conocimiento, es decir, grupo de palabras de una misma disciplina o de
un mismo campo de estudio, definidas y/o comentadas.

¿Por qué se llama glosario? ¿De dónde viene ese particular nombre?

El término glosario proviene del latín que significa vocabulario LEM, o en español existen las
palabras, GLOSA, GLOSAR Y DESGLOSAR, aparentadas con glosario.

Los primeros glosarios surgieron del renacimiento a manera de notas explicativas de obras
literarias y de arte, así cómo también experimentos de laboratorio…

¿El glosario es cómo un diccionario?

Realmente no, quizá por su estructura de organización ambos se parecen, pero no son lo
mismo, existen varios tipos de obras léxico gráficas: enciclopedia, tesauro, diccionario,
vocabulario, léxicos y glosario, tanto el diccionario cómo el glosario son obras léxico gráficas y
de allí su parecido, pero no son iguales.

¿En qué se diferencia un glosario de un diccionario?

El diccionario recoge y explica breve pero cuidadosamente y de forma ordena, diferentes

voces de una o más lenguas, mientras que el glosario se limita a las palabras o asunto
específico o de un área de conocimiento particular, si bien ambas obras tienen aspectos en
común, el glosario es más preciso, por lo que su extensión es mucho más reducida que la de un
diccionario.

Los glosarios usualmente evitan la categorización de un término y prefieren comentar, ilustrar

o dar ejemplos de sus lemas y acepciones.

¿Lemas o acepciones?

Se llama lema a la palabra o palabra que buscamos en el glosario, las que están debidamente
organizadas en estricto orden alfabético, aunque existan otras maneras de ordenar las
palabras también se les conoce como entrada.

Las acepciones son los diferentes significados de una palabra según los contextos en los que
aparece. Un lema o entrada puede contener cualquier cantidad de secciones en las obras de
discográficas las afecciones de una palabra están debidamente identificadas por lo general en
el numerador.
¿Quiénes hacen un glosario? ¿Cualquier puede hacer uno?

Existen una sorprendente variedad de glosarios y su presentación puede variar desde un

glosario informal realizado por estudiantes hasta el glosario más especializados desarrollados
por grupo de expertos.

¿Qué debo saber para hacer un glosario? ¿Qué pasos debo emprender para hacer uno?

 Lo primero que debes decidir es el área de conocimiento o tema que deseas abordar.

 Indagar aspectos teóricos y conceptuales necesario para decidir la estructura que debe
llevar el glosario y cada una de sus definiciones. Los aspectos más significativos que
debes conocer son la macroestructura y la microestructura.

-Macroestructura: Es la nomenclatura que contiene todo el glosario, es decir,

la forma de este debes seleccionar la manera en que se alistarán los lemas, qué
orden y secuencias llevará a la disposición bibliográfica y la tipografía de todo
el glosario.

-Microestructura: Es el conjunto de informaciones ordenadas que caracteriza a

cada lema o entradas, en otras palabras, es la composición, la forma de cada
una de las palabras o términos que conforman el glosario.

 El corpus es el conjunto de lemas, es decir, las palabras, términos y enunciados

recogidos par conformar el glosario; el corpus implica la debida recopilación de
materiales escritos sobre una misma materia, por lo que es posible que es un primer
momento tengas muchas palabras, pero que siendo exhaustivamente selectivo el
número de lemas tiende a disminuir. No hay un número mínimo ni máximo de
palabras para elaborar un glosario.

 Fuentes: Se entiende como fuentes de cualquier obra lexicográfica a todo aquello

capaz de proporcionar datos o informaciones necesarias para la constitución del
corpus que alimentará la obra, en este caso el glosario.

También se debe considera como fuentes a libros, revistas, folletos, documentos y

otras publicaciones periódicas y referenciales ya sea empresas o electrónicas
incluyendo diccionarios y otros glosarios o léxicos. Además, se pueden considerar
como fuentes a grabaciones y registros orales debidamente transcritos como por
ejemplo alguna entrevista o una ponencia que hayan grabado en algún evento.
SUGERENCIAS

Una definición:

-No puede contener razonamientos o conclusiones circulares.

-No debe contener contracciones lógicas nica ambigüedades.

-No debe tener únicamente enunciados negativo.

Debe ser apropiada:

-Ni demasiado amplia o extensa, ni demasiado estrecha o ajustada.

Importante:

-Para una correcta definición de cada lema en el glosario, debe considerarse que el número de
posibilidades de interpretación debe ser lo más reducido posible, para ellos la definición debe
ser redactada de manera sencilla, clara, cuidándose de contener alguna regla de excepción.

IMPORTANCIA DEL GLOSARIO

El uso que se le puede dar a un glosario es la riqueza del vocabulario pereira asociada a la
riqueza del pensamiento y el desarrollo de la creatividad, cuánto más vocabulario conozcas
mejor, pues verbalmente o por escrito podrás expresar con propiedad siendo más creativo y
original.

Esa riqueza léxica que permitirá matizar, ampliar, aclarar, precisar y enriquecer definiciones,
conceptos e ideas, dentro de un área de conocimiento específica, pero aplicables a todas las
áreas del conocimiento humano.

VENTAJAS DEL GLOSARIO EN LA EDUCACIÓN

Definir es una capacidad cognitiva que hay que trabajar convenientemente según las etapas en
la que se encuentra.

Nos permite también ahorrar tiempo y esfuerzo, sobre todo si el glosario se enfoca como tarea
compartida promoviendo el trabajo colectivo y las sinergias entre estudiantes y docentes e
incluso podemos importar glosarios entre cursos, secciones, asignaturas.

Además, el glosario puede ser impreso o digital independientemente del formato un glosario
escrito o digital ejercitará la investigación, la escritura, la creatividad, la composición y
redacción de textos.

FORMATOS DE UN GLOSARIO

El formato escribo estimulará la caligrafía y ortografía.

El formato digital motivará al uso de la computadora y otros recursos tecnológicos con lo que
generalmente nuestros estudiantes están familiarizados. El internet abunda los glosarios
electrónicos que nos facilitan la gestión nuevos conocimientos y con ellos la innovación en el
aula y en la escuela.

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