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INTRODUCCIN

Etimolgicamente, la palabra "glosario" proviene del latn "glossarium",


formado de "glosa" (palabra oscura, o difcil de entender) y "arium" (lugar para
guardar cosas). En trminos sencillos, un glosario significa "lugar donde se guardan
las palabras que no se entienden".

Un glosario es una herramienta esencial para organizar los trminos no


conocidos o poco comunes de cualquier trabajo escrito. A continuacin te
presentaremos la forma de hacer un glosario completo para darle el toque final y
profesional a tu trabajo.
EL GLOSARIO

Un glosario es una recopilacin de definiciones o explicaciones de palabras


que versan sobre un mismo tema o disciplina, ordenada de forma alfabtica. Es
comn que se los incluya como anexo al final de libros, investigaciones, tesis o
enciclopedias, presentando todos aquellos trminos ms importantes, poco
conocidos, de difcil interpretacin o que no sean comnmente utilizados en el
contexto en que aparecen.

De esta forma, un glosario no es lo mismo que undiccionario, aunque en


ambos se encuentran palabras de significado quizs desconocido y tienen la
caracterstica de dar conceptos, tienen una ligera diferencia: en el glosario slo
podemos encontrar trminos propios de un campo o de un libro especfico; mientras
que en el diccionario podemos encontrar cualquier trmino.

Existe una sorprendente variedad de glosarios, tantos como temticas se


puedan imaginar. Su presentacin puede variar desde un glosario informal donde se
realice la seleccin de trminos y la definicin sencilla del mismo, hasta glosarios
ms especializados y desarrollados por un grupo de expertos dentro de los cuales,
por lo general, trabajan fillogos y otros profesionales en la construccin de los
conceptos. Pueden ser glosarios lexicogrficos, constar slo de los trminos y su
correspondiente definicin, tambin pueden contener ilustraciones, ejemplos,
comentarios, o pueden ser muy especializados.
En el marco de un curso un glosario constituye un recurso muy valioso que
puede ser utilizado para la consulta de los estudiantes o como una actividad de
investigacin. En el primer caso el docente podra adoptar uno o varios glosarios ya
existentes en el medio o podra construirlo l mismo a partir de una seleccin de
trminos. De esta manera estara ofreciendo a sus estudiantes un listado con los
conceptos fundamentales de su asignatura, as como las abreviaturas y dems
trminos usuales y su respectiva definicin. Este glosario busca ofrecer un lenguaje
comn y saber ms precisamente de qu se est hablando, facilitando de esta
manera la lectura de los temas del curso, para que sta sea ms fluida y los
estudiantes se familiaricen con las palabras-claves del mismo. Como actividad
investigativa el glosario permite centrar la atencin del estudiante sobre los
problemas terminolgicos y conceptuales que se plantean en el campo de la
especialidad que est estudiando.

En este caso el estudiante es quien va construyendo el glosario, ya sea propio


o comn para todo el grupo, con una serie de parmetros establecidos previamente
por el docente. Tambin es posible combinar ambas posibilidades. Es decir podra
utilizarse un glosario general ya hecho o referenciados por el docente con los
trminos bsicos del curso con definiciones ms o menos simples y al mismo tiempo
plantear la realizacin de un glosario ms especializado con definiciones ms
elaboradas y documentadas, el cual a su vez puede ir consolidndose en un material
que se construya a lo largo de varios cursos.

- Para qu sirve?:

El tutor puede utilizar el glosario para ofrecer a sus alumnos todos los trminos
que considere oportunos en relacin con su asignatura.

Ser un listado con todas las definiciones de la asignatura.

Las palabras que forman parte de la definicin de un trmino pueden enlazarse a


su vez con su propia definicin, crendose de esta manera un entramado de enlaces
entre trminos.

La ventaja principal es que el alumno puede disponer de todos los vocablos


asociados a la asignatura de forma agrupada y ordenada.

- La estructura de un glosario.
Como lo hemos dicho, el glosario es una lista de palabras, y estas vienen
acompaadas por el significado (o significados) que le das t en el contexto de tu
trabajo. A las palabras en s se les llama "entradas" o "lemas", y a su significado
(si tiene ms de uno) se le llama "acepcin".

- Cmo construir un glosario?


En caso de que se decida realizar un glosario original y que sea obra del docente
o de ste y sus grupos de estudiantes, se sugiere tener en cuenta los siguientes
aspectos:
Realizar una bsqueda de los glosarios existentes en el rea de conocimiento
que se piensa desarrollar el glosario.
Analizar la estructura del glosario, tanto a nivel de la macro estructura como
de la micro estructura. Es decir cmo est dividido, categoras, subcategoras
y cmo estn construidas las definiciones.
Plantearse un objetivo claro para la realizacin del glosario, es decir aclara
qu tipo de glosario se quiere hacer, lo cual seguramente estar en el marco
de curso, aunque si se plantea como actividad de investigacin podran ser
objetivos ms precisos que apunten hacia una bsqueda ms especializada.
Realizar la seleccin de los trminos a desarrollar dentro del glosario, el cual
puede ir creciendo progresivamente.
Establecer la macro estructura.
Definir el estilo y el contenido de las definiciones de los trminos, pueden
incluir imgenes, autora, comentarios, definicin sencilla o qu elementos
incluir la misma.

Como se puede observar la base de la realizacin de un glosario, despus de


definida su estructura general, es la definicin. El autor busca con este
glosario polemizar alrededor del tema. Es conveniente leer algunos de estos
trminos para sacar algunas conclusiones acerca de la posibilidad de realizar
definiciones con un estilo propio. Sin embargo, dependiendo del tipo de
definicin y la complejidad en los elementos que se incluya dentro sta, podr
determinarse los alcances del glosario.

La definicin deber responder al objetivo que se busque con el glosario. De


todos modos vamos a acercarnos a algunas definiciones de definicin desde
Wikipediahttp://es.wikipedia.org/ (una enciclopedia libre que puede estar
retroalimentada por los usuarios y que est en permanente crecimiento y
desarrollo).

"Una definicin es una declaracin que expresa las propiedades del concepto,
(sobre una cosa material o inmaterial), que es definido. En otras palabras, es
una expresin del significado del concepto que es definido".

- Beneficios de un glosario.
Hacer un glosario tiene beneficios tanto para el usuario final del glosario (el
lector de tu trabajo) como para el realizador del glosario en s (en este caso, t).
Veamos cules son:
Para el usuario final del glosario (el lector de tu trabajo):
Mayor comprensin: el lector de tu trabajo conocer el significado de
las palabras menos conocidas, lo cual le ayudar a entender el contexto del
trabajo.
Mayor efectividad: la eficiencia de tener las palabras ya explicadas le
ahorrar tener que recurrir a un diccionario.
2 Para el realizador del glosario (t):
Mayor lxico: enriquecers tu vocabulario.
Mayor amplitud de campos: al tener un vocabulario rico, podrs
expresarte con ms soltura en cualquier rea, ya sea escrita o verbal.
Mayor comprensin: tendrs una mejor compresin y dominio de
los textos.
Mejores calificaciones: todo lo anterior contribuir a mejorar tu
rendimiento acadmico.
- Diferenciar un glosario de un diccionario.
Debido a que un glosario y un diccionario se caracterizan por ser una lista de
palabras que vienen con su significado al lado, muchas veces se piensa que son
lo mismo. Sin embargo, no es as:
Un diccionario explica el significado de todos los trminos de
determinado idioma.
Un glosario explica el significado de trminos seleccionados de
determinado tema, asunto o rea de conocimiento.
Por lo tanto, la extensin de un glosario es mucho ms reducida y
especfica, mientras que la de un diccionario es mucho ms amplia.

MANEJO DE TERMINOLOGA DE INVESTIGACIN


La terminologa consiste en dar el significado preciso y segn el contexto a los
conceptos principales, expresiones o variables involucrados en el problema y en los
objetivos formulados

las personas que lleguen a una investigacin determinada conozcan


perfectamente el significado con el cual se va a utilizar el trmino o concepto a
travs de toda la investigacin

La definicin de trminos se refiere a aquellos trminos que no se definen en el


marco terico pero que sigue siendo importante su definicin para comprender el
cuadro completo de la teora que se expone.

El problema que lleva a la definicin de conceptos es el de que muchos de los


trminos que se utilizan en las ciencias sociales son tomados del lenguaje vulgar y,
generalmente, el investigador los utiliza en otro sentido. Estos conceptos pueden
estar estrechamente ligados a objetos y a los hechos que representan, por eso
cuando se define, se busca asegurar que las personas que lleguen a una
investigacin conozcan perfectamente el significado con el que se va a utilizar el
trmino o concepto a travs de toda la investigacin. (Tamayo, 2012)

Errneamente se tiende a confundir a la definicin de trminos bsicos con


Glosario por tal razn se establecen las principales diferencias:
DEFINICIN DE TRMINOS GLOSARIO
BSICOS
Contiene solamente los Contiene los vocablos de
vocablos o expresiones difcil comprensin en una
inmersas en el problema. obra.
Puede ubicarse luego del Se ubica al final de una
planteamiento del problema o en obra.
el marco terico.

Muchas veces, emplean definiciones tomadas de diccionarios comunes, pues


estas definiciones son de uso comn ms no tcnicas, es por ello la importancia de
conocer la diferencia entre "trminos bsicos" y "glosario".

No olvidar: Los trminos bsicos, utilizados en la investigacin, se presentan


en orden alfabtico

CONCLUSIN

A modo de conclusin cabe destacar es posible realizar glosarios estableciendo


los parmetros y componentes deseados a partir de los objetivos propuestos.

Si se quiere plantear una actividad a partir de la construccin del glosario puede


incluirse la valoracin y cometarios sobre las definiciones de los trminos como parte
de la misma.

Un glosario puede ser un proyecto que se realice de manera colaborativa y


puede ir creciendo progresivamente a partir de las contribuciones realizadas por
estudiantes y profesores. Es posible ir proponiendo nuevos conceptos y trminos,
as como comentarios e indicaciones que se consideren oportunas con base en una
estructura definida de ante mano.

Es conveniente aprovechar el potencial de la web para realizar glosarios abiertos


y en crecimiento constante. El glosario, en un futuro es posible que se pueda
configurar en un mbito de estudio cuyo objeto principal sean las cuestiones
conceptuales y terminolgicas.

BIBLIOGRAFA

- MARTINEZ DE SOUSA, Jos. La forma grfica de los diccionarios [en

lnea].http://www.martinezdesousa.net/formadiccio.pdf.

- MONSORIU, MAR. Diccionarios y usabilidad. 2004 en

http://www.cadius.org/pipermail/lista_cadius.org/2004-November/001523.html

- http://es.wikipedia.org

- http://florfanysantacruz.blogspot.com/2015/09/marco-teorico-terminologia-

basica.html
Instituto Tcnico Superior
Jess de Nazareth
TEMA : Glosario, Manejo de Terminologa de
Investigacin

Prof. : Mara Diodora Gonzlez de Vargas

RESPONSABLES : Aida Trinidad


Antonina Amarilla

CURSO : 4 Ao Enfermera

AO - 2017