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TIPOS DE REDACCIÓN DE TEXTOS

REDACCIÓN INFORMAL
La que hacen los particulares en relación a sus amistades, contactos, familiares o
incluso a sí mismos en forma de diarios. La redacción de cartas estaría integrada
aquí, aunque abajo la desglosamos un poco más extensamente, ya que también
hay que contar con la redacción de cartas comerciales.
REDACCIÓN ACADÉMICA
La utilizada por los científicos o académicos en sus distintas áreas e incluso por
los estudiantes en un grado avanzado. Se caracteriza por el rigor y por una
estructura muy elaborada, incluyendo citas y sus fuentes. Ejemplo de ellos serían
las tesinas, las monografías, las tesis doctorales, entre otras.
REDACCIÓN TÉCNICA
Es la propia de los ámbitos técnicos o científicos en cada campo. Se utiliza de
forma habitual el lenguaje o jerga técnica propia de la disciplina considerada, ya
sea ingeniería, arquitectura, física nuclear o sociología, entre una variedad
amplísima, como es lógico.
REDACCIÓN DE CARTAS
Hay dos grandes apartados, la del intercambio comunicativo entre amigos o
familiares, en cuyo caso es bastante libre en su expresión, o bien la llamada
redacción de cartas comerciales, en la que hay una estructura que más o menos
puede reflejarse así:
Fecha: usualmente, la fecha actual.
Encabezado: a quién va dirigida.
Saludo: al receptor de la misma.
Introducción: sobre el tema a tratar o precedentes del mismo.
Cuerpo: el contenido concreto a desarrollar.
Despedida: de cortesía.
Firma: del emisor.
REDACCIÓN PERIODÍSTICA
La utilizada por los medios de comunicación con relación a sus lectores, oyentes,
espectadores, etc. Depende de los temas a tratar, deportivos, culturales,
académicos, políticos, sobre sucesos o acontecimientos, etc. Suele tener una
“línea editorial”, es decir, recibe la influencia directa de los que dirigen el medio.
REDACCIÓN ADMINISTRATIVA
Está directamente relacionada con el mundo empresarial y consiste en la
elaboración de todo tipo de documentos empleados en la empresa, tanto
internamente como en la relación con otras empresas o con las administraciones
reguladoras, ya sean ayuntamientos, corporaciones regionales o estatales. La
redacción de cartas comerciales estaría integrada (lógicamente) en este apartado
más amplio.
REDACCIÓN LITERARIA
Tiene una vocación artística y se expresa mediante relatos, cuentos, novelas,
poemas, obras de ensayo, libretos para el teatro o guiones de cine. También
entran en este apartado memorias, autobiografías, etc. Es más libre que los tipos
de redacción anteriormente considerados, pero debe mantener una coherencia
interna que se dicta por una serie de normas estilísticas que veremos en otros
artículos.
REDACCIÓN PUBLICITARIA
Tiene una finalidad vendedora respecto a un determinado producto. Se basa en
eslóganes o textos muy cortos de probada eficacia en relación al receptor del
mensaje. Se basa en cierta psicología de masas.
REDACCIÓN DIGITAL
La que se lleva a término mediante los modernos sistemas de comunicación
digital, ya sean páginas web, teléfonos móviles, plataformas de redes sociales,
etc.
¿QUÉ ES LA ORTOGRAFÍA?
El nombre procede del latín orthographia, y se refiere al conjunto de normas que
regulan la escritura. Forma parte de la gramática normativa ya que establece las
reglas para el uso correcto de las letras y los signos de puntuación.

La ortografía nace a partir de una convención aceptada por una comunidad


lingüística para conservar la unidad de la lengua escrita. La institución encargada
de regular estas normas suele conocerse como Academia de la Lengua.

Las reglas ortográficas no tienen una relación directa con la comprensión del texto
en cuestión, un texto lleno de faltas puede ser perfectamente comprensible para el
hablante de una lengua, pero la corrección ortográfica aporta unidad, ayuda a la
estandarización de una lengua.
ORTO: Prefijo que significa correcto, recto, como debe ser.
GRAFÍA: Letras o signos que se emplean para poder representar sonidos.
ORTOGRAFÍA: Es la parte de la Gramática que estudia el correcto uso al
escribir de las letras, acentos, mayúsculas y signos auxiliares de escritura, para
poder ser comprendidos e interpretados correctamente cuando se lean.

Los Elementos Gramaticales


Los elementos gramaticales que conforman la oración son:
sustantivo, verbo, adjetivo, pronombre, conjunciones, preposiciones, adverbio y
articulo.
Por otra parte, está la oración gramatical, ahí entran los elementos que ya te
dieron: el sujeto y el predicado; Núcleo de sujeto y núcleo de predicado.
La gramática del español es muy similar a la de las demás lenguas romances,
aunque muchos estudiantes extranjeros del idioma aseguran que rasgos como el
abundante uso del modo subjuntivo, la diferencia entre los verbos ser y estar y el
uso preciso de las perífrasis verbales les resultan especialmente difíciles de
dominar.
Cuando se piensa en cualquier lengua, sobre todo en una extranjera que se está
aprendiendo, uno es consciente de que dicha lengua tiene un sistema, una forma
de organizarse o gramática propia. La organización es la que se plasma en los
libros de texto adquiridos en una librería, llamados gramática, porque describen la
estructura lingüística de una determinada lengua. Por ejemplo, el Esbozo de una
nueva gramática de la lengua española, de la RAE.
Claro está que para que exista una correcta comunicación es indispensable que
los mensajes sean entendidos. Justamente es la gramática quien ayuda a que las
oraciones tengan la forma correcta. El español tiene su propia estructura
gramatical, para lograr la claridad de expresión y una comunicación correcta. Es
necesario conocer esta estructura, para que en ningún momento se distorsione y
se trasmita un mensaje eficaz.
Sujeto
El sujeto cuenta con un núcleo, que son las palabras que comúnmente toman éste
lugar para que se hable de ellas, de igual manera son palabras que cumplen
específicamente esta función según la localización en la frase por ejemplo La
oración se compone de sujeto y predicado aquí encontramos que se habla de la
oración. A estas palabras se les denomina sustantivo
Predicado
El núcleo del predicado es el verbo, sin embargo, existen algunas oraciones las
cuales carecen de una acción o verbo y se les llama oraciones nominales. Lo que
sucede en estos casos, aunque se cuente con un sujeto y un predicado sin verbo,
es difícil que el significado continúe si cambian de posición, cosa que no sucede
en una oración con verbo, por ejemplo: La primavera pinta el paisaje de verde es
lo mismo que Pinta el paisaje de verde la primavera, esto no sucede con las
oraciones nominales.
Adjetivo
El adjetivo es otro de los elementos que se ocupan en el idioma español, su
principal función es la de modificar y complementar al núcleo del sujeto o
sustantivo. Todas las palabras que acompañen a este componente, son
denominados adjetivos. Por ejemplo, en la oración El mejor maestro exige mayor
esfuerzo, el sujeto está compuesto por el mejor maestro, sin embargo, el núcleo o
sustantivo es maestro, por lo que nos lleva a deducir que él y mejor, tienen la
función de adjetivos, aunque se puede pensar que él es un artículo está
modificando al sustantivo.
Adverbio
Muy similar al adjetivo, el adverbio tiene la función de modificar y complementar al
verbo. Los adverbios son las palabras que encontramos rodeando al verbo, que es
el núcleo del predicado. Ejemplo de ello, seria. Además de iluminar es agradable.
Complementos del verbo
Al hablar del predicado no sólo existen los adverbios como modificadores del
verbo existen otros elementos que son el objeto directo, objeto indirecto y
circunstancial. Además de que existen diferentes tipos de verbos: el verbo
intransitivo, que quiere decir que afecta directamente al sujeto obsérvese en:
María lee; por otro lado está el verbo transitivo, cuando la acción pasa del sujeto a
otro elemento que se encuentra en el predicado: Daniel trajo libretas; por último el
verbo copulativo, en este caso une un sujeto con un predicado, afectándose no
sólo al verbo sino también al predicado, se dice entonces que es un sustantivo
predicativo, nótese este elemento en cursivas: Cristian es mujer.
El objeto directo, objeto indirecto y circunstancial
Por ejemplo, en la oración Pablo regaló trofeos a sus alumnos en la clase de
educación física. Pablo es el sujeto, regaló es el verbo, sin embargo, aparece a
sus alumnos en la clase de educación física, estos términos no pueden ser
considerados adverbios. Trofeos, responde a la pregunta ¿qué + verbo (regaló)?
Es el objeto directo. ¿A quién + verbo (regaló)? identifica el objeto indirecto que
es: a sus alumnos. Posteriormente se encuentra el circunstancial de lugar que es:
en la clase de educación física, entiéndase que también que hay circunstancial de
modo y de tiempo.
Palabras de enlace
Las preposiciones y las conjunciones. En la oración que ya se mencionaba Pablo
regaló trofeos a sus alumnos en la clase de educación física, existen las palabras
a y en, que son precisamente preposiciones: a, ante, bajo, con, contra, de, desde,
etc. Estas palabras tienen la función de introducir complementos a la oración de
manera que pueda ser mucho más clara.
Las conjunciones tratan de unir palabras, oraciones, frases o bien en su caso
objetos directos, entre otros elementos. Por ejemplo: Marta estudia Matemáticas y
Lengua, otro caso sería Pedro es chef y José es abogado.
Gracias a la estructura del idioma español, la gente puede comunicarse e
interactuar. Las palabras y su ubicación en una frase u oración, no se logran de
manera arbitraria, cada elemento tiene su razón de ser respondiendo como un
sistema, no se pueden omitir sin razón alguna, ya que se tiene una clasificación
funcional y formal.

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