ACTIVIDAD

1. Calcular el rango del siguiente conjunto de datos: 1, 3, 5 y 7.

2. Si el conjunto de datos formado por 1, 3, 5 y 7 corresponde a una población, calcular la varianza y la desviación estándar.
3. Si el conjunto de datos formado por 1, 3, 5 y 7 corresponde a una muestra, calcular la varianza y la desviación estándar.
4. Calcular la varianza y desviación estándar de las edades de una población de niños a partir de la siguiente tabla:
Edad (años) Frecuencia 𝒇𝒊
[0-4) 7
[4-8) 11
[8-12] 7

5. Una encuesta realizada a una muestra de alumnos para conocer el número de horas que
navegan semanalmente en internet, arrojó los datos de la tabla. Calcular la varianza y la desviación
estándar.
Horas Frecuencia 𝒇𝒊
[0-10) 2
[10-20) 3
[20-30) 3
[30-40) 7
[40-50] 5
 ACTIVIDAD
6. Los niños, a diferencia de los adultos, tienden a recordar las películas, cuentos e historias como una sucesión de
acciones más que el argumento en forma global y de conjunto. En el relato de una película, por ejemplo, utilizan con
frecuencia las palabras "y entonces...". Una psicóloga con suprema paciencia pidió a 25 niños que le contaran una
determinada película que ellos habían visto. Consideró la variable: cantidad de "y entonces..." utilizados en el relato y
registró los siguientes datos: 15, 19, 17, 18, 17, 16, 16, 21, 23, 20, 20, 15, 17, 20, 22, 17, 19, 20, 18, 11, 31, 17, 19,
18, 40.
Como parte del mismo estudio la experimentadora obtuvo de 25 adultos el mismo tipo de datos. Estos fueron: 10, 5,
13, 10, 8, 7, 9, 7, 9, 10, 3, 11, 14, 8 ,12 ,5 ,10, 9, 7, 11, 14, 10, 15, 9, 4.
Calcular la varianza e indique en cuál grupo los integrantes son más parecidos en cuanto a la cantidad de “y
entonces…” utilizados en el relato de una película. Justificar la respuesta.
Varianza del grupo de niños = __________ Varianza del grupo de adultos =__________
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7. Varianza y desviación estándar para datos agrupados. Completando la siguiente

tabla, calcular:
a) La desviación media.
b) La varianza.
c) La desviación típica o estándar.