PSICOLOGIA DEL DESARROLLO EVOLUTIVO

TAREA SEMANA 8

NOMBRE: Escriba aquí el título de la tarea.

RECURSOS NECESARIOS PARA REALIZAR LA TAREA:

1. Contenidos de la semana 8.

INSTRUCCIONES:

1. Leer el nombre de la tarea.

2. Leer contenidos de la semana 8.
3. Revisar el material complementario disponible en recursos adicionales.
4. Las respuestas a las preguntas de la tarea deben ser una elaboración propia. Usted se
apoyará en los contenidos de la semana y también puede hacerlo con otros textos, pero
siempre debe identificar los autores y citar las fuentes. Recuerde agregar la bibliografía al
final del control en formato APA. Cuide su redacción y ortografía.

DESARROLLO DE LA TAREA.

Tomasa es una mujer de 70 años, vive en su casa junto a su hija Isabel y su nieta Virginia, de 47
y 25 años respectivamente. Ella se ha caracterizado toda la vida por ser activa y alegre, siempre
visitada por sus familiares y vecinos. Desde los 65 años, participó activamente en el club de
adultos mayores de la junta de vecinos a la que pertenece ocupando cargos de la directiva como
tesorera o secretaria, reconoce que si bien estaba más vieja sus funciones mentales de cálculo,
memoria y capacidad de síntesis seguían intactas por lo que estos cargos calzaban con sus
habilidades en ese momento.
Hasta el año pasado, Tomasa tuvo una vida social activa y sentía que los años no pasaban en su
cuerpo ya que gustaba de bailar y hacer sus actividades, sin embargo, su marido Rafael de 75
años enfermó repentimanemte y falleció a los 2 meses producto de esta enfermedad terminal.
Ante esto, Tomasa no manifestó ningún malestar en ese momento al sentir que la muerte es
algo tan normal en la vida, y que a todas las personas les ocurrirá por lo que no debía sentirse
triste. Sin embargo, al cabo de unas semanas tras la muerte de su marido, ella comienza a andar
mal humorada, opta por retirarse del club de adultos mayores al ser una actividad que realizaba
en conjunto a Rafael y decide encerrarse en su casa. Tras unos meses, ella siente que ya no se
puede concentrar como antes, le cuesta hacer cálculos mentales y está muy dispersa en
actividades que impliquen un esfuerzo mental, ya no tiene interés en realizar actividades de
distención como las que realizaba y no le gusta que la visiten. Su hija incluso refiere que Tomasa
ha bajado de peso considerablemente y que le cuesta mantenerse en pie, por lo cual está
acostada gran parte del día, teniendo discusiones para realizarse exámenes médicos de rigor
para controlar la diabetes.
Durante este periodo, la relación con su hija Isabel se ha tornado conflictiva ya que Tomasa no
quiere recibir ninguna ayuda, describiéndose como un estorbo y que lo único que tienen que
esperar es que ella se muera para dejar de ser una carga. Por su parte, su nieta Virginia tiende a
ignorar estas discusiones que se originan en el hogar, aunque se mantiene cercana a su abuela.
Un día estando Tomasa con Virginia en la casa, esta última le comenta a su abuela un negocio
que quiere desarrollar en el hogar para abrir un pequeño vivero y así vender plantas en el sector,
pero necesita de alguien que administre el dinero y se encargue del cuidado de las plantas ya
que por sus estudios no tiene tanto tiempo, ofreciéndole a Tomasa esta labor. Tomasa muy
emocionada señala que le gustaría empezar este emprendimiento, sin embargo, tiene miedo
por considerar que sus funciones mentales ya no son como antes y que quizás no se la podría
con el cuidado de las plantas. Ante esto, Isabel le señala que puede buscar ayuda en alguna de
sus amistades del club de adultos mayores, a lo cual Tomasa asiente y elige incorporar a una de
sus amigas con las que aun mantiene relación para trabajar en el vivero.

A partir del caso presentado, responda a las siguientes preguntas:

1. ¿Qué características del desarrollo físico y cognitivo puede identificar en Tomasa en la

actualidad? Elabore una tabla comparativa entre sus 65 años y la actualidad, según
elementos que el caso nos entrega (3 puntos).

ADULTEZ MAYOR
Desarrollo físico de Tomasa Desarrollo cognitivo de Tomasa
65 años 70 años 65 años 70 años

2. ¿Cómo se pueden identificar elementos de la integridad y la desesperación en Tomasa

en la actualidad? ¿de qué manera, relacionarse con otros adultos que se encuentran en
distintas sub etapas puede ser un aporte en su estado emocional? (3 puntos).

3. A partir de la situación de pérdida en Tomasa y las consecuencias que la muerte de su

esposo ha traído en ella responda lo siguiente:
¿En qué etapa del duelo considera usted que ella se encuentra? ¿de qué manera
realizar actividades como el vivero podría ayudar en la elaboración y aceptación del
duelo? Fundamente su respuesta (3 puntos).

INDICADORES DE EVALUACIÓN PUNTAJE

• Distinguen características de desarrollo físico y cognoscitivo en la vejez 3

desde los 65 años.
• Analizan características del desarrollo psicosocial en la vejez desde los 65 3
años.
• Discuten respecto a la muerte y el duelo en la vejez desde los 65 años. 3
• Puntaje total 6
Esta actividad debe ser desarrollada en la plantilla establecida por IACC para la entrega de la
tarea de la semana, disponible para ser descargada desde la plataforma del curso junto a estas
instrucciones.

Envíe el documento creado con su nombre y apellido (nombre_apellido tarea8).

CANTIDAD MÍNIMA DE PALABRAS: 1000

CANTIDAD MÁXIMA DE PALABRAS: 1500