¡A máxima velocidad!

NIVEL Practicantes GRADO 3 PROYECTO 1

8 sesiones
NOMBRE TIEMPO
¡A máxima velocidad! (45 minutos
DEL PROYECTO PREVISTO por sesión)

Montaje de un robot móvil básico con ruedas, utilizando los materiales disponibles en la caja
DESCRIPCIÓN
de artefactos.

El dispositivo base en el uso de la robótica educativa son los robots móviles. Gracias a su
composición electrónica y estructura mecánica, son fáciles de construir. Esto hace, además,
que su posterior programación resulte muy apropiada para iniciar a los estudiantes en
CONTEXTO los procesos básicos del pensamiento computacional. Es por esta razón que en el primer
proyecto de este nivel, se propone la construcción de un robot móvil que, de acuerdo
con las disposiciones del reto que encontrarán los estudiantes, utilizará ruedas para su
locomoción.
¿De qué manera podemos diseñar y construir un modelo funcional de un robot móvil
RETO o automóvil de competencias, que alcance la mayor velocidad posible en una pista lineal
de 5 metros?

PROTOTIPO Robot móvil básico con ruedas.

RECURSOS
PARADAS DESCRIPCIÓN
DE APOYO

RETO Pódcast
Construir un modelo de robot móvil que alcance la mayor velocidad
Actividad
posible de acuerdo con los materiales disponibles en la caja de
interactiva
artefactos.
MI ROL EN Libroweb
Adicionalmente, se organizan los equipos y se distribuyen las labores de
ESTE PROYECTO Ruta del
liderazgo del grupo, según las tareas a desarrollar.
practicante
Galería
Se exploran algunos conceptos fundamentales asociados con la Actividad
estructura y el funcionamiento de un vehículo, de manera que los interactiva
INDAGUEMOS
estudiantes puedan identificar algunos componentes y asociarlos a los Libroweb
materiales de los cuales disponen en su caja de artefactos. Ruta del
practicante
Actividad
Proponer el diseño de la pista de pruebas para la competencia de los interactiva
vehículos, de acuerdo con las especificaciones propuestas en el pódcast
DISEÑEMOS Libroweb
(o los ajustes hechos por el docente, teniendo en cuenta las condiciones
del espacio). Ruta del
practicante

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 RECURSOS
PARADAS DESCRIPCIÓN
DE APOYO
Ruta del
Proponer alternativas de vehículos que puedan competir en el reto practicante,
y lograr el menor tiempo posible en las pruebas, haciendo uso de los Libroweb
CONSTRUYAMOS elementos disponibles en la caja de artefactos. Luego de analizar los Videos
diferentes diseños, construir uno por grupo que los representará en la Actividad
competencia final. interactiva
Galería
Modificar el cartel oficial de la competencia para agregar los datos reales Ruta del
COMUNIQUEMOS de la que se realizará en su proyecto haciendo uso de un procesador de practicante
textos. Libroweb
Ruta del
Llevar a cabo una auditoria creativa del proyecto por medio de algunas practicante
preguntas, se evaluarán los resultados del prototipo propuesto para el Libroweb
EVALUEMOS
reto, así como el desempeño individual en las tareas desarrolladas a lo
largo del proyecto. Actividades
digitales
✓ Creativas: curiosidad, imaginación, adaptación.
✓ Tecnológicas: solución de problemas.
HABILIDADES ✓ Informáticas: análisis y clasificación de información.
✓ Comunicativas: colaboración, representación de ideas.
✓ Psicomotrices: habilidades motoras finas.
✓✓Construye un modelo funcional de un vehículo haciendo uso de elementos limitados
en un kit de materiales.
✓✓Investiga información relacionada con la estructura y la mecánica de vehículos impulsados
por motores.
APRENDIZAJES
✓✓Analiza variables y limitantes en una problemática dada con el fin de adaptar un modelo
funcional que soluciona un problema planteado.
✓✓Utiliza un procesador de textos para la creación de un tipo de texto relacionado con
su proyecto.

Matemáticas
✓✓Interpreta, formula y resuelve problemas aditivos de composición, transformación
y comparación en diferentes contextos; y multiplicativos, directos e inversos, en diferentes
contextos. DBA 1
CONEXIONES ✓✓Formula y resuelve problemas que se relacionan con la posición, la dirección
CURRICULARES y el movimiento de objetos en el entorno. DBA 7
(DBA) Lenguaje
✓✓Comprende las funciones que cumplen los medios de comunicación propios de su
contexto. DBA 1
✓✓Produce textos verbales y no verbales en los que tiene en cuenta aspectos gramaticales
y ortográficos. DBA 8

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 HERRAMIENTAS

COMPONENTES ELÉCTRICOS LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN

CONSUMIBLES
(HARDWARE) (SOFTWARE)
✓ Cinta doble faz (opcional) ✓ Motorreductores ✓✓Scratch®
✓ Baterías AA
✓ Conectores
✓ Piezas de ensamble
✓ Makey Makey® (opcional)

ODS

✓ Rúbrica: ¿Superamos el reto?

EVALUACIÓN
✓ Rúbrica: ¿Cómo te fue con el reto?

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