Emergencias robóticas

NIVEL Practicantes GRADO 4 PROYECTO 1

8 sesiones
NOMBRE TIEMPO
Emergencias robóticas (45 minutos
DEL PROYECTO PREVISTO por sesión)
Diseño de un dispositivo electromecánico de desplazamiento bípedo, que simula la marcha
DESCRIPCIÓN
humana.
La robótica de servicios se basa en la ayuda que los robots pueden prestar a los seres
humanos en diferentes áreas, labores o entornos y tiene como fin mejorar la calidad de vida.
Este proyecto acerca a los estudiantes al concepto de robótica de servicios, por medio
CONTEXTO
de la construcción y la puesta en marcha de un modelo electromecánico de bipedestación.
El desarrollo de este prototipo también busca generar reflexiones sobre el uso de la
tecnología robótica fuera del campo industrial.
¿De qué manera podemos diseñar y construir un modelo de robot bípedo, capaz de empujar
RETO
y desplazar de forma lineal, objetos apoyados en ruedas?

PROTOTIPO Robot bípedo.

RECURSOS
PARADAS DESCRIPCIÓN
DE APOYO

RETO Pódcast
✓✓Diseñar y construir un modelo de robot bípedo, capaz de empujar y Actividad
desplazar de forma lineal, objetos apoyados en ruedas utilizando para interactiva
ello los materiales disponibles en la caja de artefactos del Aula Maker.
MI ROL EN Libroweb
✓✓Adicionalmente, se organizan los equipos y se distribuyen las labores
ESTE PROYECTO Ruta del
de liderazgo del grupo, según las tareas que deben desarrollar.
practicante 4

Explorar información relacionada con la evolución y la actualidad de Galería

la robótica de servicios, así como la aplicación de robots en el campo Actividad
de la medicina y la asistencia sanitaria. Esto, a partir de un análisis de interactiva
INDAGUEMOS
antecedentes y de la revisión de ejemplos en diferentes contextos, Libroweb
reconociendo las funciones y la estructura de algunos robots, según su Ruta del
aplicación. practicante 4

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 RECURSOS
PARADAS DESCRIPCIÓN
DE APOYO
Galería
Proponer el diseño de un artefacto complementario, que apoye Actividad
las labores y las funciones principales del prototipo. Para esto, los interactiva
DISEÑEMOS
estudiantes recopilarán información de su proyecto y plantearán Libroweb
esquemas técnicos, que luego serán utilizados en la construcción. Ruta del
practicante 4
Galería
Realizar el paso a paso del ensamble electrónico y mecánico necesarios Videos
CONSTRUYAMOS para el funcionamiento del prototipo. De igual forma, realizar algunas Libroweb
pruebas de funcionamiento y puesta en marcha de la solución. Ruta del
practicante 4
Enlaces web
Utilizar una aplicación en línea, para diseñar algunos elementos Videos
COMUNIQUEMOS y señales que, de acuerdo con la narrativa, complementan el trabajo Libroweb
del dispositivo diseñado. Ruta del
practicante 4
Llevar a cabo una auditoria creativa del proyecto, por medio de Libroweb
preguntas que invitarán a evaluar el prototipo propuesto para el reto
EVALUEMOS Ruta del
y su funcionamiento, así como el desempeño individual en las tareas
desarrolladas a lo largo del proyecto. practicante 4

✓✓Creativas: curiosidad, imaginación, adaptación.

✓✓Tecnológicas: solución de problemas.
HABILIDADES ✓✓Informáticas: aplicación de conceptos físicos.
✓✓Comunicativas: colaboración, representación de ideas.
✓✓Psicomotrices: habilidades motoras finas.
✓✓Participa con sus compañeros en la definición de roles y responsabilidades
en el desarrollo de proyectos en tecnología.
✓✓Describe productos tecnológicos mediante el uso de diferentes formas de representación,
tales como esquemas, dibujos y diagramas, entre otros.
APRENDIZAJES
✓✓Analiza el funcionamiento de artefactos que responden a necesidades particulares
en contextos sociales, económicos y culturales.
✓✓Diseña, construye o adapta artefactos sencillos, reutilizando materiales caseros
para resolver problemas.

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 Matemáticas
✓✓Elige instrumentos y unidades estandarizadas y no estandarizadas para estimar y medir
longitud, área, volumen, capacidad, peso, duración, rapidez, temperatura y, a partir de
ellos, hace los cálculos necesarios para resolver problemas. DBA 5
Ciencias sociales
CONEXIONES ✓✓Evalúa la importancia de satisfacer las necesidades básicas para el bienestar individual,
CURRICULARES familiar y colectivo. DBA 8
(DBA) Ciencias naturales
✓✓Comprende que la magnitud y la dirección en que se aplica una fuerza puede producir
cambios en la forma como se mueve un objeto. DBA 1
Lenguaje
✓✓Interpreta el sentido de elementos no verbales en manifestaciones artísticas (literatura,
escultura, pintura, música, teatro, danza), según los contextos de uso. DBA 1

HERRAMIENTAS

COMPONENTES ELÉCTRICOS LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN

CONSUMIBLES
(HARDWARE) (SOFTWARE)
✓✓Diferentes dependiendo del ✓✓Motorreductores No aplica
diseño propuesto ✓✓Baterías AA
✓✓Portabaterías
✓✓Piezas de corte

ODS

✓ Rúbrica: ¿Superamos el reto?

EVALUACIÓN
✓ Rúbrica: ¿Cómo te fue con el reto?

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