COLEGIO DE BACHILLERATO PARTICULAR

LATINOAMERICANO” PERIODO ACADÉMICO 2020-2021

FORMATO PARA ENTREGA TAREAS INDIVUDUALES

Nombre Estudiante: Grado Materia: EE.FF
3ro BGU
Jean Pierre Madrid Ruiz Fecha: 27/06/2020
Paralelo
“A” Tema: Juegos Tradicionales
Parcial N° Calificación:
Primer

OBSERVACIONES:

• Asegúrese de entregar en las fechas establecidas por el Docente.

• Siga las instrucciones específicas del Docente PARA LA REALIZACION DE LA TAREA.
• Llene todos los campos de información de este formato.
• Toda aportación de internet debe estar sustentada con su fuente de origen.
• En la mayoría de los casos toda información brindada debe venir con su respectivo análisis
escrito por el estudiante luego de copiar y pegarla para una tarea.
• Sea ordenado trate de usar un solo tipo de letra se recomienda (Arial 12)
• Haga su mejor esfuerzo al brindar información de internet recuerde que la calificación es en
base de lo que usted domine del contenido de lo que envíe o aporte.
• Usted cuenta con el asesoramiento del Docente cuando sea requerido por cualquier duda.

Investiga en qué consiste cada uno de los juegos tradicionales mencionados

Colocando: a) Su objetivo, b) Como se juega, c) materiales.
La Rayuela
Objetivo: Conseguir cruzar por todos los cuadros sin caerse.
Materiales: Piedra y Tiza.
¿Cómo jugar?
• Con una tiza, dibuja un diagrama compuesto por 10 cuadros, luego escribe el
número del 1 al 10, con diversos colores de tiza. Podéis hacer una rayuela mayor
o menor, dependiendo del tamaño y las capacidades de los niños.
• A continuación, para empezar a jugar, el niño debe estar de pie detrás del primer
cuadrado, y lanza la piedra. La casa donde caiga será el lugar donde el niño no
puede pisar.
• El niño comenzará el circuito con un salto a la pata coja (si sólo hay un cuadro) o
dos pies (si el cuadrado es doble). El objetivo es, ir pasando la piedra de cuadro
en cuadro hasta el número 10 y volver.
• Si el niño se cae o la piedra sale de cuadro, será el turno del siguiente jugador
Volar la cometa
Objetivo: Perseverar en el sobrevuelo de la cometa
Materiales: Cometa con cuerda
¿Cómo jugar?
A fin de conseguir un aumento en la tasa de éxito de vuelo en la cometa se deberán evaluar
las condiciones climáticas junto al estado del terreno, se prefiere vientos fuertes entre los
40km y 80km con cielo despejado a la par de tierras llanas donde exista un número muy
reducido de posibles obstáculos que entorpezcan la etapa de despegue, donde se deberá
correr en sentido opuesto al del viento sujetando con ambas manos la cuerda de la cometa
a la distancia deseada.
Trompo
Objetivo: Conseguir “hacer bailar” el trompo.
Materiales: Trompo y cuerda
¿Cómo jugar?
Enrollar la cuerda por completo empezando desde el rejo de hierro. Una vez enrollada, se
coloca el dedo pulgar en el rejo y los dedos índice y medio en la parte superior del trompo.
Es importante que la cuerda quede enganchada entre estos dos dedos para que al lanzarla
no se escape. Una vez que se tenga el trompo listo, hay que lanzarlo contra el suelo y tirar
de la cuerda hacia atrás rápidamente con un movimiento seco, de esta forma, el roce de
la cuerda hará girar la peonza en el suelo.
Saltar la Soga
Objetivo: Saltar el mayor número de veces sin topar la soga
Materiales: Soga o Comba
¿Cómo jugar?
• Realizar un círculo con los participantes. Dos niños se encargarán de mover la
comba en círculos, cada uno desde un extremo.
• Mientras damos vueltas a la cuerda se comienza a cantar una melodía repetitiva,
existen muchas variantes con mayor o menor dificultad. En muchas es común ir
contando en voz alta hasta que uno de los jugadores falla y se comienza de nuevo
la cuenta. Los jugadores deben entrar y saltar el tiempo que dure la melodía, y
después salir.
• Si alguno de los jugadores falla al saltar ocupará uno de los lugares de los niños
que "se la quedan" dando vueltas a la comba. El objetivo del juego es saltar la
cuerda el mayor número de veces posible sin equivocarse.
• Este juego también puede ser individual, con una comba más corta en la que el
niño sujeta los dos extremos y salta.
Carrera de los ensacados
Objetivo: Llegar primero a la línea de meta
Materiales: Saco que cubra la mitad del cuerpo
¿Cómo jugar?
• Los niños deben meter los pies dentro del saco o la bolsa y esperar que alguien dé
la orden de salida.
• Para iniciar la carrera, los niños deben mantener agarrado el saco con una mano
para evitar que caiga por debajo de las rodillas y mantener mientras
el equilibrio para poder saltar.
• Durante toda la carrera los niños deben tener las dos piernas en la bolsa hasta
llegar a la línea de meta.
• Gana quien llega primero a la línea de meta.
El baile del tomate
Objetivo: Conseguir terminar el baile sin dejar caer el tomate.
Materiales: Tomates, grabadora y Cd de música
¿Cómo se juega?
Se organiza al grupo en parejas. Sosteniendo un tomate colocado en la unión de las
frentes, deben bailar al ritmo de la música. Además, los brazos deben estar detrás de la
espalda y no deben topar al tomate. Ganan la pareja que logra terminar el baile sin hacer
caer el tomate.
El elástico
Objetivo: Formar figuras con el elástico
Materiales: Número de elásticos dependientemente de la cantidad de participantes
¿Cómo jugar?
• Se juega con diferentes niveles de dificultad pasando de jugar a nivel del tobillo,
al nivel de la rodilla y hasta la altura de la cintura.
• Puede haber más niveles: tobillos, media pantorrilla, rodillas, medio muslo,
cadera, cintura, cuello y sobre la cabeza.
• Por su parte, los ejercicios pueden consistir en:
• Pisar el elástico o los dos elásticos con un pie o con los dos pies.
• Pasar el pie o la pierna por encima del elástico.
• Enrollar y desenrollar el elástico a la pierna.
• Saltar con los dos pies en el centro o dejando uno fuera.
• Se puede llegar a jugar en solitario, sujetando el elástico en las patas de dos sillas.
• En el momento en que uno falla el ejercicio, pierde pasando a sujetar el elástico.
El escondite
Objetivo: Sobrevivir al buscador / Encontrar a todos
Materiales: Ningún objeto en particular, presencia de los participantes.
¿Cómo jugar?
• Primero: Lo que necesitas son jugadores, para este juego se necesitan mínimo dos
jugadores, pero si otros chicos quieren ser parte pues mucho mejor. Si los
jugadores son de diversas edades asegúrate que no tengan privilegios ya que los
de más edad tienen más facilidad de esconderse los lugares más difíciles a
diferencia de los demás.
• Segundo: Es importante poner reglas ya que los jugadores puedes esconderse en
lugares que son un obstáculo para encontrarlos, por ejemplo, los jugadores
podrían esconderse en lugar que están restringidos y con esto podrías destrozar
algo o peor aún lastimarse por eso es importante delimitar los lugares en los cuales
se pueden esconder.
• Tercero: Ya escogido la persona que contara, el o ella se queda en la base contando
hasta el número que se haya elegido por todos. Aunque no solo se puede utilizar
números o tablas de multiplicar para poder contener el tiempo hasta ir a buscar a
los demás, será también factible cantar una canción o decir una rima así el juego
seria mas interesante y mucho más divertido.
El baile de las sillas
Objetivo: Ser el último en pie
Materiales: Sillas proporcionales al numero de jugadores, reproductor de música.
¿Cómo se juega?
• Tiene que haber tantas sillas como participantes haya en el juego, aunque se
deberá quitar una antes de empezar.
• Para comenzar, se colocan las sillas formando un círculo con los respaldos hacia
dentro.
• Los participantes se deberán situar de pie alrededor de las sillas y uno detrás de
otro.
• Otra persona deberá mantenerse al margen y controlar la música.
• Cuando comienza a sonar la música, todos los participantes deberán girar
alrededor de las sillas siguiendo el ritmo de la canción.
• En el momento que la persona encargada de la música pare la canción, cada
jugador deberá sentarse en una silla.
• El que se quede sin silla quedará eliminado.
• El juego se reanudará quitando una silla y así hasta que quede sólo una y dos
contrincantes.
• El último en salvarse será el ganador del juego.
Canicas
Objetivo: Divertirse apostando canicas avariciosamente.
Materiales: Canicas
¿Cómo jugar?
El juego de las canicas es un juego bastante sencillo al que todo el mundo puede jugar.
La forma más tradicional que conocemos todos de jugar a las canicas es formando una
especie de círculo en el centro, el cual como dato curioso lo solíamos hacer girando un
zapato como si fuera una especie de compás. Después de hacer este pequeño círculo
imaginario, vamos a hacer una raya imaginaria, la cual se colocará un poco lejos del
círculo y que servirá para delimitar la zona de tiro. Una vez que lo hayamos hecho,
debemos tratar de colocar canicas en el centro de la bola, ya que, si conseguimos colocar
la canica en el centro de la bola, estaremos completamente a salvo. No obstante, en este
juego no sólo se pone a prueba la puntería y el control, sino que también debemos tratar
de ganar canicas de otros jugadores. Lo que hay que hacer es meter la bola en el centro,
ya que, si metemos la canica en el centro, vamos a ganar las canicas que estén cerca del
centro. Esto es la gracia del juego, ya que, si apuntas al centro, vas a tener posibilidades
de ganar canicas, pero también podrías fallar, quedarte cerca del mismo y perder las
canicas si otro jugador lo hace. La diversión está en arriesgar, ya que al igual que en otros
juegos como el póker, esto va un poco por rachas, ya que tendremos tanto rachas
ganadoras, como rachas de derrotas. La clave es intentar ganar más veces de las que
perdemos, para que nuestra colección de canicas vaya creciendo poco a poco.

Responde:
¿Qué juegos tradicionales llegaste a jugar en tu niñez?
Durante mi niñez disfrute mucho de las canicas así mismo como de las escondidas y
quemados donde me apasionaba correr, pero pese a mi gordura no era el más veloz en
esos momentos.
¿Cómo recuerdas esos momentos?
Los recuerdo como los más enérgicos de mi niñez, donde me podía relacionarme mejor
con mis allegados.
¿Te gustaría que los niños de hoy en día también disfruten de esos juegos?
Por supuesto, promover a los menores que no dependemos totalmente de la tecnología
para disfrutar del tiempo en vida.
¿Crees que es importante que los juegos tradicionales se conserven?
Si, son parte de las costumbres que envuelven con un manto cultural único a una
comunidad, además de permitir desenvolvimiento de los menores también facilita su
formación dentro de la esfera sociopolítica donde se enfrentarán a diversos dilemas
surgidos durante el juego.