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¿CUÁLES SON LOS ELEMENTOS FUNDANTES DE LA GEOMETRÍA

EUCLIDIANA?

Angie Daniela López Ariza

Facultad de educación

Corporación Universitaria Iberoamericana

Licenciatura en matemáticas

Lic. Andrea García

15 de abril del 2022

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Esquema

NOTA: El enlace lo conduce a la página donde realicé el mapa, lo envio así porque salió muy extenso para llevarlo a un PDF o PGN y esto reduce
la calidad de la misma, no se aprecian todas las fórmulas.
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Desarrollo del taller

Ficha 1

Halla el lado de un cuadrado cuyo perímetro mide 34 m.

8,5 m
P= X+ X+X+X = 34m

P= 34/ 4
8,5 m

8,5 m

P= 8,5 m

8,5 m
Ficha 2

El perímetro de un rectángulo es 825 cm. Si la base mide 125 cm, ¿cuánto mide la altura?

125 cm

P = 2. (b+h) = 825cm
287,5 cm

287,5 cm

(125) – (825)
P= 2. 2

250−825
P= 2

125 cm 575
P= 2

P= 287.5

La diagonal de un rectángulo mide 10 m y la base 8 m.

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8m

287,5 cm
287,5 cm

8m

a. Calcula la altura del rectángulo.

𝑑 2 = 𝑏 2 + ℎ2

−ℎ2 = 𝑏 2 − 𝑑 2

−ℎ2 = 82 + 102

−ℎ2 = 64 + 100

−ℎ2 = −36

ℎ2 = 36

ℎ = 36

ℎ=6

b. Calcula su superficie, expresando el resultado en metros cuadrados y en decímetros

cuadrados.

𝑏𝑥ℎ = 𝑥𝑚2

8𝑥6 = 48𝑚2

48𝑚2 = 480𝑑𝑚2
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Ficha 3

Pintar una pared de 8 m de larga y 75 dm de ancha ha costado 60 euros. ¿A que precio se habrá

pagado el metro cuadrado de pintura?

7,5m

75𝑑𝑚 = 7,5𝑚

𝑏𝑥ℎ = 𝑥𝑚2
8m
8m

7,5𝑥8 = 60𝑚2

7,5m

¿A que precio se habrá pagado el metro cuadrado de pintura?

60
=1
60𝑚2

Pago el metro cuadrado de pintura en 1 euro

Un terreno mide 1000 metros cuadrados de superficie. Si el terreno ha costado 15000 euros, ¿a

que precio se compro el metro cuadrado?

10m

𝑏𝑥ℎ = 𝑥𝑚2

10𝑥100 = 1000𝑚2
100m

100m

15000
= 15
1000

Compro el metro cuadrado en 15 euros

10m
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Ficha 4

Calcula el perímetro y área de los siguientes triángulos:

𝑏𝑥ℎ 𝑃 =𝑥+𝑥+𝑥
𝐴=
2
𝑃 =4+3+5
4𝑥3
𝐴=
2 𝑃 = 12
12
𝐴=
2

𝐴=6

𝑃 =𝑥+𝑥+𝑥
𝑏𝑥ℎ
𝐴=
2 𝑃 =6+5+5
6𝑥4
𝐴= 𝑃 = 16
2
24
𝐴=
2

𝐴 = 12

𝑃 =𝑥+𝑥+𝑥
𝑏𝑥ℎ
𝐴=
2 𝑃 =5+4+3
5𝑥2,4
𝐴= 𝑃 = 12
2
12
𝐴=
2

𝐴=6
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𝑏𝑥ℎ
𝐴= 𝑃 =𝑥+𝑥+𝑥
2
6𝑥8 𝑃 = 6 + 8 + 10
𝐴=
2
𝑃 = 24
48
𝐴=
2

𝐴 = 24

Ficha 5

Calcular el área y el perímetro de un rombo cuyas diagonales miden 30 y 16 cm, y su lado mide

17 cm

𝑃 =𝑥+𝑥+𝑥+𝑥 𝑑𝑥𝑑
𝐴=
2
𝑃 = 17 + 17 + 17 + 17
30𝑥16
𝐴=
𝑃 = 68 cm 2

El perímetro es 68 cm 480
𝐴=
2

𝐴 = 240𝑐𝑚2

El área es 240 cm2

𝐴 = 28,913

Ficha 6

El perímetro de un trapecio isósceles es 110 m, las bases miden 40 y 30 respectivamente. Calcula

los lados no paralelos y el área.

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𝑃 = 𝐵 + 𝑏 + 2𝑥

𝑃 = 40 + 30 + 2𝑥 = 110

2𝑥 = 110 − 70

2𝑥 = 40

40
𝑥=
2

𝑥 = 20

La longitud de los lados paralelos es 20cm

𝑎2 + 𝑏 2 = 𝑐 2

52 + ℎ2 + 202
𝐵+𝑏 40 + 30
ℎ = 202 − 52 𝐴= .ℎ = . 375
2 2
ℎ = 400 − 25 70
𝐴= . 375
20
ℎ = 375
𝐴 = 35. 375
ℎ = 375
𝐴 = 677,77𝑚2
ℎ = 19,36𝑐𝑚
El área es 677,77 cm2
La altura es 19,36 cm

Ficha 7

Calcula el perímetro y el área de un hexágono de 4 metros de lado y 3,46 m de apotema

4m
24𝑥3,46
4m 𝑃 =𝑥+𝑥+𝑥+𝑥+𝑥+𝑥 𝐴=
4m 2
𝑃 =4+4+4+4+4+4 83,04
𝐴=
2
𝑃 = 24𝑚
4m 4m 𝐴 = 41,52𝑚2
El perímetro es 24 m
El área es 41,52
4m
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El perímetro de un pentágono regular es 45 cm, y su apotea mide 6,4 cm, ¿Cual es su área?

9cm 45𝑥6,4
9cm 𝑃 =𝑥+𝑥+𝑥+𝑥+𝑥
𝐴=
45 2
𝑥=
5
288
𝐴=
𝑥 = 9 cm 2
9cm 9cm
Los lados del pentágono 𝐴 = 144𝑐𝑚2
miden 9 cm
9cm El área es 144 cm2

Ficha 8

Calcula el radio y el área de un círculo cuya longitud de la circunferencia mide 25,12 cm.

𝑙𝑜𝑛𝑔𝑖𝑡𝑢𝑑
𝑟=
2π 𝐴 = π X 𝑟2
r
25,12 𝐴 = 3,14 𝑋 42
𝑟=
2(3,14)
𝐴 = 3,14 𝑋 16
25,12
𝑟= 𝐴 = 50,24 𝑐𝑚2
6,28
El área es 50,24cm2
𝑟 = 4𝑐𝑚

El radio es 4 cm
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Conclusiones

Considero, que es muy importante entender el significado de la geometría porque es la

ciencia de las formas geométricas; además, de ser aplicada en la mayoría, si no todas, las cosas

tangibles y perceptibles, está se basa en el estudio de estas formas, que no solo ayudan a las

construcción si no también al entendimiento de nuestro entorno e inclusive algunos fenómenos

físicos, químicos y fisiológicos. Aunque, solo hemos visto una pequeña parte de todo lo que

implica la geometría, es suficiente para comprender y tener una idea clara de su significado y

aplicación, aun así me quedo corto de conocimiento ya que es una ciencia muy rica en

conocimientos y usos, cabe mencionar que requiere también de bastante imaginación y no solo

conceptos ya que la comprensión de ciertos fenómenos implicados en las formas no solo

requieren del entendimiento de las ecuaciones o pasos para realizarlas. Sino también anticipar lo

que se está haciendo para comprender el razonamiento de estos cálculos y hacerlos con

incuestionable determinación.
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Bibliografía

UCTICCE 2019-2020 (2019, Mayo 3). Consejería de educación universidades cultura y

deportes. Cuerpos geométricos Blog.

https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/recursosdigitales/2019/05/03/cuerpos-

geometricos-2/

Westreicher, G. Econominipedia. Geometría Blog.

https://economipedia.com/definiciones/geometria.html

Matemáticas. Geometria (todo contenido) Blog.

https://es.khanacademy.org/math/geometry-home

https://www.geogebra.org