CENTRO EDUCATIVO LAS BRISAS

RESOLUCION DE RECONOCIMIENTO Nº 3282 de 2009

NIT: 900072927-5
ÁREA: Matemáticas Grado: 2 Primer Periodo

Base de aprendizaje para cada uno de los niveles, “básico, Semanas 4

Alto, Superior”

Actividades de Reflexión Inicial

Observo con atención las siguientes imágenes, recorto y pego en mi cuaderno, luego respondo.

CAMINANDO SIEMPRE POR EL SENDERO DE LA EDUCACION

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Conversa con tus compañeros y responde los siguientes interrogantes en tu cuaderno.

¿Qué ves en las imágenes?

¿Qué tratan de representar?
¿Cómo explicarías la primera imagen?

Actividades de Apropiación del Conocimiento

Vamos a descubrir un cómo podríamos organizar una

información por medio de pictogramas

Copeo la siguiente información en mi cuaderno.

Pictogramas

Las tablas son perfectas para organizar todo tipo de información y para ver los resultados de una manera más clara. El
hecho de utilizar dibujos hace que la comprensión de las tablas sea más rápida. Por eso, las  tablas con pictogramas nos
ayudan a interpretar los datos con mayor facilidad. Recuerda que un pictograma es un tipo de gráfico cuya información
se representa a través de dibujos.

Ejemplo

Transcribo en mi cuaderno.

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Resultado de aprendizaje

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Ahora tienes que recopilar la edad de los miembros de tu familia, y representarlos por medio de un dibujo.
Para esto, deberás preguntarle la edad a cada una de las personas que hacen parte de tu familia (papá, mamá, hermanos,
tíos, sobrinos, etc.)
Luego diseña un dibujo para representar la edad de cada uno de ellos, debes tener en cuenta el ejemplo del ejercicio
anterior.

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Base de aprendizaje para cada uno de los niveles, “básico, Semanas
Alto, Superior”

Observo la siguiente imagen.

Con ayuda de tus compañeros responde en tu cuaderno.

¿Qué es lo que quiere decir?

¿Qué datos puedes observar?
¿Dónde habías visto algo similar?

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Transcribe la siguiente información en tu cuaderno.

Completa la información utilizando la gráfica de barra que observaste anteriormente.

 El deporte que mas le gusta a los estudiantes es: ____________________

 El deporte de menor preferencia es:____________________

Los diagramas de barras se pueden representar de las siguientes maneras

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Como ves, se transmite la misma información. Los datos en ambos tipos de diagramas son iguales.

Responde los siguientes ejercicios teniendo en cuenta la informacion anterior.

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Analiza y responde según corresponde.

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Resultado de aprendizaje.

Construye el gráfico de barras.

Miriam y Andrea contaron durante 1 hora los vehículos que pasaron por la esquina de su cuadra, obteniendo la

siguiente información.

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