Procesos de la niñez intermedia

Erika Palatto Soriano

Ciencias de la educación
Teorías del desarrollo I
 Primera infancia
(nacimiento a 3 años)
En los primeros 3 meses de vida aparece el
balbuceo
Reacciona ante el sonido
Intelectual Aparece el agarre de pinza
Comienza el lenguaje activo
Ordena objetos de acuerdo a forma y color
Hace funcionar los juguetes mecanicos
Niñez temprana (3 a 6 Niñez intermedia
años) (6 a 12 años)
Completa un rompecabezas de 3 a 4 piezas Maneja el concepto de reversibilidad
Relaciona las imágenes con los objetos que observa Aprende y perfecciona habilidades
Puede decir hasta 900 palabras (3-4 años)
Logra usar el tiempo futuro (4-5 años)
matemáticas básicas.
Aprende a manejar fracciones y decimales
Realiza oraciones de mas de cinco palabras (4-5 Lograr organizar objetos en jerarquías
años) Capacidad de ponerse en el lugar de otro
Puede cortar, pegar y logra trazar formas (5-6 años) Pensamiento logico
Utiliza lenguaje coloquial (5-6 años)

Logra pararse en un pie (3-4 años)

Los infantes desarrollan la capacidad motriz
La evolución de la postura
Desarrollo sensorial
Logran mantenerse de pie y posteriormente
Fisico aprender a caminar perfectamente
Aparecen los dientes
Logra pararse con la punta de sus pies
Empieza a correr
Corre con facilidad (3-4 años)
Logra pedalear un triciclo (4-5 años)
Sube y baja escaleras
El aspecto es mas esbelto y sus proporciones se
parecen mas a las de un adulto.
Aparece la lateralidad
Mejora la cordinacion motora fina y gruesa
Fortalece capacidad e la fuerza
La velocidad del crecimiento se reduce
Entre los 6 y 11 años los niños crecen entre
cinco y siete centimetros.
Las niñas conservan mas tejido adiposo a
diferencia de los niños
El peso aumenta de 3kg por año
Entre los 10 y 12 años comienza el
crecimiento repentino

Identifica personas por su nombre Mejora la comprensión y el control emocional

Inicia la interacción con otros niños
Inicia y mantiene comunicación
Responde a señales verbales de rutinas diarias
Social Ayuda a recoger los juguetes
Avisa cuando se ha echo pipi
Imita el comportamiento de otros
Se entusiasma con la compañia de otras personas
Puede esperar su turno cuando juega
Muestra afecto
Comienza la comprensión de las emociones y el
autoestima
Logran socializar con sus pares
Se desarrolla la identidad de genero
Son menos egocéntricos
Hace amigos con facilidad
Forman autoconceptos amplios e inclusivos
A los 8 años los niños pueden integrar dos
conceptos
Desarrollo del concepto de si mismo
Desarrollo de su autoestima
 Propuesta de intervención
Problemática: Inseguridad
Método de investigación: Método Cuantitativo
Observación sistemática

La inseguridad se puede dar a causa de una mala autoestima.

La autoestima es la capacidad que tenemos de valorarnos por quienes somos y aceptarnos tal cual somos.
Un punto muy importante es poder desarrollar la seguridad desde pequeños para que el niño pueda ingresar a la edad adulta con éxito.

Existen diferentes factores por los cuales se desarrolla la inseguridad y algunos de ellos son:
Divorcio
Dificultad de aprendizaje
Ausencia de padres
Sobreprotección
Presión y miedo por no cumplir expectativas de los demás
Acoso escolar
Apego inseguro
Rechazo por su entorno

Para poder prevenir la inseguridad debemos empezar desde la infancia con una buen apego (una crianza respetuosa), en dado caso que
pueda aparecer este problema se ingresa la intervención en el cual aplicaremos un método cuantitativo para poder determinar de que factor
proviene el problema.

Propuesta: Taller de crianza respetuosa

Curso en el cual los padres puedan fomentar una buena educación, como actuar ante diferentes problemáticas y poder prevenir muchos
problemas como del que hablamos como la inseguridad.
 Bibliografia
https://cinep-psicologosmadrid.es/problemas-en-la-infancia-y-adolescencia/
https://aliat.brightspace.com/d2l/le/content/300754/topics/files/download/30104139/DirectFileTopicDow
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https://aliat.brightspace.com/d2l/le/content/300754/topics/files/download/30104156/DirectFileTopicDow
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https://aliat.brightspace.com/d2l/le/content/300754/topics/files/download/30104155/DirectFileTopicDow
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https://aliat.brightspace.com/d2l/le/content/300754/topics/files/download/30104143/DirectFileTopicDow
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https://aliat.brightspace.com/d2l/le/content/300754/topics/files/download/30104136/DirectFileTopicDow
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