IE.

JOSE FAUSTINO SANCHEZ CARRION-YANACANCHA

ACTIVIDAD 01: EXPLICAMOS POR QUÉ HAY ESCASEZ DE AGUA, SI CUBRE EL

70% DE LA TIERRA 2
NOMBRES Y APELLIDOS DEL ESTUDIANTE:
COMPETENCIA CAPACIDADES PROPOSITO
Explica el mundo físico basándose en ● Comprende y usa conocimientos sobre los El propósito de la experie
seres vivos, materia y energía, de aprendizaje es que
conocimientos sobre los seres vivos, estudiante analiza la situa
biodiversidad, Tierra y universo
materia y energía, biodiversidad, tierra ● Evalúa las implicancias del saber y del de la escasez de agua
comprende el proceso
y universo. quehacer científico y tecnológico
desalinización de agua de m
FECHA Y SEMANA DOCENTE
28/03-01/04/2022 Semana: 01 Alfonso Mego Leyva-Celular.939524261

SITUACIÓN SIGNIFICATIVA

REFLEXIONO

Mirella estudiante de 1° de la I.E “Apóstol

Santiago” de Lucanas, estuvo observando las
noticias y vio con decepción como en algunas
ciudades se venían celebrando los carnavales y
como desperdiciaban el agua arrojándosela
entre amigos, ella se sintió de esta manera ya
que todavía hay comunidades en Lucanas que
no cuentan con el servicio de agua potable.
Frente a la situación que afronta Mirella, nos
preguntamos:

¿Por qué¿De qué diferencias

existen manera podemos fomentar
en el consumo desde
de agua de laslapersonas??
escuela acciones para ejercer nuestros derechos
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como el acceso y uso de recursos básicos como
…………………………………………………
el agua?
¿Consideras que el consumo de agua es el mismo en todo el país y el
mundo? Explica
REFLEXIONAMOS Y RESPONDEMOS
.
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REVISO INFORMACIÓN CIENTÍIFICA

LEEMOS EL TEXTO ¡Agua salada!

Estando a la deriva, un marinero que haya sobrevivido al hundimiento de su

barco tiene que enfrentarse a una gran ironía. Expuesto al calor, terminará
deshidratándose. Estará rodeado de agua, pero si la toma no hará más que
empeorar su situación. Esto sucede porque el agua de mar es hiperosmótica
(con mucha cantidad de sales) con respecto a los líquidos corporales, como la
sangre, saliva, etc. Si una persona bebe agua de mar, absorberá la sal y
aumentará su nivel osmótico en la sangre, es decir la concentración de sales
en la sangre aumentará.
Pero para eliminar el exceso de sal del cuerpo, los riñones deben utilizar una cantidad de agua igual o incluso mayor que la que
haya sido ingerida por el sediento náufrago. Como consecuencia el cuerpo se deshidratará aún más. Además, hay otro problema.
El agua de mar también contiene sulfato de magnesio, un compuesto que se utiliza en los laxantes. Este compuesto hará que;
tenga una diarrea y perderá más fluidos a través del tubo digestivo.
Muchos animales marinos solucionan este problema de diferente manera; lo que hacen es beber agua de mar, pero excretan el
exceso de sal, usando mecanismos de transporte activo, a través de glándulas salinas especiales, y no a través de los riñones,
diluyéndola con agua. Esto les permite poder utilizar el agua de mar sin que el equilibrio hídrico se vea afectado, tal y como
sucede en el hombre.

RESPONDEMOS DESPUES DE LEER

¿Cuál es el efecto del consumo de agua de ¿Cuál es el efecto del consumo de agua de

mar en las personas? mar en las personas?

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EVALUO MI PROGRESO

Como has leído, muchos animales marinos beben agua de mar pero tienen que solucionar este problema
de diferentes maneras; pero el ser humano, ¿de qué manera puede extraer las sales del agua antes de
beberla y no deshidratarse?
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LEEMOS EL TEXTO Desalinización

Durante siglos con la finalidad de

incrementar el suministro de agua, los
Iones Representación g/Kg de agua de
científicos han buscado formas de mar
Cloruro - 19,35
separar las sales del agua de mar, a este Cl
Sodio + 10,76
Na
proceso se llama desalinización. El SO
Sulfato 3-4 2,71
océano es una disolución acuosa Magnesio Mg2+ 1,29
extremadamente compleja y abundante. Calcio 0,41
Ca2+
Potasio K+ 0,39
En la siguiente tabla se presenta la
Bicarbonato - 0,14
HCO3
concentración de siete sustancias que
juntas comprenden más de 99% de los
constituyentes disueltos en el agua de
mar.

DESALINIZACIÓN

Destilación: Ósmosis inversa:

Congelación:
Es el método más antiguo, consiste Utiliza grandes presiones para
Durante la congelación del agua de
en evaporar el agua, requiere movilizar el agua de mar (muy
mar, se separa la sal permitiendo su
grandes cantidades de energía y es concentrada) hacia una solución de
extracción, este método requiere
muy costosa. En la actualidad agua poco concentrada a través de
menos energía, pero, es muy lento.
existen destiladores solares, que filtros (membranas
funcionan a baja escala. semipermeables) que se encargan
de retener las sales. Esta técnica se
realiza en baja escala.
Para entender el proceso de ósmosis inversa, vamos a conocer ósmosis, este
es el proceso mediante el cual se moviliza el agua de un medio con una
determinada concentración a otro que tiene mayor concentración de
solutos. Los solutos son sustancias que están disueltas como sales, azúcares
o iones.
En el siguiente gráfico observamos la purificación del agua mediante la
desalinización, que consiste en eliminar la sal del agua de mar. Para realizar
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CyT este proceso se debe utilizar la ósmosis inversa, que permite concentrar los
solutos a un lado de la membrana y en el otro lado el agua pura.
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RESPONDEMOS DESPUES DE LEER

¿De qué está compuesto el agua ¿En qué consiste el proceso de ¿Cómo se logra el proceso de

de mar? desalinización? ósmosis inversa?

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IDENTIFICO LAS CARACTERISTICAS DEL AGUA

LEEMOS EL TEXTO EL AGUA: CICLO HÍDRICO Y PROPIEDADES

El agua es el compuesto más abundante del planeta.

En los seres vivos el agua es el componente corporal más abundante, constituyendo

aproximadamente 60% - 95% del peso

El ciclo hidrológico o ciclo del agua es el proceso

de circulación del agua entre los distintos
compartimentos que forman la hidrósfera. Se
trata de un ciclo biogeoquímico en el que hay
una intervención mínima de reacciones químicas,
porque el agua solo se traslada de unos lugares a
otros, o cambia de estado físico.

Propiedades del agua

Elevada tensión superficial: Calor especifico: Capilaridad:

presente en la superficie genera una
gran resistencia a romperse, lo que
permite que muchos organismos
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puedan “andar” sobre el agua y
vivan asociados a esa película
es la cantidad de calor necesaria
para elevar la temperatura de un
gramo de agua a un grado Celsius
(°C).
es una propiedad que le confiere la
capacidad de subir o bajar por un
tubo muy delgadoP á(capilar).
g i n a 4Esta
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propiedad permite a las plantas el
ascenso de agua desde la raíz hasta
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RESPONDEMOS DESPUES DE LEER

¿En qué consiste el ciclo hídrico ¿Qué elementos químicos ¿en que consiste la capilaridad?

del agua? contiene la molécula ………………………………………………

………………………………………………… de agua? ………………………………………………

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COMPLETAMOS EL CUADRO:

Ahora, deberás completar el siguiente cuadro, mencionando en qué consisten las siguientes propiedades del
agua:

Tensión Calor de
Capilaridad Densidad Solubilidad Capilaridad
superficial vaporización

ELABORO CONCLUSIONES SOBRE EL AGUA

El abastecimiento del agua a nivel mundial es un problema debido a que

este recurso no se distribuye a todas las poblaciones. Alrededor de 2 200
millones de personas en todo el mundo no cuentan con servicios de agua
potable gestionados de manera segura, según informó el Fondo de las
Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) y la Organización Mundial de la
Salud (OMS) en el 2019.

Sobre la base de las ideas principales, redacta las conclusiones sobre: ¿Por qué hay escasez de agua, si esta
cubre el 70 % de la Tierra?

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Ideas principales Ideas principales

La escasez de agua en la
tierra

Hallazgos relacionados a Hallazgos relacionados a

ala pregunta ala pregunta

EVALUAMOS NUESTROS AVANCES:

Ahora nos autoevaluamos para reconocer nuestros avances y lo que requerimos mejorar. Coloca
una “x” de acuerdo con lo que consideres. Luego, escribe las acciones que tomarás para mejorar
tu aprendizaje.
COMPETENCIA: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos,
materia y energía, biodiversidad, tierra y universo.

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¿Qué puedo
Criterios de evaluación Estoy en hacer para
Lo logré proceso de mejorar mis
lograrlo aprendizajes?

Expliqué basado en información científica sobre las

propiedades del agua y porqué el agua es escasa.

Argumenté utilizando conocimientos científicos mi posición

sobre la importancia del agua para los seres vivos.

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