GUÍA DEL DOCENTE

Remark: In the following lessons and units found divided the sections by 3 different colors, which means
the following:
The yellow color indicates grammar in English, that is, the correct way to write it. The green indicates the
Spanish translation and finally the pink indicates the pronunciation of each word

Observación: En las siguientes sesiones encontrarás divididos los apartados en 3 colores diferentes, los cuales
significan lo siguiente:
El color amarillo indica la gramática en inglés, es decir, la forma correcta de escribirlo. El verde indica la traducción
al español y finalmente el color rosa indica la pronunciación de cada palabra.

SEQUENCE: 1 Session 1. Introductions, Greetings and Farewells.

SECUENCIA: 1 Sesión 1. Presentaciones, Saludos y Despedidas.

Greetings are an example of elementary courtesy in human society. They are a simple way to
show that the person is respectful, so it is important to know how to greet in different social
situations, in which individuals develop, from the most formal to the most informal. To show your
good manners in English, then select some ways to greet formally and informally.

(Los saludos son muestra de cortesía elemental en la sociedad humana. Son una forma sencilla de
mostrar que la persona es respetuosa, por lo que es importante saber saludar en diferentes situaciones
sociales en las que se desenvuelvan los individuos, desde los más formales a los más informales. Para
que muestres tus buenos modales en inglés, a continuación, se muestran algunas formas de cómo
saludar formal e informalmente).

Formal Greetings / Saludos Formales

Grammar (gramática) /gramar/
Greetings (Saludos) /grirings
English Spanish Pronunciation
Good morning Buenos días /gud morning/
Good afternoon Buenas tardes /gud afternun/
Good evening Buenas noches /gud ifning/
Good night Buenas noches /gud naigt/
Hello! Hola /jelou/
Morning Días /morning/
Hi! Hola /jai/
Hey! Hola /jey/

Formal Farewells / Despedidas Formales

Farewells (despedidas) /fer güels/
English Spanish Pronunciation
Good Bye! ¡Adiós! /gud bay/
Will talk to you later! ¡Hablaremos después! /güil tolk tu yu leirer/
Have a nice day! ¡Qué tengas un buen día! /jav a nais dei/
See you tomorrow! ¡Te veo mañana! /si yu tumorrou/
See you later! ¡Nos vemos más tarde! /si yu leirer/
Bye! ¡Adiós! /bay/
See you! ¡Nos vemos! /si yu/
Take care! ¡Cuídate! /teik ker/
Take it easy! ¡Tómalo con calma! /teik it isi/

SEQUENCE: 1 Session 2. Introductions, Greetings and farewells.

Introductions (presentación) /introdukshions/

Formal Introductions / Presentaciones Formales

English Spanish Pronunciation
What´s your name? ¿Cuál es tu nombre? / Guats yur neim?/
What´s your last name? ¿Cuál es tu apellido? /Guats yur last neim?/
How are you? ¿Cómo estás? / Jao ar yu?/
How old are you? ¿Cuántos años tienes? /Jao old ar yu?/
How do you do? ¿Cómo estás? /Jao du yu du/
Informal Introductions
How are ya? ¿Cómo estás? /Jao ar ya?/
How you doing? ¿Cómo estás? /Jao yu duing?/
What´s up? ¿Qué pasa? /Guats op?/
What´s new? ¿Qué hay de nuevo? /Guats niu?/
What´s happening? ¿Qué está pasando? /Guats japening?/
What´s going on? ¿Qué está pasando? /Guats going on?/
 Activities and Exercises (Actividades y ejercicios) /activiris and eksersaises/

To better practice this vocabulary, a Power Point presentation is attached, which

contains this vocabulary only in English, the teacher can project or print it as
appropriate.
(Para practicar mejor este vocabulario, se adjunta una presentación en Power Point, la cual
contiene este vocabulario únicamente en inglés, el docente podrá proyectarla o imprimirla
según le convenga).

Conversation example (Ejemplo de conversación) /converseishon eksampol/

The following table shows a basic conversation in English to introduce yourself or meet
another person.

(En la siguiente tabla se muestra una conversación básica en inglés para presentarse o
conocer a otra persona)

PERSON A PERSON B

Greeting: Good morning Greeting: Hi

Name: Guadalupe Name: Lucía
Last name: González Last name: Rodríguez López
Hernández
Age: 12 years old
Age: 11 years old
 English Spanish Pronunciation
Good morning. My name is Buenos días, mi nombre /Gud morning, mai neim is
A Guadalupe. What´s your name? es Guadalupe. ¿Cuál es Guadalupe. Guats yur
tu nombre? neim?/
Hola, mi nombre es
Hi, my name is Lucía. What´s your /Jai, mai neim is Lucía/
B Lucía. ¿Cuál es tu
last name? /Guats yur last neim?/
apellido?
/Mai last neim is González
My last name is González Mi apellido es González,
A Hernández. Guats yur last
Hernández, what´s your last name? ¿Cuál es tu apellido?
neim? /
My last name is Rodríguez López. Mi apellido es /Mai last neim is
B How are you? Rodríguez, ¿Cómo Rodríguez López, jao ar
estás? yu? /
Fine thank you, and you?
A Bien gracias, ¿y tú? /fain ten kiu, an yu?/

Fine too. How old are you? Bien también, ¿Cuántos

B /fain tu. Jao old ar yu?/
años tienes?
I´m eleven years old, and you? /aim ileven yirs old, and
A Tengo once años, ¿y tú?
yu?/
I´m twelve years old. Nice to meet
Yo tengo doce años. /aim tuelf yirs old. Nais tu
B you.
Mucho gusto. mit yu/
Gusto en conocerte
A Nice to meet you too. /nais tu mit yu tu/
también.

Activities and Exercises (Actividades y ejercicios) /activiris and eksersaises/

Practice the conversation in couples by changing the underlined words as appropriate,

the name and age of each person. Work with the suggested videos.
(Practicar la conversación en parejas cambiando las palabras subrayadas según corresponda,
el nombre y la edad de cada persona. Trabajar con los videos sugeridos).
At the end is an example of worksheets to practice the conversation.
(Al final se muestra un ejemplo de hojas de trabajo para practicar la conversación).
 Worksheets (Hojas de trabajo) /guorkzhits/

Each teacher will prepare their worksheet, according to the cognitive and contextual level
of their students, as well as the learning style of the classmates.
Example: Lotteries, cards, sheets with images, etc.

(Cada maestro elaborará su hoja de trabajo, acorde al nivel cognitivo y contextual de sus
alumnos, así como al estilo de aprendizaje propio de cada uno de ellos.

Ejemplo: Loterías, tarjetas, láminas con imágenes, entre otros).

Videos

Below, are showing suggested videos.

(A continuación, se muestran los videos sugeridos que se encuentran en el Epaii-Ts en el
espacio de Videos de esta secuencia.)

 How are you? I'm fine.

 Hello Song | Hello Hello How Are You.

Worksheets / Hojas de trabajo
SEQUENCE 1, Session 1. Introductions, Greetings and farewells

Greeting: Good afternoon / Hey

Name: Mario
Last name: López Hernández
Age: 45 years old

Greeting: Good morning / Hi

Name: Felipe
Last name: Gutiérrez Rodríguez
Age: 38 years old

Greeting: Good evening / Hello

Name: Carolina
Last name: Martínez Mendoza
Age: 26 years old

Greeting: Good night / Hey

Name: Leticia
Last name: Ramírez Pérez
Age: 57 years old
 ANSWERS KEY / HOJA DE RESPUESTAS

Activity No. 1 Match the following images with the correct greeting.
Actividad No. 1 Relaciona las siguientes imágenes con el saludo correcto.

Hello

Good morning

Good afternoon

Good bye

Good evening

Good night