3.

Informe de análisis y reporte de resultados

Datos de identificación: de la persona evaluada

Nombre MARIA ELENA Edad: 18 Años

Apellido PEREIRA Teléfono:

Procedente: Palmira (V) 3177248968

Fecha: 17-11-2021

4. Reporte de valoraciones realizadas: aquí debe diligenciar las puntuaciones

obtenidas en la prueba.(Adjunte al final del documento la prueba aplicada).

MONTREAL COGNITIVE ASSESSMENT (MOCA)

Procesos cognitivos Puntuación

VISUOESPACIAL / EJECUTIVA 4/5

IDENTIFICACIÓN 3/3

MEMORIA 0

ATENCIÓN 1/2 - 1/1

LENGUAJE 1/2 - 1/1

ABSTRACCIÓN 1/2

RECUERDO DIFERIDO 3/5

ORIENTACIÓN 6/6

TOTAL 24/30
 1. Identifique y proponga los procesos cognitivos que se encuentran
afectados, de acuerdo con las puntuaciones arrojadas por la prueba.

RESPUESTA

De acuerdo a la prueba realizada vemos que en nuestra paciente se encuentran

afectados la Memoria y la Atención.

2. Describa el tipo de error que se observó en los ítems que no fueron

resueltos en forma adecuada por el evaluado, para ello revise el documento de
apoyo en la interpretación, de la prueba.

RESPUESTA

Verificando la prueba, los ítems que la paciente no desarrollo bien fueron en los
que se identifican la memoria y el recuerdo diferido, lo cual se puede concluir
que la paciente presenta una falla en la fijación de nuevos recuerdos

3. De un concepto integrando los puntos 1y 2, sobre el estado cognitivo de

la persona evaluada.

Con base en el resultado obtenido en la prueba MOCA, y analizando los

resultados de los puntos 1 y 2; Podemos deducir que María Elena Pereira
(paciente) presenta una disminución de la memora y la atención, lo cual no le
afecta su vida.

5- Hallazgos encontrados: Describa el estado de funcionamiento de cada función

cognitiva, soporte teórico sobre los aspectos neuropsicológicos revisados en la Tarea 2 y
3, debe demostrar,comprensión y apropiación teórica de estos, en la descripción que
realice del estado cognitivo de la persona evaluada y congruencia con los resultados de
la valoración e información recogida.
 Atención: Encontramos una persona con poca de atención,

Lenguaje: En la parte del lenguaje tenemos una paciente, su lenguaje es de manera

espontánea maneja una buena comunicación

Memoria: la paciente presenta fallas en la memoria, olvida con facilidad

Funciones ejecutivas: Durante el desarrollo de la adolescencia, suceden cambios

neurológicos, cognitivos y socioemocionales además de la maduración física y atracción
sexual.

Gnosias: Teniendo en cuenta que son de vital importancia para el desarrollo de la

cotidianidad de nuestras vidas, en la paciente se logra observar que no presenta ningún
problema en emociones y sensitivos, ya que reconoce muy bien las personas

Praxias: la paciente ejecuta todos sus movimientos sin ninguna inconveniente cuenta
con sus habilidades motoras.

6. Recomendaciones y sugerencias: describa recomendaciones que permitan, fortalecer

el estadocognitivo de la persona evaluada que sean congruentes con el estado que esta
reportado en el análisis, estas deben estar relacionados con las funciones cognitivas que
requieren ser estimuladas,sugerencias de interconsulta si se requiere, acciones que
favorezcan el bienestar de la persona p parte de la familia o institución que acompaña.

La paciente de manera voluntaria manifiesta tener dificultades de Memoria y

atención, en el momento de recordar cosas, nombres, palabras y también se distrae
con facilidad por tal razón se le aconseja realizar actividades de practica para así
poner en funcionamiento el cerebro y fortalecer la memoria. Realizar cualquier
deporte ayuda a oxigenar el cerebro y que la sangre circule mejor. Puedes hacer algo
tan simple como caminar unos 30 minutos hasta algo más exigente como artes
marciales nos ayuda a fortalecer la memoria.
LICETH DURLANDY MARTINEZ ORTEGA

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Nombre Estudiante de Psicología