LICEO MARANATA.GRADO 10°FILOSOFIA.EL PENSAMIENTO SOCRATICO.

P ROFESOR: RICARDO
CHAVEZ.CORREO:liceomaranata2021@gmail.com Whatsapp:3124750168.
TEMA: Periodo Antropológico de la Filosofía Griega.

CONTENIDO: Sócrates y los Sofistas.

OBJETIVO: El entendimiento de las principales tesis de los representantes de la filosofía de este

periodo (Sócrates y los sofistas).

ACTIVIDADES:

ACTIVIDAD A: De acuerdo con el video proyectado en clase sobre Sócrates, responda las
preguntas. https://youtu.be/OD7klEUAq1Y

SOCRATES: (470 – 399 A.C.)

1)Quien era Sócrates y porque se le conoce?

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2)Porque razones es difícil hablar sobre su obra?

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3) A qué se le conoce como el intelectualismo ético de Sócrates? Explique y de un ejemplo.

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4) Que opina de la siguiente afirmación de Sócrates y sus consecuencias:” Es preferible sufrir

una injusticia antes que cometerla”.

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5) Como le parece la idea de Felicidad de Sócrates? Justifique su respuesta con dos razones.
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6) Mediante un ejemplo mencione y explique cada una de las que componen del método Socrático.

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7) ¿Porque Sócrates, se hacia el ignorante y solamente preguntaba?

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8) Diga que es el Alma para Sócrates y explique cada uno de sus componentes.

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9) Como fue el final de la vida de Sócrates y de que fue acusado?

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ACTIVIDAD B: realiza la lectura del capítulo del Mundo de Sofía sobre Sócrates y en la tabla
siguiente, relacione los términos de la izquierda con los de la derecha. Utilice una línea o un
código.

PREGUNTA
1) SOCRATES ASUMIA UNA ACTITUD DE
IGNORANTE, ES DECIR APARENTABA SER MAS
TONTO DE QUE VERDADERAMENTE ERA.
¿QUE NOMBRE RECIBE ESTA ACTITUD?.
2) SOCRATES DEFINIA A ATENAS COMO UN
"CABALLO APATICO", COMO SE DEFINE
SOCRATES ASI MISMO?
3) SEGÚN SOCRATES, EL VERDADERO
CONOCIMIENTO LLEGA DESDE AFUERA O
DESDE ADENTRO?
4) A SOCRATES SE LE PERMITIA ABANDONAR
ATENAS; ¿PORQUE RAZONES NO LO HIZO, SI
IBA A MORIR?
RESPUESTA
El verdadero conocimiento tiene que salir del
interior de cada uno. No puede ser impuesto
por otros.
Si lo hubiera hecho, no habría sido Sócrates,
ya que valoraba su propia conciencia más que
su propia vida.
Con la conciencia, esta le decía lo que estaba
bien. Quien sepa lo que es bueno, también
hará el bien. Quería decir que conocimientos
correctos conducen a acciones correctas.
Que su objetivo no era enseñar a la gente,
esta aprendía de las personas.

5) SOCRATES COMPARABA SU ACTIVIDAD Porque no resulta igual de peligroso contestar

CON UN DETERMINADO TIPO DE ARTE, CUAL ya que una sola pregunta puede contener más
ES ESE TIPO DE ARTE ?
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pólvora que mil respuestas.

6) ¿A SOFIA SE LE ENSEÑA QUE LA ESENCIA Porque no estaba ni segurísimo, ni se

DE LA ACTIVIDAD SOCRATICA CONSISTIA EN? mostraba indiferente. Solamente sabía que no
sabía nada, y eso le inquietaba.
7) EL ACTUAR COMO UN MOSCARDON QUE Tiene el fin de sacar a los demás de su manera
FIN PERSIGUE ? rutinaria de pensar

8) ¿CON QUE SE IDENTIFICA LA VOZ DIVINA Lo comparaba con el arte de parir.

INTERIOR DE SOCRATES Y CUAL ES EL
SUSTENTO?
9) PORQUE SE COMPARA A SOCRATES CON
UN COMODIN ?
10) SON MAS PELIGROSOS LOS QUE
PREGUNTAN O LOS QUE CONTESTAN Y
PORQUE RAZON?
11) COMO SE DEFINE AL FILOSOFO ?
12)CUAL ES EL PROYECTO FILOSOFICO DE
SOCRATES?
Ironía socrática
Como un moscardón que intenta despertarlo y
mantenerlo vivo
uno que busca conseguir sabiduría
Sócrates hizo que la filosofía bajara del cielo a
la tierra, y la dejó morar en las ciudades y la
introdujo en las casas, obligando a los seres
humanos a pensar en la vida, en las
costumbres, en el bien y en el mal.

ACTIVIDAD C: De acuerdo con la lectura del capítulo del Mundo de Sofía sobre Sócrates responde
las preguntas propuestas.

IMÁGENES DEL JUICIO DE SOCRATES

1) DESCRIBE COMO ENTIENDE SOFIA EL SIGNIFICADO DE LA FRASE SIGUIENTE: " MAS SABIA ES
LA QUE SABE, QUE LA QUE NO SABE"

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2) COMO ENTIENDE SOFIA EL SIGNIFICADO DEL TERMINO "COMPRENSION"

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3) DESCRIBE COMO ENTIENDE SOFIA EL SIGNIFICADO DE LA FRASE SIGUIENTE " QUIEN SEPA LO
QUE ES CORRECTO TAMBIÉN HARA LO QUE ES CORRECTO"

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4) CUALES SON LOS RASGOS COMUNES ENTRE SOCRATES Y JESUS

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5) QUE SIGNIFICADO TIENE EL NOMBRE DEL MENSAJERO QUE ENTREGA LA CORRESPONDENCIA

A SOFIA.

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5) COMO SE LES LLAMA A LOS QUE NO SABEN PRONUNCIARSE CON SEGURIDAD, SOBRE EL
INTERROGANTE DE SI EXISTE O NO UN DIOS.

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ACTIVIDAD D: De acuerdo con lo visto en el video y la lectura del texto de Sofía realice las
actividades.

MAHATMA GANDHI Y MARTIN LUTHER KING (LIDERES MUNDIALES INFLUENCIADOS POR EL

PENSAMIENTO DE SOCRATES).
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1)La fuerza de la ironía. Cuando un profesor dice a un alumno que no ha hecho sus deberes:” ¡No
trabajes tanto, que pronto sabrás más que yo!”, expresa su crítica irónicamente. Escribe dos
ejemplos más de un comportamiento irónico.

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2)Si somos consciente del intelectualísimo ético de Sócrates, tendremos que afirmar que aquellos
que no razonan no pueden llegar a ser virtuosos. ¿Qué opinas al respecto?

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3)También, tenemos que concluir, ¿que el que hace el mal lo hace solo porque es ignorante?
Exprese su opinión.

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4) La frase de Sócrates:” Yo solo sé que nada se”, se hizo famosa a través de la historia. El filósofo
la explica de la siguiente manera. “sin embargo, soy más sabio que este hombre; porque ninguno
de los dos sabemos nada; pero mientras que el piensa que sabe alguna cosa, sin saber nada, yo,
como no sé nada, no pienso que se. Parece, pues, que yo soy más sabio que el en este poco: que,
lo que no sé, tampoco pienso que lo sé.”

¿Esta actitud de Sócrates, demuestra una Modestia intelectual? ¿Porque? Justifique su respuesta.

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