ÉTICA APLICADA

INDICACIÓN PARA LAS EXPOSICIONES

o Cada equipo tiene 20 minutos para exponer los puntos que abajo se piden: luego se tendrán 10 minutos más para un
diálogo (hecho de reacciones, comentarios, precisiones, dudas, preguntas y cuestionamientos) para un total de 30
minutos por cada exposición

o Los equipos han de atenerse a los puntos indicados y a los tiempos para ello, así como para el total de su exposición

o Se acerca un material de base para su exposición y se debe profundizar, completar y ampliar la información recurriendo
a fuentes (físicas o virtuales/internet) en torno al mismo tema o subtemas de exposición

o Para exponer, cada grupo ha de abarcar los siguientes puntos:

0.- Poner portada alusiva a la ética correspondiente. Nombres de los integrantes del equipo. Asignatura.

1.- ¿En qué época/circunstancias o momento histórico se ubica a la religión? (1 min)

2.- ¿En qué condiciones políticas, económicas, sociales y culturales se ubica el modelo ético? ¿Dentro de qué
tradición(es) religiosa(s) surge?¿Cómo surge el modelo ético (a qué problema responde)? (2 min)

3.- ¿Existe algún fundador o figura ejemplar que represente al modelo ético? ¿Cuáles fueron los principales rasgos
de su vida (actitudes, valores, prácticas) que se imitan, emulan o quieren alcanzar? (1 min)
4.- ¿En qué soportes se codifica o queda establecido el modelo ético? (1 min)

5.- ¿Cuáles son las distintas corrientes éticas al interior de la tradición principal? ¿A qué se deben las distinciones? (1
min)

6.- ¿Cómo se resume la filosofía moral? (2 min)

7.- ¿Cuáles son las principales nociones que sirven de referente u oriente ético? ¿Cómo se organizan dichas
nociones para entender la filosofía moral? ¿Cómo traducir, resumir sintetizar este modelo en un imperativo ético,
máxima de vida? (4 min)

8.- ¿Qué prácticas, valores e influencia social se promueven o proyectan? (2 min)

 9.- ¿Qué claves de lectura nos ofrece esta ética para analizar, interpretar y/o criticar otros problemas, aspectos de
nuestra cultura y/o comportamientos sociales compartidos? Y ¿Cómo es que esta práctica impacta comportamientos,
representaciones o forma de pensar moral que socialmente se comparten? ¿Qué propone? Pueden apoyarse en
ejemplos para ilustrar (4 min)

10.- Critica y valoración del planteamiento ético ¿Qué alcances y límites considerar del modelo propuesto (de lo que
afirma/niega) conforme a lo revisado en la investigación? (1 min)

11.- Referir adecuadamente todas las fuentes de consulta requeridas para la presentación. Enunciar al final de la
exposición las fuentes que fueron consultadas (1 min)

Nota buena: REACCIONES Y COMENTARIOS ENTRE LOS PARTICIPANTES (10 min)