Modelo Syllabus o planificación en contexto de virtualización de asignaturas

I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA:

NOMBRE DE LA ASIGNATURA TRASTORNOS DE LA VOZ HABLADA Y CANTADA

CARRERA FONOAUDIOLOGÍA
FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD
AÑO 2021
SEMESTRE 1
NIVEL EN MALLA 6
PRE REQUISITOS FISIOPATOLOGIA APLICADA A LA FONOAUDIOLOGÍA

II. INFORMACIÓN DEL DOCENTE:

NOMBRE ALEJANDRO NÚÑEZ

PROFESIÓN U OFICIO FONOAUDIÓLOGO
CORREO INSTITUCIONAL ALEJANDRO.NUNEZ@UPV.CL

III. COMPETENCIAS ASOCIADAS EN EL PERFIL DE EGRESO:

● 3. Formular y aplicar programas de evaluación, diagnóstico e intervención en lenguaje, habla, deglución, audición y voz en
habilitación y rehabilitación de la comunicación humana, todos ellos basados en la evidencia y método científico. 5. Aplicar
principios éticos en el ejercicio de la profesión, respetando la confidencialidad, diversidad y derechos de los usuarios y
colaborando con los procesos que son propios de otros profesionales de la salud. 6. Participar en equipos multidisciplinarios
como una persona reflexiva, autónoma, crítica y creativa con responsabilidad social, generando continuamente aportes
desde su campo de acción profesional.

IV. UNIDAD DE COMPETENCIA:

● Aplicar programa de prevención, evaluación y diagnóstico fonoaudiológico en usuarios con trastornos de la voz hablada y
cantada de acuerdo con protocolos y procedimientos establecidos, participando en equipos multidisciplinarios y demostrando
respeto por los usuarios, familiares y pares profesionales.

V. METODOLOGÍA PARA CONTEXTO DE VIRTUALIZACIÓN

Metodología para desarrollo de actividades Sincrónico Asincrónico

Marque con una X Marque con una X

Grupo pequeño de trabajo X X

Investigación

Método de casos X X

Resolución de problemas

Debate X

Exposición X X

Tutoría académica

Análisis de material audiovisual X X

Otro (especificar).

VI. CRONOGRAMA DE DESARROLLO DE ACTIVIDADES VIRTUALIZADAS

SEMANA Y UNIDAD DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE ESPERADO ACTIVIDADES ACTIVIDADES

FECHA SINCRÓNICAS ASINCRONICAS
Semana 1 - Anatomía y parámetros asociados 1.- Describen la anatomía y fisiología Presentación de Debate en foro/
31/03/2021 a la producción de la voz. de las diferentes estructuras Programa de Seminario 1
implicadas en una correcta fonación. Asignatura
Diagnóstico de
Habilidades de
Entrada Específicas
Semana 1 - Anatomía y parámetros asociados 1.- Describen la anatomía y fisiología Clase expositiva Seminario 1
01/04/2021 a la producción de la voz. de las diferentes estructuras estructuras
implicadas en una correcta fonación. anatómicas principales
de la laringe y sus
funciones

Semana 2 - Anatomía y parámetros asociados 1.- Describen la anatomía y fisiología Clase expositiva sobre Debate en
07/04/2021 a la producción de la voz. de las diferentes estructuras biomecánica laríngea. foro/Seminario 2
implicadas en una correcta fonación.

Semana 2 - Anatomía y parámetros asociados 2.- Investigan las teorías de la Clase expositiva sobre Debate en

Fecha de elaboración: 24.03.2020

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Docencia Virtual Instruccional
08/04/2021 a la producción de la voz. producción de la voz y sus la histología del foro/Seminario 2
variaciones estructurales a lo largo pliegue vocal, teorías
del ciclo de la vida. de producción de la
voz y el ciclo
vibratorio.
Semana 3 - Anatomía y parámetros asociados 2.- Investigan las teorías de la Clase expositiva sobre Debate en
14/04/2021 a la producción de la voz. producción de la voz y sus la histología del foro/Seminario 3
variaciones estructurales a lo largo pliegue vocal, teorías
del ciclo de la vida. de producción de la
voz y el ciclo
vibratorio.
Semana 3 - Anatomía y parámetros asociados 2.- Investigan las teorías de la Clase expositiva sobre Debate en
15/04/2021 a la producción de la voz. producción de la voz y sus desarrollo normal de la foro/Seminario 3
variaciones estructurales a lo largo voz en las diferentes
del ciclo de la vida. etapas etarias.

Semana 4 - Anatomía y parámetros asociados 2.- Investigan las teorías de la Clase expositiva sobre Debate en
21/04/2021 a la producción de la voz. producción de la voz y sus el sistema respiratorio foro/Revisión
variaciones estructurales a lo largo y su relación con la bibliográfica
del ciclo de la vida. postura en la fonación.

Semana 4 - Anatomía y parámetros asociados 2.- Investigan las teorías de la Clase expositiva sobre Debate en
22/04/2021 a la producción de la voz. producción de la voz y sus el sistema respiratorio foro/Revisión
variaciones estructurales a lo largo y su relación con la bibliográfica
del ciclo de la vida. postura en la fonación.

Semana 5 - Anatomía y parámetros asociados 3.- Relacionan los parámetros Clase expositiva sobre Debate en foro
28/04/2021 a la producción de la voz musicales asociados a la producción los parámetros
de la voz en sí mismos y en otros acústicos, musicales y
usuarios. vocales involucrados
en la fonación.
Semana 5 - Anatomía y parámetros asociados 3.- Relacionan los parámetros Clase expositiva sobre Debate en foro
29/04/2021 a la producción de la voz musicales asociados a la producción los parámetros
de la voz en sí mismos y en otros acústicos, musicales y
usuarios. vocales involucrados
en la fonación.
Semana 6 - Semana 6 - 05/04/2021 1.- Describen la anatomía y fisiología Evaluación sumativa 1 Evaluación
05/05/2021 de las diferentes estructuras sumativa 1
implicadas en una correcta fonación.
2.- Investigan las teorías de la
producción de la voz y sus
variaciones estructurales a lo largo
del ciclo de la vida.
3.- Relacionan los parámetros
musicales asociados a la producción
de la voz en sí mismos y en otros
usuarios.

Semana 6 - Evaluación vocal. 2.1.- Describe los aspectos formales Clase expositiva sobre Aplicación de
06/05/2021 que deben ser integrados en la la evaluación vocal y anamnesis a
evaluación vocal. parámetros asociados. compañero o
2.2.- Diferencia las características persona del hogar.
que se enfatizan en la evaluación de
la voz hablada y la voz cantada.

Semana 7 - Evaluación vocal. 2.1.- Describe los aspectos formales Clase expositiva sobre Aplicación de
12/05/2021 que deben ser integrados en la la evaluación vocal y protocolo de voz a
evaluación vocal. parámetros asociados. compañero o
2.2.- Diferencia las características Métodos subjetivos. persona del hogar
que se enfatizan en la evaluación de
la voz hablada y la voz cantada.

Semana 7 - Evaluación vocal. 2.1.- Describe los aspectos formales Clase expositiva sobre Revisión
13/05/2021 que deben ser integrados en la la evaluación vocal y Bibliográfica
evaluación vocal. parámetros asociados.
2.2.- Diferencia las características Métodos subjetivos.
que se enfatizan en la evaluación de
la voz hablada y la voz cantada.

Fecha de elaboración: 24.03.2020

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Semana 8 - Evaluación vocal. 2.3.- Diferencia la evaluación objetiva Clase expositiva sobre Revisión
19/05/2021 de la voz y la evaluación subjetiva de los métodos de Bibliográfica
la voz atendiendo a la información evaluación objetivos
que se obtiene de cada de la voz tanto de
procedimiento. aplicación del médico
2.4.- Aplican pautas de evaluación ORL como del
que consideran aspectos fonoaudiólogo.
perceptivos, auto perceptivos y
acústicos con el fin de obtener
información completa sobre la
producción vocal del paciente.
2.5.- Participa reflexiva y
críticamente en las actividades
realizadas.
Semana 8 - Evaluación vocal. 2.3.- Diferencia la evaluación objetiva Clase expositiva sobre Exposición a
20/05/2021 de la voz y la evaluación subjetiva de los métodos de través de videos
la voz atendiendo a la información evaluación objetivos de revisión
que se obtiene de cada de la voz tanto de bibliográfica.
procedimiento. aplicación del médico
2.4.- Aplican pautas de evaluación ORL como del
que consideran aspectos fonoaudiólogo.
perceptivos, auto perceptivos y
acústicos con el fin de obtener
información completa sobre la
producción vocal del paciente.
2.5.- Participa reflexiva y
críticamente en las actividades
realizadas.
Semana 9 - Evaluación vocal. 2.6.- Realiza evaluación perceptual Clase Expositiva sobre Aplicación de
26/05/2021 de la voz a diferentes usuarios análisis acústico de la análisis acústico a
identificando los parámetros vocales fonación. compañero o
alterados. persona del hogar
2.7.- Realiza análisis acústico de la
voz, a través de los diferentes
softwares.
2.8.- Interpreta los resultados de los
parámetros acústicos: Jitter,
Shimmer, armónico-ruido (HNR), con
los resultados de la anamnesis y
evaluación fonoaudiológica.

Semana 9 - Evaluación vocal. 2.6.- Realiza evaluación perceptual Clase Expositiva sobre Aplicación de
27/05/2021 de la voz a diferentes usuarios análisis acústico de la análisis acústico a
identificando los parámetros vocales fonación. compañero o
alterados. persona del hogar
2.7.- Realiza análisis acústico de la
voz, a través de los diferentes
softwares.
2.8.- Interpreta los resultados de los
parámetros acústicos: Jitter,
Shimmer, armónico-ruido (HNR), con
los resultados de la anamnesis y
evaluación fonoaudiológica.

Semana 10 - Evaluación vocal.  2.9.- Aplica el lenguaje musical a la Clase expositiva sobre Debate en foro
02/06/2021 evaluación de la voz como la evaluación vocal del
herramienta necesaria de cantante.
descripción de la emisión vocal.
 2.10.- Identifica a través de casos,
muestras de voz y videos:
extensión tonal, tono medio
hablado y tono óptimo en voz
normal.
2.11.- Identifica a través de casos,
muestras de voz y videos: extensión
tonal, tono medio hablado y tono
óptimo en voz patológica.
Semana 10 - Evaluación vocal. 2.1.- Describe los aspectos formales Evaluación sumativa Evaluación
03/06/2021 que deben ser integrados en la sumativa
evaluación vocal.
2.2.- Diferencia las características

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 que se enfatizan en la evaluación de
la voz hablada y la voz cantada.
2.3.- Diferencia la evaluación objetiva
de la voz y la evaluación subjetiva de
la voz atendiendo a la información
que se obtiene de cada
procedimiento.
2.4.- Aplican pautas de evaluación
que consideran aspectos
perceptivos, auto perceptivos y
acústicos con el fin de obtener
información completa sobre la
producción vocal del paciente.
2.5.- Participa reflexiva y
críticamente en las actividades
realizadas.
2.6.- Realiza evaluación perceptual
de la voz a diferentes usuarios
identificando los parámetros vocales
alterados.
2.7.- Realiza análisis acústico de la
voz, a través de los diferentes
softwares.
2.8.- Interpreta los resultados de los
parámetros acústicos: Jitter,
Shimmer, armónico-ruido (HNR), con
los resultados de la anamnesis y
evaluación fonoaudiológica.
 2.9.- Aplica el lenguaje musical a la
evaluación de la voz como
herramienta necesaria de
descripción de la emisión vocal.
 2.10.- Identifica a través de casos,
muestras de voz y videos:
extensión tonal, tono medio
hablado y tono óptimo en voz
normal.
2.11.- Identifica a través de casos,
muestras de voz y videos: extensión
tonal, tono medio hablado y tono
óptimo en voz patológica.

Semana 11 - Fisiopatología de la voz y sus 3.1.- Identifica las disfonías de base Clase expositiva sobre Mapa conceptual
09/06/2021 clasificaciones. funcional sin alteraciones la clasificación de las
estructurales en usuarios de la voz disfonías.

Semana 11 - Fisiopatología de la voz y sus 3.1.- Identifica las disfonías de base Clase expositiva sobre Revisión
10/06/2021 clasificaciones. funcional sin alteraciones la clasificación de las bibliográfica
estructurales en usuarios de la voz disfonías. (resumen)

Semana 12 - Fisiopatología de la voz y sus 3.1.- Identifica las disfonías de base Clase expositiva sobre Revisión
16/06/2021 clasificaciones. funcional sin alteraciones las patologías bibliográfica
estructurales en usuarios de la voz funcionales sin (resumen)
alteraciones
estructurales.
Semana 12 - Fisiopatología de la voz y sus 3.2.- Identifica las disfonías de base Clase expositiva sobre Revisión
17/06/2021 clasificaciones. funcional con alteraciones las patologías de bibliográfica
estructurales en usuarios de la voz origen funcional con (resumen)
alteraciones
estructurales.
Semana 13 - Fisiopatología de la voz y sus 3.3.- Identifica las disfonías de base Clase expositiva sobre Revisión
23/06/2021 clasificaciones. orgánica sin alteraciones las patologías de bibliográfica
estructurales en usuarios de la voz origen orgánico sin (resumen)
3.4.- Identifica las disfonías de base alteraciones
orgánica con alteraciones estructurales.
estructurales en usuarios de la voz

Semana 13 - Fisiopatología de la voz y sus 3.3.- Identifica las disfonías de base Clase expositiva sobre Revisión
24/06/2021 clasificaciones. orgánica sin alteraciones las patologías de bibliográfica
estructurales en usuarios de la voz origen orgánico con (resumen)

Fecha de elaboración: 24.03.2020

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 3.4.- Identifica las disfonías de base alteraciones
orgánica con alteraciones estructurales.
estructurales en usuarios de la voz

Semana 14 - Fisiopatología de la voz y sus 3.5.- Identifica las patologías más Resolución de casos Debate en foro
30/06/2021 clasificaciones. frecuentes que afectan a los clínicos
profesionales de la voz en usuarios
de la voz

Semana 14 - Fisiopatología de la voz y sus 3.6 Aplica casos de evaluación con Resolución de casos Resolución de
01/07/2021 clasificaciones. naso laringoscopías, clínicos casos
electromiografías y estudio del flujo
aéreo.

Semana 15 - Fisiopatología de la voz y sus 3.7.- Clasifica las disfonías en base a Resolución de
08/07/2021 clasificaciones. casos clínicos, muestras de voz y casos
videos en usuarios de la voz
Semana 15 - Fisiopatología de la voz y sus 3.1.- Identifica las disfonías de base Evaluación sumativa Evaluación
09/07/2021 clasificaciones. funcional sin alteraciones sumativa
estructurales en usuarios de la voz.
3.2.- Identifica las disfonías de base
funcional con alteraciones
estructurales en usuarios de la voz.
3.3.- Identifica las disfonías de base
orgánica sin alteraciones
estructurales en usuarios de la voz.
3.4.- Identifica las disfonías de base
orgánica con alteraciones
estructurales en usuarios de la voz.
3.5.- Identifica las patologías más
frecuentes que afectan a los
profesionales de la voz en usuarios
de la voz
3.6 Aplica casos de evaluación con
naso laringoscopías,
electromiografías y estudio del flujo
aéreo.
3.7.- Clasifica las disfonías en base a
casos clínicos, muestras de voz y
videos en usuarios de la voz

Semana 16 - Fisiopatología de la voz y sus 3.7.- Clasifica las disfonías en base a Evaluaciones Evaluaciones
15/07/2021 clasificaciones. casos clínicos, muestras de voz y recuperativas recuperativas
videos en usuarios de la voz
Semana 16 - Fisiopatología de la voz y sus 3.7.- Clasifica las disfonías en base a Revisión de promedios Revisión de
16/07/2021 clasificaciones. casos clínicos, muestras de voz y promedios
videos en usuarios de la voz

VII. EVALUACIONES

SEMANA DE AGENTE SITUACIÓN DE INSTRUMENTO DE PONDERACIÓN PONDERACIÓN

FINALIDAD
APLICACIÓN EVALUADOR EVALUACIÓN EVALUACIÓN (%) TOTAL
Test de respuesta cerrada y 80% nota de
pauta de corrección respuesta presentación
Semana 6- abierta (rúbrica o pauta de
06/05/21 Hetero diagnóstica Prueba Mixta cotejo). Sumativa 33

Test de respuesta cerrada y

pauta de corrección respuesta
Semana 10- abierta (rúbrica o pauta de
03/06/21 Hetero diagnóstica Prueba Mixta cotejo). Sumativa 33

Test de respuesta cerrada y

pauta de corrección respuesta
Semana 15- abierta (rúbrica o pauta de
08/07/21 Hetero diagnóstica Prueba Mixta cotejo). Sumativa 34

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VIII. BIBLIOGRAFÍA PARA CONTEXTO DE VIRTUALIZACIÓN

● OBLIGATORIA
○ 1. Menaldi, J.: LA VOZ NORMAL”. Editorial Panamericana, Bs Aires, Argentina. 2. Jackson-Menaldi, María Cristina. La voz
patológica
● COMPLEMENTARIA
○ 1.- Habbaby, Adriana . Disfonías del Niño y del Adolescente. Librería Akadia Editorial, Argentina, 2006 2.- Gerda, Alexander. “LA
EUTONÍA”. Ed. Paidos Ibérica S.A. Barcelona, España
● LINKOGRAFÍA
○

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