El temperamento es la peculiaridad e intensidad individual de los afectos psíquicos y

de la estructura dominante de humor y motivación. El término proviene del latín

temperamentum: ‘medida’. Es la manera natural con que un ser humano interactúa con
el entorno. Puede ser hereditario y no influyen factores externos (sólo si esos estímulos
fuesen demasiado fuertes y constantes); es la capa instintivo-afectiva de la personalidad,
sobre la cual la inteligencia y la voluntad modelarán el carácter (en el cual sí influye el
ambiente); ocupa también la habilidad para adaptarse, el estado de ánimo, la intensidad,
el nivel de actividad, la accesibilidad, y la regularidad; el temperamento es la naturaleza
general de la personalidad de un individuo, basada las características del tipo de sistema
nervioso. el temperamento está relacionado con la influencia endocrina (que se debe a
los genes, y que se manifiesta en determinados rasgos físicos y psicológicos). el
temperamento y el carácter definen la personalidad del ser humano; y la diferente
combinación e intensidad que éstos se manifiesten en sus diferentes áreas, nos hacen
únicos y humanos. Los temperamentos o el temperamento es el rasgo descriptivo del
estilo de actuar que nos distingue de los demás como únicos e irreemplazables, de modo
que podamos armonizar con ellos.

El estudio de los temperamentos ocupaba un papel importante en la psicología anterior

al siglo XX. Actualmente, tiene su gran valor cotidiano y de utilidad para las personas
en búsqueda de mayor sentido a su vida mediante su expresión temperamental y de sus
virtudes.

Tipos de temperamentos
Keirsey no habla de personalidad, sino de temperamentos, y explica que éstos están dados en base a
cómo la gente recopila información del medio ambiente (que puede ser con los sentidos (S) o a través de
la intuición (N) ) y cómo la procesa (que puede ser o de manera Racional (T), a través de los sentimientos
(F), emitiendo juicios (J) o a través de la percepción (P)). La combinación de la recopilación y el proceso
que se tiene de la información da 4 tipos de temperamentos básicos, que se pueden resumir de la
siguiente manera:

Temperamento SJ o guardianes: Son personas leales al sistema, se rigen por el deber, son muy
confiables, tienen resistencia al cambio ya que conservan tradiciones, son precisos y son aquellos que
dicen: “Si no está roto, no lo arregles” Personajes de este temperamento: Harry Truman, Elizabeth II,
Jimmy Stewart, Madre Teresa, Colin Powell, Elizabeth I y George Washington.

Temperamento SP o artistas: Se considera gente de espíritu libre, están orientados a procesos, son
buenos en situaciones de crisis, son impulsivos, tienen una alta necesidad de libertad y de espacio, son
flexibles. Disfrutan el momento y son espontáneos. Aplican la frase: “Las ideas generales y abstractas son
la fuente de los más grandes errores de la humanidad”. Personajes de este temperamento: Johnny
Carson, Bárbara Streisand, Clint Eastwood, Amelia Earhart, Elvis Presley, Elizabeth Tylor y Franklin
Roosevelt.

Temperamento NT o idealistas: Es gente que logra sus metas, son personas independientes, curiosos
intelectualmente, no son conformistas, es gente basada en principios, y son arquitectos de cambio, se
preguntan constantemente: “Qué pasaría si....”. Personajes de este temperamento: Anne Lindbergh,
Ghandi, Eleanor Roosevelt, Carl Rogers y Molly Brown.

Temperamento NF o racionales: Es gente que cuenta con habilidades interpersonales y puede ser
considerado un seductor por su capacidad para convencer. Es gente que es un apoyo para otros, son
simpáticos y cuentan con una imaginación vívida. Son hipersensitivos al conflicto, están en una constante
búsqueda de sí mismos
Carácter (psicología), conjunto de reacciones y hábitos de comportamiento
que se han adquirido durante la vida y que dan especificidad al modo de ser
individual.

Junto con el temperamento y las aptitudes configura la personalidad de un

individuo. Con esta noción se hace referencia a disposiciones permanentes,
profundas y difícilmente modificables. La génesis y estructuración del
carácter han sido objeto de diversas investigaciones y propuestas teóricas.
Muy conocidas son las de Klages, Lersch, Wellek, Rothacker, Lewin y Freud.
Todas ellas tienen en común la idea de que el carácter no se manifiesta de
forma total y definitiva en la infancia, sino que pasa por distintas fases hasta
alcanzar su completa expresión al final de la adolescencia. En cierto modo, y
en tanto que aprendido, uno es responsable de su propio carácter; de ahí que
el concepto se vea muchas veces teñido de una valoración moral (se ha
calificado como bueno o malo) y haya sido objeto de reflexión en la
educación.