TELEFORMACIÓN

 Historia

Hasta hace unos años, existía una modalidad de estudios llamada a

distancia. Esta modalidad te daba la posibilidad de formarte si eras una de
aquellas personas que no podían asistir en persona a un centro de estudios.
Los materiales que te proporcionaban eran libros y apuntes, en su mayoría
fotocopias, y los exámenes se realizaban en casa, ya fueran tipo test o de
desarrollo. Aunque parezca novedoso, el concepto de teleformación está
presente en la humanidad desde el principio de los tiempos, en que los
hombres prehistóricos quisieron enseñar al mundo su cultura dejando
reflejadas sus costumbres en las paredes de sus cavernas. Desde ese
concepto de teleformación en la distancia temporal y física, los paradigmas han
ido variando substancialmente, cambiando con la aparición del papiro, las
transcripciones de los amanuenses y por fin la aparición de la imprenta.

A partir de ese momento, las ideas se podían transmitir de manera

"masiva" a todos los rincones del planeta, permitiendo la formación de un
creciente número de personas en todo el mundo. en esta línea de crecimiento
de la difusión de la cultura, íntimamente ligada al desarrollo de los medios de
comunicación, son hitos muy relevantes la aparición del teléfono, la radio y la
televisión y los sistemas de soporte magnético, como videos y cintas de audio.
Con estos nuevos sistemas se empezó a crear el concepto de lo que hoy
entendemos como teleformación, es decir, la formación a distancia de manera
más o menos organizada.

 Alcance

La teleformación es un concepto amplio que abarca todo territorio poblado

por el hombre y facilita el acceso a la formación a cualquier persona, en
cualquier momento, desde cualquier parte, por lo que su ámbito de aplicación
está limitado sólo por las ganas de aprender del individuo y la capacidad de
organizar cursos a distancia de los profesores. Con una idiosincrasia propia y
una problemática muy distinta a la enseñanza tradicional, la teleformación
precisa de profesionales de la enseñanza especializados y alumnos
acostumbrados a esta nueva modalidad de enseñanza. Sólo la combinación
equilibrada de este binomio puede llevar a la teleformación a ser la herramienta
de enseñanza prioritaria en el siglo xxi.

 Definición de la teleformacion

Como todas las técnicas, la teleformación admite diferentes enfoques, que

van evolucionando y reafirmando su identidad con el paso del tiempo y la
experiencia. De hecho, la aparición de las nuevas tecnologías de
telecomunicación ha permitido desarrollar un concepto antes no contemplado.
La teleformación, conocido en inglés como e-learning, es un método de
enseñanza que se caracteriza por tres puntos clave:

 impartirse a distancia.
 no requiere la presencia física y continuada de los alumnos.
 no tener unos horarios definidos.
 Características

Esta modalidad formativa a distancia a través de Internet o semipresencial

(una parte de los procesos formativos se realizan de manera presencial), ha
contribuido a que la formación llegue a un mayor número de personas. Entre
las características más destacadas del e-Learning están:

 Desaparecen las barreras espacio-temporales. Los estudiantes pueden

realizar un curso en su casa o lugar de trabajo, estando accesibles los
contenidos cualquier día a cualquier hora. Pudiendo de esta forma
optimizar al máximo el tiempo dedicado a la formación.
 Formación flexible. La diversidad de métodos y recursos empleados,
facilita el que nos podamos adaptar a las características y necesidades
de los estudiantes.
 El alumno es el centro de los procesos de enseñanza-aprendizaje y
participa de manera activa en la construcción de sus conocimientos,
teniendo capacidad para decidir el itinerario formativo más acorde con
sus intereses.
 El profesor, pasa de ser un mero transmisor de contenidos a un tutor
que orienta, guía, ayuda y facilita los procesos formativos.
  Contenidos actualizados. Las novedades y recursos relacionados con el
tema de estudio se pueden introducir de manera rápida en los
contenidos, de forma que las enseñanzas estén totalmente actualizadas.
 Comunicación constante entre los participantes, gracias a las
herramientas que incorporan las plataformas e-Learning (foros, chat,
correo-e, etc.).

 Ventajas de la teleformación

Además de conocer cómo se define la teleformación es importante conocer

las ventajas que nos puede proporcionar como es principalmente la libertad de
organización del tiempo que los estudiantes escogen en función de sus
necesidades. Además te permite compaginar tu vida personal y profesional con
una formación continua dentro del sector que más te interese.

Todo esto nos lleva a fijar únicamente unos objetivos y proporcionar un

material al alumno, que decidirá realizar el trabajo y las pruebas cuando
considere oportuno mientras se cumplan los plazos de entrega de los trabajos.