DISCIPLINAS VINCULADAS CON LA PEDAGOGÍA

TIENE COMO FINALIDAD OBJETOS OBSERVABLES Y MENSURABLES.

DISCIPLINA FUNDAMENTAL QUE DA VERDADEROS SIGNIFICADOS.
SUBDISCIPLINA DE LA SOCIOLOGÍA, CON PREOCUPACIÓN CENTRAL POR
EL ESTUDIO DEL CONTEXTO SOCIAL DE LA EDUCACIÓN.
DESCRIBE, EXPLICA, INVESTIGA E INTERVIENE EN LOS PROCESOS
PSICOLÓGICOS QUE OCURREN EN EL ÁMBITO EDUCATIVO.
DEPENDIÓ EN PRINCIPIO DE LA HISTORIA DE LA FILOSOFÍA, DE LA
HISTORIA DE LA CULTURA Y SE LE REDEFINE EL OBJETIVO DE LA
HISTORÍASOCIAL DE LA EDUACIÓN.
CIENCIA DE LA EDUCACIÓN MÁS NUEVA, CUESTIONA CIERTAS HIPÓTESIS
INICIALES COMO LA TEORÍA DEL CAPITAL.
HA PRODUCIDO UN CONOCIMIENTO DE LAS CARACTERÍSTICAS BÁSICAS
DE LOS PROCESOS DE AQUISICIÓN Y PROCESOS BÁSICOS.
TIENE UNA LARGA TRADICIÓN HISTÓRICA QUE SE REMOTA AL COMIENZO
DEL XX. ES LA CIENCIA QUE ESTUDIA LOS SISTEMAS EDUCATIVOS
MEDIANTE EL METODO COMPARATIVO.
INTERPRETACIÓN DE LOS FENÓMENOS DE CARÁCTER POLÍTICO QUE
EMANAN DE LA VERTIENTE SOCIOEDUCATIVO.
ES UN SABER TEÓRICO PRÁCTICO SOBRE LAS ORGANIZACIONES
EDUCATIVAS CONSTITUIDAS DEL ESPACIO PÚBLICO Y TEÓRICO
PRÁCTICO.
ESTUDIA LAS PRÁCTICAS DE ENSEÑANZA QUE PRESENTA FUERTES
RELACIONES CON OTRAS DISCIPLINAS DEL CAMPO PEDAGÓGICO.
NO SOLO PRODUCE UN OBJETO SINO QUE ADEMÁS PRODUCE UN
DISCURSO ACERCA DEL MISMO Y EXPRESIÓN DE PROBLEMAS.

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA
Elaboró: Clara Yasmin
 https://es.scribd.com/presentation/100441973/Disciplinas-
Vinculadas-a-La-Pedagogia-2 Silvestre Ramírez