Centro de Enseñanza Técnica Industrial

Plantel Colomos
Academia de Matemáticas

ACTIVIDAD

1.3.4 Ecuaciones diferenciales por factor integrante

OBJETIVO

• Conocer los conceptos básicos de las ecuaciones diferenciales exactas, sus

características, método de solución y algunas aplicaciones.

INTRODUCCIÓN
Algunas ecuaciones diferenciales de primer orden, no corresponden las formas
abordadas hasta este punto, sin embargo podrían transformarse en una ecuación
diferencial exacta si se multiplica por un factor adecuado que depende de algunas
características de la misma ecuación. Al convertirse en una ecuación diferencial exacta
se resuelve como una de éstas, y al igual que las demás ecuaciones, son una
herramienta para el modelado y solución de una infinidad de problemas asociados a
fenómenos de la realidad, en todos los campos de la ciencia
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INSTRUCCIONES
Tomando como referencia el libro de texto Ecuaciones diferenciales con valor en la
frontera, 9na edición, de Dennis G. Zill, que se encuentra en la capeta de “Textos
básicos del curso” los apuntes de la materia y las explicaciones de la clase, resuelve
los ejercicios que se presentan en las páginas de la 70 y 71, de acuerdo con los
siguientes requisitos

Requisitos:

• Revisa el video de la clase si lo consideras necesario.

• Lee la teoría y revisa los ejemplos que vienen en los libros sugeridos,
principalmente en el libro de Zill, capítulo 2.4, páginas de la 64 a la 70, así como
el manual de apuntes de la clase.
• Del apartado de ejercicios de la sección 2.4, de los ejercicios de 21 al 44 del
libro, resuelve al menos 3 ejercicios de cada uno de los apartados
• Cada ejercicio deberá hacerse a mano. No se aceptarán trabajos con desarrollos
o procedimientos hechos con procesadores de texto o matemáticos
• Deberán resolverse en hojas de cuadrícula o blancas, tamaño carta o de
cuaderno tamaño profesional.
• Los textos en pluma (tinta) y el desarrollo de los procedimientos a lápiz
• Desarrollar cada ejercicio paso a paso, cuando el problema lo requiera
• Enmarcar los resultados en un recuadro de color llamativo
• Revisa la lista de cotejo que se anexa, para que puedas desarrollar tu trabajo
adecuadamente.
• Escanear o fotografía las hojas e integrar un archivo que será guardado en
formato PDF
• Enviar el archivo por medio del espacio que se proporciona para tal efecto,
respetando las fechas.
• Las referencias bibliográficas deberás incluirlas en formato APA
• No se aceptarán trabajos fuera de las fechas establecidas
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RECOMENDACIONES
• Lee la teoría que se presenta en el manual de apuntes, el video de la clase, los libros
de la bibliografía complementaria o bien, si lo considera necesario consulta otros
textos o páginas de Internet.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
FONDO Realizar los ejercicios correctamente, siguiendo las instrucciones

FORMA Entregar en tiempo a través del apartado programado para ello en la

plataforma Ingeniería Virtual
Realizar el trabajo de manera ordenada, limpia, empleando colores.
Enviar en formato PDF
Cuidar la ortografía y la redacción

LISTA DE COTEJO

INDICADORES POR EVALUAR CUMPLIMIENTO

Puntos máximos
No.
EJERCICIOS por obtener
Cumple No cumple

ENTREGA

Entrega el trabajo en dentro de las fechas establecidas y en

1 2
el formato solicitado

ESTRUCTURA

Al inicio del trabajo se incluye una portada con los datos de

2. 1
identificación pertinentes.

Los ejercicios se presentan en orden y de acuerdo con lo

3. 1
solicitado.

El trabajo está elaborado de manera limpia, clara, ordenada

4. 2
y empleando colores para una mejor presentación
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Los procedimientos están realizados en forma limpia clara,

5. ordenada y toda la información es legible y presentada con 2
calidad

6. Emplea los materiales escolares adecuados y solicitados 1

CONTENIDO

7. El número de ejercicios realizado es al menos el solicitado 3

8. Los procedimientos empleados son los adecuados 3

Los procedimientos empleados son desarrollados

9. 3
correctamente

10. Los resultados son correctos 4

Expone sus conclusiones de lo aprendido sobre las

11 4
aplicaciones del tema y su utilidad en la vida diaria

MÁXIMO DE PUNTOS A OBTNER DEL TRABAJO 25

ESTE TRABAJO APORTA UN MÁXIMO DE PUNTOS A LA CALICICACIÓN PARCIAL 2.5

FUENTES DE REFERENCIA
1. López A, Apuntes de la asignatura ecuaciones diferenciales.

2. Dennis G. Zill_ Ana Elizabeth García Hernández_ Aly El-Iraki_ Ernesto Filio
López - Ecuaciones diferenciales con problemas de valores en la frontera-
Cengage Learning. 2018