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CURSO DE MATEMÁTICA
FACULTAD DE INGENIERÍA
LOGRO DE LA SESIÓN
• Comprende el concepto de
plano cartesiano.
• Aplica los resultados de la
teoría de rectas a la
resolución de ejercicios.
• Analiza, modela y resuelve
problemas referentes a la
teoría de rectas.
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MOTIVACIÓN
Cuenta la historia que rene Descartes observaba una mosca en el techo de su recamara en la
cual quería descubrir la ubicación de la misma en donde se origina el famoso plano cartesiano.
Es conocido que para llegar a una dirección desconocida se deben hacer preguntas, pero
Descartes ideo un sistema que era infalible el cual sirve para ubicar un punto en el planeta
(longitud y latitud)
(3;4)
(-3;2)
(-1;-4) (4;-3)
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x 2 - x1 + y 2 - y1
2 2
d=
y 2 y1
Propiedades
1. d(P1,P2 ) 0
x 2 x1 2. d(P1,P2 ) 0 P1 P2
3. d(P1,P2 ) d (P2,P1 )
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Ejemplo: B(3; 5)
Halle la longitud de los lados
AB , AC y BC de una cara C(7;4)
de la pirámide:
A(1;3)
Solución:
Longitud del lado AB d(A, B) = 3−1 2 + 5−3 2 = 4 + 4 = 8 = 2 2u
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2 d 7 4– (–3)=7
X
-3 P (2,–3)
1
7– 2=5
d (7 2) 2 (4 (3)) 2 52 7 2
d 25 49
d 74 unidades
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Nota:
Si r > 0 P se encuentra en el segmento
Si r < 0 P se encuentra en la
prolongación del segmento
Si P es punto medio del segmento, entonces r = 1 :
x1 x 2 y y2
x , y 1
2 2
4
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Ejemplo:
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Ejemplo
Solución.
G
1
4, 3 2,6 8,0 4 32 8 , 3 36 0 2,1
3
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x 2 − x1
x
𝛼 tanα (+)
x1 x2
Teorema.-
La pendiente de la recta L, denotado por m, que pasa por los
puntos P1(x1, y1) y P2(x2, y2) , Está dado por:
y2 − y1 𝑑𝑖𝑓𝑒𝑟𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑑𝑒 𝑜𝑟𝑑𝑒𝑛𝑎𝑑𝑎𝑠
m= =
x 2 − x1 𝑑𝑖𝑓𝑒𝑟𝑒𝑛𝑐𝑖𝑎 𝑑𝑒 𝑎𝑏𝑠𝑐𝑖𝑠𝑎𝑠
Ejemplo
Si la recta L pasa por los puntos A(-5, -2) y B(4,-6), calcule su
pendiente.
Solución:
A(-5, -2) , B(4 ,-6)
x1 y1 x2 y2
y 2 y1 6 ( 2) 6 2 4 4
m
x 2 x1 4 ( 5) 45 9 9
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Tipos de pendiente
Recta creciente Recta decreciente
m<0
m>0
m no existe
m=0
Ejemplo
(II) (III)
x
3 (1) 33
2 (2) m1 m1
m1 1 4 1 4
1 (4) 4
m1 0
m1 0
m1
4 3 3
5
La recta es creciente La recta es decreciente La recta es constante
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2 1 1 1 2 1
tg 2 tg 1
tg 1 , tg 1 tg 2 1
1 tg 1 tg 2
m2 m1 m m1
tg 1 1 tg 1 2
1 m1 m2 1 m1m 2
Análogamente 2 1 (180º 2 )
m1 m 2
tg 2 , m1m 2 1
1 m1m 2
https://www.geogebra.org/m/Z4U83VNh
Ejemplo
Calcular el ángulo entre las rectas S
L
L, S del siguiente gráfico:
3
Solución.
Los puntos
(5;0) y (1;3)
-2 1 5
pasan por la recta S
30 3 3
m1
1 5 4 4
(2;0) 30
Los puntos y (1;3) pasan por la recta L m2 1
1 (2)
Luego: 3
1
tg 4 7
3 arctg 7 81,91
1 1
4
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y m1x b1 y m2 x b2
y mx1 b1 L2
∝ ∝
L1 / / L 2 m1 m2
L1 L2 m1.m2 1
La recta
Una recta es un conjunto infinito de puntos del plano cartesiano tales que,
tomados dos puntos diferentes P1(x1, y1) y P2(x2, y2) , el valor de su pendiente m
es constante, donde y y1
m 2 , x1 x 2
x 2 x1
y 2 y1 𝑦 − 𝑦1
P2(x2, y2) x1 x 2 , m =
x 2 x1 𝑥 − 𝑥1
y 2 y1
x x1 ; x1 x
Ecuación de la recta que
y y1 pasa por los puntos dados
x 2 x1 P1(x1, y1) y P2(x2,y2)
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L: y y1 m(x x1 )
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A(a,0) y B(0,b)
Forma simétrica
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Ejemplos
1. Dado los puntos A(1;2) y B(-1;-2) . Halle la ecuación recta que pasa por
A y es perpendicular a la recta que une a los punto A y B.
Solución.
Puntos: A(1,2) (x1 , y1) , B( 1, 2) (x 2 , y 2 )
y 2 y1 2 2 4
mAB 2
x 2 x1 1 1 2
L
𝐋𝐁𝐂
L L AB m.mAB 1
1
A(1,2) m.2 1 m
2
B(-1,-2)
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Solución.
y 2 y1 6 3 9
Puntos: Q(-2,3) , R(-5,-6). mQR 3
x 2 x1 5 2 3
x1 y1 x2 y2
1
Reemplazando los datos: y ( 2) x (1) L : y 2 1 (x 1)
3 3
De donde obtenemos: 3y 6 x 1 x 3y 7 0
Ecuación general de L: x 3y 7 0
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Solución: 3 7 10 5
mAB
1 3 4 2
B(-1,3) L
Punto medio del segmento 𝐴𝐵 :
M 3 1 7 3
M , (1, 2)
2 2
A(3,-7) 5 2
L L AB m.mAB 1 m. 1 m
2 5
Ecuación punto-pendiente de L:
Ecuación general de L:
Punto M(1, 2) En la fórmula:
2 2 L : 2x 5y 12 0
Pendiente: m L : y 2 (x 1)
5 5
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L 2x y 8 4x 2y 16
7x 7 x 1 , y 6
P 3x 2y 9 3x 2y 9
El punto P = (1,6)
Ecuación punto-pendiente de L:
Ecuación general de L:
Punto P(1,6) En la fórmula:
y 6 4x 4
Pendiente: m 4
L : y 6 4(x 1) L : 4x y 10 0
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Solución:
a) Ecuaciones de los 3 lados del triángulo ABC
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M=(1,-3)
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Mediatriz
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C(8,-2)
A(-6,-4) H
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P1 (x1 , y1 )
L ∶ Ax + By + C = 0
d
Ax 1 By1 C
d d(P(x1, y1 ),L)
A 2 B2
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Ejemplo
Calcular la distancia “d” del punto A(– 5;3) a la recta L: 2x – y + 4 = 0
𝐒𝐨𝐥𝐮𝐜𝐢ó𝐧:
P1 x1 , y1 = P(−5, 3)
L ∶ 2x − y + 4 = 0
Ax 1 By1 C
d d(P,L)
A 2 B2
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Área de un triangulo
Teorema.- El área de un triángulo ABC, donde A(a1 , a2 ) , B(b1 , b2 ) y
C(c1 , c2 ) son tres puntos no colineales, esta dado por:
a1 a2 1
1
A VA b1 b2 1 , VA :valor absoluto
2 c c 1
1 2
Ejemplo
Calcular el área del triángulo cuyos vértices son: A(-6, -4), B(4,6)
y C(8, - 2 ) . .
Solución:
A( 6, 4) A(a1,a2 )
Reemplazando los datos
B(4,6) B(b1,b2 )
en la fórmula: C(8, 2) C(c1,c 2 )
6 4 1
1
A VA 4 6 1
2 8 2 1
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−6 −4 1
4 6 1 =-76-(44)=-120
8 −2 1
48 −6 −4 1 -36
12 4 6 1 -8
-16 -32
44
-76
6 4 1
1 120
A VA 4 6 1 60 A 60u2
2 8 2 1 2
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Aplicaciones de la recta
1.- Una empresa vende laptops por $ 720 la unidad. El costo total está
formado por unos gastos generales de $ 44000 más los costos de
producción de $ 550 por unidad.
a) Halle la relación lineal que describe la ganancia del fabricante.
b) ¿Cuántos laptops debe vender para obtener una ganancia de
$ 24000?
De los datos:
Solución:
I 720x
x :número de laptops vendidos
C 44000 550x
Precio unitario: $720
C: Costo total U 720x (44000 550x)
G:Gastos generales a) U 170x 44000
Cp: Costo de producción
I : Ingreso total 24000 44000
b) 24000 170x 44000
170x
U: Utilidad total 170x 68000
C G CP x 400
UIC RTA: Se deben vender 400
laptops.
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CIERRE
Demuestre : Si L L m1.m2 1
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