EVALUACIÓN DE ENTRADA PRIMER GRADO “A Y B”

COMUNICACIÓN
Apellidos y nombres:___________________________________________________
Grado:___________________ Nº de orden: ________________________________
Sección: ___________________Fecha: ___________________
1. Escucha con atención el siguiente texto. ¡Tú puedes!
La mula Lola
Sale sola
Y a su paso
Pisa la amapola.
Colorea la respuesta correcta.
a) ¿Quién sale sola?

b) ¿Qué pisa la mula?

2. Marca los dibujos que empiezan con el mismo sonido.

1
 3. Marca los dibujos que terminan con el mismo sonido.

4. Lee las palabras y dibújalas en el recuadro.

TOMATE SAPO LUNA

5. Lee las oraciones y pinta el dibujo que corresponde

a) La mamá mima a Paul.

b) Susana pasea sola.

6. Escribe el nombre según los dibujos

2
7. Marca con una X el símbolo que indica peligro.

8. Observa la imagen y escribe una oración.

_____________________________________________

9. Marca el dibujo que exprese alegría.

3
 EVALUACIÓN DE ENTRADA PRIMER GRADO “A Y B ”
MATEMÁTICA
Apellidos y nombres:___________________________________________________
Grado:___________________ Nº de orden: ________________________________
Sección: ___________________Fecha: ___________________

1.- Dibuja de acuerdo a lo indicado.

Más que

Menos que

Tantos como

2.- Colorea como se indica:

a) Brazo derecho (naranja)
b) Brazo izquierdo (verde)

4
c) Brazo derecho (rojo)
d) Brazo izquierdo (azul)

3.- Une con una línea el número con la cantidad.

5
 1 2 3 4 5 6

4.- Colorea de azul los grandes, verde los medianos y rojo los pequeños.

5.- Cuanta los objetos, completa los recuadros y resuelve la suma.

+ =

6.- Cuenta los objetos, completa las recuadros y resuelve la resta.

6
 -

7.- Traza el camino para que la niña llegue a su casa.

8.- Donde llegará el niño siguiendo las flechas.