Corporación Educativa Amigos Instituto Jean Piaget

Dimensión matemática
Grado tercero
Docente: Derly Gutiérrez

Guía de trabajo de refuerzo y nivelación

Actividad Nº1
1. Escribir cómo se leen los siguientes números y ordenarlos de mayor a menor.
a. 20.017
b. 35.702
c. 269.325
d. 763.283
2. Realizar la descomposición en valores posicionales de los números establecidos en el punto
1.
3. Resolver los siguientes problemas
a. El escritorio de Susana mide 156 𝑐𝑚 de longitud y el escritorio de Rodolfo mide 78 𝑐𝑚 más
que el de Susana, ¿cuánto mide el escritorio de Rodolfo?
b. El Tour de Francia se divide en etapas. Un ciclista colombiano ha ganado la segunda etapa,
en total lleva recorrido 180 𝑘𝑚. Si la segunda etapa fue de 166 𝑘𝑚, ¿cuál era la distancia
de la primera etapa?
c. Cada camión puede cargar 159 𝑘𝑔 de azúcar. ¿Cuántos kilogramos pueden cargar
15 camiones iguales?
d. Las 21 sillas del salón de clase están ordenadas en cantidades iguales en 3 columnas.
¿Cuántas filas hay?
4. Observar las cantidades de pizza que comió cada niño y encierre con el mismo color los
niños que comieron la misma cantidad.
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Grado tercero
Docente: Derly Gutiérrez

Actividad Nº2

1. Trasladar el triángulo 5 unidades arriba y 4 a la derecha y luego, rotarlo a la izquierda.

2. Medir con una regla los lados de las figuras y cuerpos geométricos.
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Actividad N°3

1. Se realizó una encuesta a 58 niños de un colegio acerca de su fruta favorita y se obtuvo los
siguientes resultados

Manzana: IIIIIIIIIIIIIII
Uva: IIIIIIIIII
Mango: IIIIIIII
Sandía: IIIIIIIIII
Banano: IIII
Mandarina: IIIIIIIIIII

a. ¿Cuál es la frecuencia menor?

b. ¿Cuál es la frecuencia mayor?
c. Represente la información en una tabla
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