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Contenidos:
Materiales y recursos:
Tarjetas con clculos preparados por el docente cuyo resultado est comprendido
entre 1 y 18;
DIDCTICA DE LA MATEMTICA I
Prof.: Magster Patricia E. Peralta
Carrera: Profesorado en Educacin Primaria
2do ao
Alumnos: de Caso, Carla; Gates, Melina; De Rosa, Dana; Torres, Francisca.
DIDCTICA DE LA MATEMTICA I
Prof.: Magster Patricia E. Peralta
Carrera: Profesorado en Educacin Primaria
2do ao
Alumnos: de Caso, Carla; Gates, Melina; De Rosa, Dana; Torres, Francisca.
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Prof.: Magster Patricia E. Peralta
Carrera: Profesorado en Educacin Primaria
2do ao
Alumnos: de Caso, Carla; Gates, Melina; De Rosa, Dana; Torres, Francisca.
Pizarrn y tizas;
Cuaderno;
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Carrera: Profesorado en Educacin Primaria
2do ao
Alumnos: de Caso, Carla; Gates, Melina; De Rosa, Dana; Torres, Francisca.
Fibrn;
DIDCTICA DE LA MATEMTICA I
Prof.: Magster Patricia E. Peralta
Carrera: Profesorado en Educacin Primaria
2do ao
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fijarse si tienen el nmero. En el caso de tenerlo, lo van a encerrar con un crculo
usando el lpiz y sino, van a esperar a la prxima ronda. Esto debe repetirse cada
vez que saco una tarjeta.
El primero que complete el cartn va a levantar la mano y decir Cartn lleno! y
as terminar el juego. Recuerden que no pueden hablar entre ustedes para no
confundirse y olvidarse de encerrar los nmeros
Desarrollo
La maestra va a indicar a los chicos que se sienten en sus lugares formando una
ronda, para poder as repartirle un cartn de lotera a cada uno. Cada uno de los
alumnos va a recibir un cartn de lotera y va a realizar la actividad propuesta.
Desde su escritorio, formando parte de la ronda, les explica la consigna del juego y
comienza con la actividad.
Material: Las tarjetas van a contener nmeros naturales del 1 al 18, cada cartn va
a tener tres filas con dos nmeros cada una.
Cierre
Una vez que se obtuvo el cartn lleno, con el total del grupo, se les pregunta lo
siguiente:
Qu nmero les falt para completar el cartn?, Cuntos nmeros te quedaron
sin marcar?
DIDCTICA DE LA MATEMTICA I
Prof.: Magster Patricia E. Peralta
Carrera: Profesorado en Educacin Primaria
2do ao
Alumnos: de Caso, Carla; Gates, Melina; De Rosa, Dana; Torres, Francisca.
Inicio
Consigna: Hoy volveremos a jugar a la lotera, pero esta vez les voy a dar unos
cartones nuevos, estos cartones van a tener sumas y yo voy a sacar de la bolsa
tarjetas con nmeros. Cada vez que yo saque una tarjeta, ustedes tendrn que
mirar y pensar con qu cuenta es que llegamos a ese nmero, por ejemplo, si yo
tengo el nmero 2 ustedes qu deberan buscar en su cartn?, cuando todas las
sumas estn encerradas con crculos debern cantar cartn lleno!, al igual que lo
hicimos en el juego anterior.
Desarrollo
Material: Las tarjetas van a contener nmeros naturales del 1 al 18, cada cartn va
a tener tres filas con clculos de adicin de nmeros iguales de una cifra.
El docente saca una tarjeta de la bolsa y dice el nmero. Los jugadores que tienen
las sumas correspondientes al nmero en su cartn lo marcan con un crculo.
Gana el jugador que cubre primero todos los nmeros de su cartn.
Se repite la organizacin del juego anterior.
Cierre
Una vez finalizado el juego, la docente les pedir a los alumnos que ordenen los
resultados de los clculos de menor a mayor y hagan un registro individual en su
cuaderno.
ACTIVIDAD 4: Resolver problemas.
Inicio
Consigna: Hoy vamos a trabajar en el cuaderno, la seorita va a copiar en el
pizarrn dos problemas para que ustedes resuelvan solos.
Problema 1: Martina tiene una bolsita con 4 caramelos y su to le regal 4
caramelos ms Cuntos caramelos tiene en total?
Problema 2: La mam de Pedro compr 4 chupetines para repartir entre l
y su hermano en partes iguales Cuntos chupetines le tiene que dar a
cada uno?
Desarrollo: La docente luego de copiar los enunciados orienta la actividad y
recopila diferentes procedimientos de resolucin.
Cierre
Una vez que los alumnos hayan realizado la actividad se har una puesta en
comn y se har un registro en el pizarrn de algunos de los procedimientos. La
maestra si a alguno le dio un resultado distinto al esperado, lo pondr a
consideracin del grupo.
Bibliografa
Direccin General de Cultura y Educacin de la Provincia de Buenos Aires
(2008). Diseo Curricular para la Educacin Primaria. Primer Ciclo. Vol 1.
Matemtica. DGCYE: La Plata. Pp.:174-202.
Ministerio de Educacin (2001). Juegos en Matemtica EGB1: material
para el alumno. Pp.:2-6.
DIDCTICA DE LA MATEMTICA I
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Alumnos: de Caso, Carla; Gates, Melina; De Rosa, Dana; Torres, Francisca.