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Math Department
11 th Grade High School
CONTROL N°3
CONJUNTO DE NUMEROS RACIONALES
Learning outcomes:
1. Resolver operaciones con números enteros
2. Identificar propiedades de fracciones
3. Aplicar operatoria con fracciones
1. María compra medio kilo de pan, su hermano compra un kilo tres cuartos de pan y su
13
mamá llega a la casa con dos kilos y medio. Si en la cena entre los tres consumen
8
kilógramos del pan que compraron, ¿cuántos kilógramos de pan quedaron para el día
siguiente?
5
A) 2
8
3
B) 3
4
1
C) 3
8
1
D) 2
2
(
5 2 14
2. 9 − 5 : 15 =¿ )
1
A) 14
45
B) 56
1
C) 6
7
D) 10
3. A un adolescente le gusta mucho beber leche. Al desayuno abre una caja de 1 litro y
toma la mitad de su contenido y, a la hora del té, tomó un tercio de lo que quedaba.
¿Cuánta leche bebió a la hora del té?
Teacher: Angie Rodríguez P.
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75
C) 90
73
D) 90
1 3
7. Si T =−2
2
y S=−4 , entonces S - T
4
1
A) −7
4
1
B) −2
4
1
C) −1
4
1
D) 2
4
Teacher: Angie Rodríguez P.
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11 th Grade High School
7 4
8. Tres aminos compran pescado; Alicia compró de un kilo, Carlos los de un kilo y
9 5
9
Mario los de un kilo. ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)
11
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo II y III
D) I, II y III
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
4 15 5
10. Si p= , q= y r = , entonces ¿Cuál(es) de las siguientes afirmaciones es (son)
6 18 20
verdaderas?
I. p<q
II. r > p
3
III. p + q =
2
A) Solo I
B) Solo III
Teacher: Angie Rodríguez P.
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C) Solo I y II
D) Solo I y III