INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE ÁLAMO

TEMAPACHE

Asignatura:

Administración de Almacenes

Nombre del Alumno:

Jesús Muñiz Villegas

Carrera y Grupo:

Ingeniería Industrial 8MG

Docente:

ING. Luis Rene Matus Pérez

Actividad:

Ejercicios ABC

Fecha de entrega:

24 de Febrero del 2022

 Ejercicio
La corporación Williams cuenta con un departamento de manejo de materiales responsable
de la recepción de materia prima y de componentes, transporte al almacén y entrega de
suministros de producción, según lotes de producción programados. El costo mensual del
departamento es de $ 50.000, el número promedio mensual de horas de mano de obra
directa en la planta es de 40.000 horas e imputa los gastos generales de producción de los
costos de departamentos de servicio según horas de mano de obra directa.

Estudios posteriores de la empresa permitieron darse cuenta que no era el mejor método de
asignación de los costos del departamento de servicio ya que se utilizaba un solo conductor
de costos de los recursos, conductor que no guardaba necesariamente una relación
causaefecto con la demanda o consumo de los recursos del departamento de servicio. De
acuerdo con los nuevos estudios realizados se distinguieron tres actividades primarias
ejecutadas por el departamento de servicio.

ABC distinguió las siguientes relaciones:

Actividades % Esfuerzo Costo de la Actividad

Recepción de Componentes 50 $ 25.000 ($ 50.000 x 0,5)
Recepción de Materias Primas 25 12.500
Transporte 25 12.500 .
Total $ 50.000

Para cada una de las actividades se eligió un conductor de costos apropiado:

Actividades Conductor de Costos .

Recepción de Componentes Nº de Recepción de componentes
Recepción de Materias Primas Nº de Recepción de Materiales
Transporte Nº de series de producción

De acuerdo con esta información ABC creó el siguiente cuadro de asignación de costos del
departamento de servicio:

Recepción Componentes Recepción Materiales Acarreo Comp. y

materiales
Conductor Costos Nº Recepc. componentes Nº Recepc. Materiales Nº de series de producción
Costo actividad $ 25.000 $ 12.500 $ 12.500
Cantidad del
Conductor 2.500 recepciones 1.000 recepciones 500 series
Proporción del $ 10 por $ 12,5 por $ 25 por
Conductor Costos Recepción Recepción Serie
Nota: El conductor de costos de la actividad, en el caso de ABC, es el equivalente a la
tasa de asignación de costos empleada en los sistemas tradicionales, la
diferencia radica que en el primer caso asigna los costos a las actividades y en
el segundo caso los asigna directamente a los productos o servicios.

La empresa cuenta con la siguiente información:

1. Producción mensual: 100 unidades

2. Horas de MOD empleadas del Depto de Servicio: 1 hora por unidad
3. Producir 100 unidades de “XZ” requiere de la compra de 20 componentes, cuatro
materias primas y un solo acarreo de materiales

De acuerdo con ella asigne los costos del departamento de Manejo de Materiales al
Producto “XZ” utilizando ambos sistemas.

Solución:

Asignación de Costos según:

a) Sistema Tradicional
Tasa Presupuestada de asignación = 50.000 = $ 1,25 por Hora de MOD
40.000
Asignación costos del Depto. Servicio a “XZ” = $ 1,25 x 100 horas = $ 125

b) ABC

Actividad Cantidad Conductor Costos Proporción Conductor Costos Costo de la Actividad

Recepción Componentes 20 $ 10 por recepción $ 200 (20 x $ 10)
Recepción Materiales 4 $ 12,5 por recepción $ 50 Acarreo
Materiales 1 $ 25 por serie $ 25 .
Costo Manejo Materiales Asignado al producto “XZ” $ 275

Con la nueva asignación de costos se puede apreciar que el sistema tradicional había
subestimado los costos que se debían asignar al producto “XZ”.
 LISTA DE COTEJO
Unidad Temática: UNIDAD 1
Nombre de la asignatura: ADMINISTRACIÓN DE
ALMACENES. Fecha: 24 / 02 / 2022

Nombre de los estudiantes o integrantes del Equipo

1. Jesús Muñiz Villegas

2.
3.
4.
5.

Datos generales del proceso de evaluación

Producto: Lista de cotejo para evaluar

Valor: 40 % Periodo escolar: Febrero-Julio 2021
ejercicios

Instrucciones para el estudiante

Revisar las actividades que se solicitan y marque con una X en los apartados “Si” cuando la evidencia se cumple; en caso contrario marque
“No”. En la columna “Observaciones” coloque las recomendaciones que puedan ayudar al alumno a saber cuáles son las condiciones no
cumplidas, Cuando los reactivos no se cumplan al cien por ciento, escriba en el apartado de retroalimentación las acciones que el alumno
puede realizar para lograr la competencia de la unidad.

Requisitos para evaluación SI NO Real

(8) (0)

1. Desarrolla capacidad crítica y autocrítica del tema bajo estudio.

2. Capacidad para analizar e interpretar datos y utilizar el juicio ingenieril para

establecer conclusiones.
3 Es capaz de tomar decisiones, en base al análisis de resultados.

3. Comprende y resuelve de manera lógica los ejercicios

4. Entrega la totalidad de los ejercicios solicitados, en tiempo y forma.

5. El trabajo presenta originalidad y creatividad sin faltas de ortografía

TOTAL

Retroalimentación