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área de Lenguaje y
Comunicación
DATOS DE IDENTIFICACIÓN.
Nombre del alumno (a):
___________________________________________________
Escuela: ___________________________________________
Grado y grupo: _____________________
Dirección: ________________________________________
Teléfono: ___________________________
Fecha de nacimiento: ______________________________
Edad: ______________________________
Nombre del padre: ________________________________
Ocupación: __________________________
Nombre de la madre: ______________________________
Ocupación: __________________________
INTERACCIÓN COMUNICATIVA
PREGUNTAS
¿Cómo te llamas? _______________________________________________________________
¿Cómo se llama tu maestra(o)? __________________________________________________
¿Cuántos años tienes? ___________________________________________________________
¿Qué programa de tv te gusta más? _____________________________________________
¿A qué te gusta jugar? ___________________________________________________________
¿A que no te gusta jugar? ________________________________________________________
¿Qué te gusta comer? ___________________________________________________________
¿Que no te gusta comer? ________________________________________________________
¿Cómo se llama tu papá? ________________________________________________________
¿Cómo se llama tu mamá? _______________________________________________________
¿Qué haces en tu casa por las tardes? ____________________________________________
ASPECTO FONOLÓGICO
Aparato fonoarticulador
Observaciones:
Labios
Lengua
Paladar
Dientes
Frenillo
Malos hábitos
Otros
Elementos Segméntales
Vocales consonantes
Elementos Suprasegmentales
El ritmo La prolongación El volumen El tono La entonación
Corpus Fonológico
FONEMA PALABRA PRODUCCIÓN TRANSCRIP FONEMA PALABRA PRODUCCIÓN TRANSCRIPCIÓN
VERBAL CIÓN VERBAL
Fonemas que se articulan a los 4 años Fonemas que se articulan a los 5 años
b vela r rata
escoba perro
ch chupón collar
cuchara pl plato
k casa cl clavo
boca bl blusa
m mesa cr cruz
cama br libro
mano tr tren
botón gl globo
p pelota fl flor
maripos fr fresa
a
t teléfono pr princesa
patín dr cocodrilo
ie pie gr tigre
ue huevo au autobús
ua agua Observaciones
st canasta
sp espada
sk mosca
d dedo
candad
o
f foco
elefante
g gato
tortuga
l luna
balón
sol
z zapato
taza
lápiz
ia piano
j jabón
ojo
ll llave
pollo
r pera
s silla
vaso
galletas
ñ piñata
y payaso
SÍLABAS AISLADAS
Consonantes:
Velares aga aja ak Dentoalveolar ala ara arra ada ana asa at
a es a
Responde lo siguiente:
ASPECTO PRAGMÁTICO
Descripción: (Dime y escribe todo lo que se te ocurra con este dibujo)
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Inferencias, juicios y razonamiento
se ha caído…
Porque no ha saltado la cerca
Esta aburrido
COMPRENSIÓN Y RAZONAMIENTO
OBSERVACIÓN PREGUNTAS DE RAZONAMIENTO OBSERVACIÓN Y
COMPRENSIÓN DE ÓRDENES
RESPUESTAS
DICTADO DE PALABRAS
1.____________________________________________________
2.____________________________________________________
3.____________________________________________________
4.____________________________________________________
5.____________________________________________________
6.____________________________________________________
7.____________________________________________________
8.____________________________________________________
9.____________________________________________________
10.___________________________________________________