Buenas tardes señores padres de familia

Un cordial saludo
La presente es con el fin de dar a conocer la dinámica y metodología de trabajo en la asignatura de
lectura crítica.
En primer lugar, les presento el encuadre pedagógico para el grado durante este periodo.

Durante el año leeremos cuatro textos, tres de estos son físicos, conformados por un libro de
lectura y otro de actividades, el cuarto título es digital.

Las actividades se realizarán en clases bajo enfoque de gamificación (juegos), serán actividades
lúdicas y divertidas, una vez se realicen dejaré mi firma lo cual indicará que el niño trabajó de
forma efectiva en clase.

En cada corte de los indicadores se realizará la evaluación de la socialización del avance de lectura
como se indica el cuadro de tareas, esto con el fin de validar los conocimientos adquiridos.

También se evaluará la participación en clases donde los estudiantes obtendrán puntos que serán
asignados por las intervenciones asertivas.

A través de la plataforma de syscolegios se informará oportunamente cualquier tipo de

requerimiento o entrega especial para la asignatura (materiales, instrucciones para el manejo de la
plataforma, la evaluación final, entre otros)

Para el archivo de actividades hechas en clases podemos utilizar la carpeta con gancho que se
solicitó en el listado de útiles o podemos hacer uso de un cuaderno reciclado de años anteriores.

Recuerden que los demás textos se trabajarán en los próximos periodos por tal motivo se
recomienda enviar solo el título que se indicó para el periodo y los demás textos deben guardarse
en casa.

Cualquier inquietud o duda por favor comunicarme a través de los medios establecidos y con
gusto los atenderé.

Agradezco la atención prestada.

Cordialmente,

Yoema Cardales Barrios

Docente de lectura crítica