ACTIVIDAD 2: DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA

ANGELA MARGARITA GOMEZ MEJIA

CC: 1116438152

Módulo:

INCORPORACIÓN DE TIC EN LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE

NOMBRE DEL DOCENTE

MAURICIO PERDOMO VARGAS

UNIVERSIDAD DE SANTANDER
UDES CAMPUS VIRTUAL CV-UDES
GERONA- ESPAÑA
ENERO 2022
 INTRODUCCIÓN

La incorporación de las TICS en la enseñanza y el aprendizaje ha posibilitado la

interacción directa entre estudiantes y docentes, por tal motivo la elección de las
herramientas tecnológicas debe hacerse teniendo en cuenta las características
específicas del aprendizaje que se desea que el estudiante adquiera.

Igualmente corresponde al docente la creación de un conjunto de recursos de

contenido que posibiliten a los estudiantes desarrollar sus respectivas actividades
de forma coherente y clara, fomentando en el estudiante la creatividad, el deseo
por aprender y desarrollar cada una de las actividades propuestas.

En el presente informe escrito se relaciona un manual instructivo donde se

describe el paso a paso de cómo ingresar al producto digital diseñado para
favorecer los procesos de enseñanza y de aprendizaje de los estudiantes de Sexto
grado de la institución educativa Simón Bolívar mediante la creación de una
página web en Google Sites y una clase diseñada en la plataforma de Google
Classroom.
 MANUAL INSTRUCTIVO DEL PRODUCTO DIGITAL

Mediante el siguiente manual instructivo podrás guiarte para conocer el paso a

paso de cómo utilizar la plataforma de Google Classroom.

Lo primero que tienes que saber es que para ingresar a la plataforma de Google
Classroom debes tener un correo de Gmail, si no lo tienes realiza los siguientes
pasos para crearlo:

Paso Abre el navegador que usas habitualmente, luego en el buscador

1. escribes lo siguiente:
Crear correo de Gmail y después presionas la tecla Enter para ingresar.
(Ver imagen).

Paso
2

Dar clic en comenzar ahora.

Paso
3

Completar la siguiente información

paso
5

Cuando le das ACEPTAR a todo Google te da la bienvenida.

 INSTRUCCIONES PARA INGRESAR A CLASSROOM

Para el siguiente ejemplo utilicé la clase de mi compañera Juliana, con su autorización.

PASO 1 Ingresamos a Google y le damos clic en los 9 punticos que aparecen

en la parte superior derecha de la pantalla del ordenador. (Ver
imagen)

PASO Buscar el icono de la plataforma Classroom y hacer clic sobre él. (Ver
2 imagen)
 Hacemos clic sobre el
PASO 3

signo más que aparece en

la parte superior derecha
de tu ordenador
y luego seleccionas la
opción unirse a una clase.
(Ver imagen)
Hacemos clic sobre el signo más que aparece en la parte superior
derecha de tu ordenador y luego seleccionas la opción unirse a una
clase. (Ver imagen)

Ahora debes escribir el

PASO 4

código de la clase, en este

 caso es: qg5p5f2 y luego
haces clic en
la opción unirme. (Ver
imagen)
Ahora debes escribir el código de la clase, en este caso es:
wshk3sn y luego haces clic en la opción unirme. (Ver imagen)

PASO 5 Una vez logres acceder a la clase encontrarás tres pestañas

de navegación (Tablón, Trabajo de clase y personas). (Ver

imagen).

En el tablón encontraras:
 Saludo de Bienvenida.
 Indicadores de desempeño de la clase.
 Temas a trabajar durante el primer periodo.
 Actividades a realizar del primer tema.

DEBES DAR CLICK EN TODOS LOS ENLACES.

En trabajo en clase encontrarás: actividades correspondientes al
TEMA # 1.

 Sopa de letras.
 Un corto repaso.
 Un video del Universo.
 PASOS PARA INGRESAR A GOOGLE SITES

Para ingresar a la plataforma

de Google Sites debes hacer
clic sobre el siguiente enlace:
https://sites.google.com/
view/
inocenciorenteratapiasas/
inicio. Al ingresar al sitio
web, se
visualiza que está
conformada por cuatro
páginas descriptas a
continuación:
Pestaña de Inicio la cual
contiene dos videos
relacionados con el uso
gramatical del
tiempo presente simple del
verbo BE en inglés.
Para ingresar a la plataforma de Google Sites debes hacer clic sobre el
siguiente enlace:
https://sites.google.com/d/1ETELo0DOl4Fpafj_58BNpIRwEDMpC9Y3/p/
1u9h1yPfQkX4FgSnOpI9bY1i2LoKanhvW/edit

Al ingresar al sitio web, se visualiza el cómo está conformada:

Portada y Nombre del autor

 Breve explicación de lo que se vera

Actividades relacionadas con el tema enlazadas

 CONCLUSIONES

La implementación de las nuevas tecnologías en el campo educativo hace que el

proceso formativo sea mucho más significativo para los docente y estudiantes, ya
que permiten que la educación sea más dinámica y didáctica propia para las
nuevas generaciones.
En la actualidad todos los docentes debemos manejar de manera apropiada las
herramientas tecnológicas puesto que ellas favorecen la creación de clases
novedosas y motivadoras que conllevan a despertar en los educandos el deseo de
aprender.
Las herramientas digitales de Google Classroom y Google Sites permiten mejorar
nuestro quehacer pedagógico y son de gran ayuda para crear entornos virtuales
de aprendizaje adaptando nuestras clases a la manera que deseamos según las
necesidades de los estudiantes, en aras de propiciar la adquisición de nuevos
conocimientos a través de diferentes recursos TIC que ponemos disposición en las
páginas digitales. Donde igualmente se deben estar enriqueciendo, nutriendo y
fortaleciendo para que los estudiantes disfruten cada actividad.

BIBLIOGRAFÍA

 Moreira, M. A., Cepeda, O., Salamanca, D. G., & Sanabria, A. L. (2011). Un

análisis de las actividades didácticas con TIC en aulas de educación
secundaria. Pixel-Bit: Revista de medios y educación, (38), 187-
199 https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?
codigo=3361648&iframe=true&width=80%&height=80%

 Castillo, S. (2008). Propuesta pedagógica basada en el constructivismo

para el uso óptimo de las TIC en la enseñanza y el aprendizaje de la
matemática. Revista latinoamericana de investigación en matemática
educativa, 11(2), 171-194 http://www.scielo.org.mx/scielo.php?
 pid=S1665-24362008000200002%20&script=sci_arttext.

 Área Moreira, M. (2010). El proceso de integración y uso pedagógico de las

TIC en los centros educativos. Un estudio de
casos. http://repositorio.minedu.gob.pe/handle/123456789/1206