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SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN

TRABAJO INDUSTRIAL

SENATI
“GOOGLE CLASSROOM”

PRESENTADO POR: NINA FLORES MARY ELENA


CARRERA: ADMINISTRACIÓN INDUSTRIAL

CURSO: COSTOS

INSTRUCTOR: PERCY SALAZAR PEÑA

GRUPO: NAIDE 402

AREQUIPA – PERÚ

2020
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Google Classroom: ¿Qué es y para qué sirve?

Google Classroom es la herramienta de Google para la educación. Es una


plataforma que permite gestionar lo que sucede en el aula de forma online, de
manera colaborativa. Comenzó el año 2014, y su uso ha tenido un aumento
exponencial entre los docentes de diferentes partes del mundo.

Las diversas funcionalidades de Google que ofrece al entorno de la educación,


están asociadas a una cuenta GMAIL y ofrece la posibilidad de crear
documentos; compartir información en diferentes formatos (vídeos, hojas de
cálculo, presentaciones y más), agendar reuniones y llevarlas a cabo de
manera virtual, entre otros muchos propósitos.
Esta herramienta permite gestionar el aprendizaje a distancia o mixto (semi
presencial), en que la comunidad educativa, puede acceder desde diferentes
dispositivos facilitando el acceso sin importar el lugar ni la hora.

PASOS PARA HABILITAR Y CONECTARSE A CLASSROOM


 habilitar del correo electrónico proporcionado por el docente o colegio
 Para habilitar primeramente debemos tener un correo Gmail, y una vez
creado el correo nosotros los alumnos vamos a unirnos mediante un enlace
que nos envía el docente.
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 Una vez echo nos aparecerá una ventana para hacer configuraciones nos
aparecerá una ventana de color verde GOOGLE CLASSROOM,
PONEMOS CONTINUAR y .elegimos como alumno
 Una vez realizado la operación nos vamos a un símbolo “+” apuntarse a
clase estarás ya dentro de la clase virtual del salón o Grupo.
 Al momento de acceder se generar un folder “classroom” donde drive y
otras aplicaciones.
 Al ingresar veremos el acceso directamente al google drive de la clase o
al registro de tareas, nos llegara un aviso a nuestro correo
 Al ingresar nosotros vamos a encontrar tres opciones tablón, trabajos en
clase y personas.
 En “TABLON” vamos encontrar todas las tareas publicadas por el
docente.
 En la sección “TRABAJO EN CLASE” podemos ver la tarea con más
opciones y ordenadas por temas, donde el docente puede asignar temas
específicos.
 A lado superior derecho nosotros encontrar opciones para insertar
trabajos, crear trabajos en Word, Excel, power point y también podemos
añadir documentos, videos, presentaciones, trabajos, etc.
 Cuando ya completamos la tarea procedemos a entregar tareas o
trabajos y lo pondremos enviar tarea.
 Tambien se pueden incluir cuestionarios
 Tambien nos da la opción de enviar directamente un mensaje al docente
donde nosotros podemos resolver nuestras dudas.
 En el menú ajustes nosotros podemos modificar, añadir un perfil, cambiar
contraseña, etc.
 Y por último también el docente puede hacer la invitación a una tutoría a
los padres personalmente, mandándoles un mensaje a sus correos.
 Esta herramienta de google es muy útil, nosotros podemos usar desde
un celular o un ordenador para llevar nuestras clases virtuales.
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Ventajas

 Es flexible: Los alumnos tienen disponibilidad de horario las 24 horas al día


 Los estudiantes activos: El aprendizaje se centra en los estudiantes
 Accesibilidad: El estudiante puede acceder sin limitación geográfica por
medio del internet
 Formación: La educación virtual desarrolla la capacidad de pensamiento
crítico, destrezas de investigación y análisis de información

Desventajas

 Equipo: Las personas para tener este tipo de educación debe poseer
computadora y necesariamente acceso a Internet.
 Relaciones Sociales: Las relaciones entre personas se ven afectados, ya
que no es lo mismo conversar por medio del chat que hacerlo cara a cara.
 Manejo de la tecnología: Los estudiantes que llevan una educación virtual
deben de poseer conocimientos en el uso de la tecnología, de las
herramientas informáticas y saber buscar información en internet.
 Retroalimentación tardía: La retroalimentación por parte del profesor no es
constante.
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“Hoy en día se han convertido en un recurso muy importante

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