Colegio de Estudios Universitarios del Mayab

Licenciatura en Educación
FICHA DE CONTROL DE LECTURA
Asignatura: Historia de la educación en México. Docente: L.E. Jessica Raquel Pantoja Carrillo
Alumno(a): Celis Escamilla Ruby Arisbeth Semestre: Primero Grupo: C Turno Matutino
Referencia: Larroyo, F. (1967).Historia comparada de la educación en México (8a ed.). México: Porrúa
Unidad: 1 Tema que aborda: La educación entre los Mayas
Temas con los que puede relacionarse: objetivos de la educación entre los mayas, proceso de la educación, la educación femenina, la educación
estética.

Glosario:
Opúsculo: Obra científica o literaria de poca extensión. Atañederas: De atañer. Tocante o perteneciente. Óscopo:
Idea principal: Como fue el proceso de educación entre los mayas.
Conceptos poco claros (anexarles una breve
Ideas secundarias: educación guiada por tradiciones según el género. definición)
Comentario personal (lo que entendiste de la
lectura):
Los mayas fueron una civilización muy bien
organizada, y al igual que los aztecas se regían por
la religión y la polarizaban mucho las
responsabilidades que debían tomar hombres y
mujeres, también se puede observar que en las
ceremonias de iniciación tradicionales se tenía
bien marcado lo que se esperaba del niño. La
educación para la nobleza y para el pueblo tenía
una estructura similar a la azteca pues unos se
dedicaban, por ejemplo, a la escritura y astrología,
mientras que, a los otros, se les instruía en el arte
de la guerra. Se puede ver claramente el papel de
la mujer que debía ser sumisa ante cualquier
figura masculina y que no le quedaba más que
aprender las artes domésticas y conservar su
castidad hasta que fuera elegida o entregada a un
hombre.
Las artes se pueden notar que eran in importantes
también pues se tenían bailes especiales para
todo tipo de ceremonias, como por ejemplo, el
baile de las cañas y el de las banderas, así como la
celebración del primero de septiembre en honor a
los cazadores donde se consagraba a los dioses
2 Acanum, Zuhuy-Zipí y Tavai.