EXPERIENCIA FE APRENDIZAJE 3

Nos preparamos para afrontar las heladas y el friaje de manera innovadora

-Proponer alternativas de solución para acabar con el problemas consecuentes a

la heladas que se dan en pueblos precarios.

-Promover la ayuda ha personas afectadas por el cambio climático.

-Lograr avances en beneficio de las comunidades afectadas.

-Descartar la desigualdad social que afecta ha personas que no cuentan con

apoyo del estado para solventa ríos complejos problemas que se dan por el
cambio climatológico en las zonas elevadas.

Comparamos nuestros propósitos

Jk

-Mis propositos se asemejan en que busca generar

soluciones para el problema del cambio climático.

-Se busca beneficios para los lugares afectados.

Problematizamos Las características planteadas serán de ayuda
porque así es más claro el objetivo de la actividad
Después de haber leído este caso, invitamos a nuestros padres, tíos o alguna autoridad de nuestra comunidad para
planteada.
discutir sobre los problemas ocasionados por los fenómenos climatológicos como las heladas y el friaje en nuestra
-Es cumplir con el desarrollo de la actividad y un
comunidad y país. A continuación, les planteamos las siguientes preguntas:
buen desarrollar un buena producto final.
• ¿Cuáles son los problemas principales ocasionados por estos fenómenos u otros en nuestra localidad?

- Los diferentes fenómenos meteorológicos causan complejos problemas como gran pérdida de cosechas, cultivos y
ganados. De igual manera afecta físicamente la salud de las personas.

• ¿Por qué crees que, a pesar de que las heladas se presentan todos los años, sus consecuencias son igual de
devastadoras?

- Porque los pueblerinos no están preparados para afrontar adecuadamente estos fenómenos que vienen
sucediendo cada año

• ¿Qué acciones podemos implementar para prevenir y enfrentar los efectos de estos u otros fenómenos
climatológicos?

- Los pueblerinos deberían de trabajar en conjunto con las autoridades para que faciliten resolver las consecuencias
de las heladas.

Analizamos y socializamos
Para poder argumentar ante la pregunta de discusión, leemos el texto “Impacto de las heladas y el friaje en la salud y
la economía”, el cual encontrarás en la sección “Recursos para mi aprendizaje”. También podemos buscar más
información en otras fuentes confiables.

Luego, compartimos la lectura con algún miembro de nuestra familia y, a partir de lo que hemos leído o escuchado, y
según la postura o punto de vista que hayamos asumido frente a las preguntas planteadas, respondemos de manera
reflexiva las siguientes interrogantes:

a. ¿Cómo impactan las heladas y el friaje en la salud de las personas? ¿Cuáles son sus consecuencias en las
actividades agrícolas y ganaderas? Fundamenta tu respuesta.
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 3

ACTIVIDAD 1

Dialogamos sobre los problemas ocasionados por las heladas y el friaje

 Dialogamos
Ahora, convocamos a algunos integrantes de nuestra familia o amigos para dialogar sobre la pregunta planteada:
¿Cuáles son los problemas ocasionados por los fenómenos climatológicos como las heladas y el friaje en nuestro
país? Ante la pregunta, damos a conocer nuestro punto de vista con base en las fuentes consultadas. Asimismo,
escuchamos y registramos los puntos de vista de nuestros familiares o amigos. Luego, los contrastamos con los
nuestros y registramos los consensos en el siguiente cuadro usando el aplicativo “Smart Office”.

El friaje ocasiona problemas

complejos que ponen en riesgo la vida
de las personas. Causantes de
enfermedades como la bronquitis y
neumonía, también en cultivos
causan perdidas económicas y
disminuye la producción agrícola
El friaje ocasiona muertes en las zonas andinas,
igualmente los ganados y animales salvajes no
domesticados mueren, las cosechas y cultivos se
arruinan a consecuencia de las heladas y
fenómenos meteorológicos semejantes. Esto
también causa un desarrollo lento de la
urbanización de los pueblos andinos.

Los ministerios que velan por la salud de los ciudadanos y de salud

deben de solucionar los problemas causados por los fenómenos
meteorológicos que atentan con la vida y la economía de los
ciudadanos, pueblos y del país. El estado debe de crear soluciones
viables y seguras que ayuden a los afectados a largo plazo.

Concluimos y reflexionamos.
Luego de haber dialogado y llegado a consensos, elaboramos una lista de conclusiones sobre los problemas
ocasionados por fenómenos climatológicos como heladas y friaje en nuestro país.

Los problemas generalmente ocasionados por los fenómenos climatológicos son el lento desarrollo de urbanización en
las ciudades/pueblo andinos. Igualmente causa enfermedades en las personas y animales. También relantiza el
desarrollo económico y dificulta el acceso tecnológico como el Internet. Todo esto puede ser evitado por las
autoridades políticas a cargo. Así como instituciones son pocas las que realmente hacen algo por ayudar ha las personas
afectadas. Se debería de impulsar acciones que previenen a favor de las poblaciones afectadas.

Luego, reflexionamos a partir de la pregunta: ¿Cómo prevenir los efectos nocivos de dichos fenómenos?

- La prevención comienza adecuando a la población ha cambios como la forma de vivir, alimentación, casa y demás.
También se puede capacitar a los pueblerinos en primeros auxilios, bushcraft, y reconocimiento climatológico. Se
requieren cuidados especiales ya los niños y infantes son los más afectados.

Ante el frío, la población debe de contar con abrigos, calefacción, alimentos adecuados, ropa y demás cosas útiles para
su supervivencia.
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 3

ACTUVIDAD 2

Deliberamos sobre medidas de prevención frente a las heladas y el friaje

Observamos y reflexionamos
¿Cuáles son las consecuencias en la salud y la vida de las personas?

- Las personas son más propensas a los resfriados y la neumonía

• ¿Qué medidas de prevención podemos implementar frente a los efectos devastadores de las heladas y el friaje en
la producción agrícola y ganadera?

-Se puede optar por abrigar con más capas de ropa a los ciudadanos afectados y dar un tratamiento especial a los
animales como darle una vacuna, medicamentos y demás.

Analizamos y comprendemos
Ahora, teniendo en cuenta el texto, respondemos las siguientes preguntas:

• ¿Quiénes son los más vulnerables ante los efectos de las heladas y el friaje?

-Los más afectados son infantes menores a 5 años y personas de tercera edad.

• ¿Qué acciones consideras que se deberían implementar para prevenir y contrarrestar sus efectos a fin de asegurar
el bienestar de nuestra familia?

-Se debe de capacitar a las personas para que puedan combatir fácilmente las épocas de friaje.

Deliberamos
Después de haber grabado nuestras respuestas, nos planteamos la siguiente pregunta en torno a la cual
deliberaremos: ¿Qué medidas de prevención implementaríamos frente a los efectos de las heladas y el friaje en
nuestro país?

Se debería de implementar como medida de prevención la información para pronosticar la época helada,
alimentarse adecuadamente, vestir con ropa holgada. Permanecer resguardado en un lugar acogedor y crear dentro
de el un ambiente cálido. Usar abrigos y mantas al dormir y finalmente vacunarse para evitar las consecuencias
graves de estas enfermedades.
a. ¿Cuáles son las principales medidas preventivas que podemos implementar para hacer frente a los efectos de las
heladas y el friaje? Fundamentamos nuestra respuesta.

-Las principales medidas serían informarse y tener conocimiento sobre como predecir los tiempos y sus causas.
Asimismo se debería de mejorar la infraestructura de las viviendas para que logre aguantar el friaje.

b. ¿De qué manera el Estado, a través de intervenciones multisectoriales, nos ayuda a enfrentar los efectos de las
heladas y el friaje en nuestro país? ¿Qué acciones preventivas podemos implementar desde nuestro colegio frente a
estos u otros fenómenos naturales? Averiguamos en nuestra familia o comunidad y, con base en las fuentes analizadas,
explicamos.

-El estado intervienen con planes multisectoriales ante las heladas y friajes. Actúan de manera simultanea con los
alcaldes y inmediatas. Desde el colegio los alumnos podemos informarnos más a fondo sobre estos temas y fomentar
las campañas de caridad.

Los efectos avallasadores que golpean con su bajas temperaturas a las zonas alto
andinas dañan las población y su evolución.

Las intervención en estos casos debe de ser i mediata ante el impacto de las heladas
debido ha que la población es vulnerable a sus consecuencias.