La Laboratorio Infantil

De 3 a 5 años

Había una vez……….

Un principitoooo que
se sentía tan solo
tan solo que sentía
mucha tristeza,
porque tenía muchas
preguntas que nadie
podía contestar, y
sentía mucha
curiosidad por
saber de todo,
hasta que el principito pensó….
¿y si hago experimentos para poder responder a todas mis
preguntas?
1 como crecen las plantas,
2 de donde sale el olor verde
3 de donde sale el color morado

Y entonces el principito, después de hacer muchos

experimentos quiere enseñarles a sus amigos de la
salita______________lo divertido que es ser un niño o niña
científico
Las actividades para exploración, también están asociados a la habilidad cognitiva
y desarrollo causal de las situaciones, lo cual es una estrategia para la estimulación
de procesos cognitivos o de pensamiento como:
- Memoria a largo y mediano plazo
- Categorización
- Seriación
- Interpretación
- Noción de cantidades y formas
- Coordinación de motricidad fina

Teniendo en cuenta estas ventajas de la exploración y experimentación en los

contextos de formación y cuidado infantil se tiene como alternativa trabajar con
la estrategia del laboratorio infantil.
Dicha estrategia promueve el aprendizaje de las ciencias y de cómo comprender
el mundo que los rodea, pues le permite a los niños y las niñas cuestionar sus
saberes y confrontarlos en la cotidianidad. Además, les permite poner en juego
sus conocimientos previos y los verifica mediante las prácticas. La actividad
experimental no solo debe ser vista como una herramienta de conocimiento, sino
como una oportunidad de promover comportamientos pro sociales en la
convivencia y estimulación de la inteligencia emocional a través de la aceptación
de la diferencia.
Finalmente, la experimentación en la primera infancia permite despertar la
curiosidad en los niños, aspecto que por loes medios de la comunicación actuales
y la y tecnología se ha ido perdiendo, evitando que los niños sean recursivos y
evitando su desarrollo emocional pues se tiene a tener baja tolerancia a la
frustración.

Por lo anterior se presentan las actividades y experimentos a realizar:

ACTIVIDAD 1: ¡TUS DIBUJOS COBRAN VIDA!

¿Sabías que puedes conseguir que tus dibujos se muevan?, esto puede ser
posible, a causa de un fenómeno científico que se denomina insolubilidad, este
fenómeno conseguirá que tus dibujos empiecen a moverse dándole el efecto de
que cobraron vida, para ello te mostraremos como realizar este asombroso
experimento, A continuación te mostramos como hacerlo y cuáles son los
materiales que vamos a necesitar para realizar este magnífico y entretenido
experimento.

Los materiales que vamos a necesitar son:

 Un plato de vidrio con fondo blanco

 Marcador o plumón borrable (de tablero)
 Un vaso de agua

Procedimiento del experimento

Primero con el marcador o plumón de tablero comienza a hacer un dibujo sencillo

en medio del plato de vidrio de color blanco, un dibujo como el de una figura
humana de palo, una flor, un corazón, una estrella, una figura geométrica, en fin
deja jugar a tu imaginación, luego de haber realizado tu dibujo, coge el vaso de
agua y poco a poco ve echándolo en el plato de vidrio al dibujo para que de esta
manera el dibujo se vaya levantando del plato, como paso final agita el plato de
vidrio y observa como el dibujo se va moviendo dándole el efecto de que cobro
vida.

Explicación del proceso

Como habrás podido observar tu dibujo comenzó a desprenderse del plato y
empezó a flotar en el agua, ya que cuando agitaste el agua, posiblemente pudiste
observar que tu dibujo comenzó a desplazarse en el agua como si hubiera cobrado
vida. Esto ocurrió a causa de que este tipo de rotuladores o plumones abarcan
alcohol, el cual podemos detectar debido a su olor, tal como pigmentos. Por ello
en el momento de verter el agua sobre el dibujo, el alcohol comienza a disolverse
y los pigmentos se van transformando en sólidos al ser insolubles. Por esta razón
los dibujos no se rompen, por ello es preciso que traspases el dibujo con el
rotulador tres veces. De igual forma, la superficie del plato de vidrio es lisa, por
ende, permite que el dibujo se desprenda y empiece a flotar. Si lo seas en este
experimento puedes probar utilizar otras formas, como distintas temperaturas de
agua o usar otro tipo de líquido como vinagre blanco, leche o zumo de limón para
que así averigües que es lo que sucede.

Aquí dejamos el enlace para ver un pequeño video de demostración:

https://www.youtube.com/watch?v=rA44u5ceBxY&t=4s

ACTIVIDAD 2: CREA LOS CRISTALES DE UNA CAVERNA

Un recorrido por los misterios de las cavernas

¿Has estado alguna vez dentro de una caverna u observado el interior de una en
alguna fotografía? Como habrás notado, tanto en el techo como en el suelo se
encuentran unas formaciones muy peculiares.

Estas formaciones se conocen como estalagmitas (suelo) y estalactitas (techo).

Aunque son fenómenos de la naturaleza que toma miles de años en realizarse,
puedes recrearlas en tu casa con ingredientes que probamente ya tengas. ¿Te
animas a aprender a través de este experimento?

Necesitarás los siguientes materiales:

 Un recipiente rectangular o papel de cocina

 2 vasos pequeños
 Bicarbonato de sodio
 Colorante alimenticio (opcional)
 Un pedazo de cuerda o hilo de lana
 2 sujetapapeles
 Agua caliente
 Cuchara

Procedimiento

Llena los dos vasos con agua del grifo muy caliente. Luego, agrega varias
cucharadas de bicarbonato de sodio a cada vaso y revuelve con la cuchara.
Continúa agregando bicarbonato de sodio hasta que no se disuelva más (la mezcla
esté sobresaturada) y haya una capa de bicarbonato de sodio en el fondo del vaso.
Si lo deseas, puedes adicionar unas 5 gotas de colorante alimentario en cada vaso.
Ubica los vasos dentro del recipiente rectangular o sobre el papel de cocina.
Por último, crea un puente en forma de U entre los dos vasos. Para hacerlo,
utilizaremos un pedazo de hilo de lana. Anuda cada extremo del hilo de lana a un
sujetapapel. Coloca los extremos en cada vaso dejando que la cuerda cuelgue en
forma de U entre ellos, pero sin tocar el recipiente o papel de cocina. Observa la
cuerda durante los próximos días para ver los cristales formarse a lo largo de la
cuerda. Ahora, es el momento de hacerte muchas preguntas. ¿Qué crees que
pasará?

Explicación del proceso

Como habrás podido observar, la lana absorbió la mezcla y al evaporarse el agua,

todo lo que queda son los cristales de bicarbonato de sodio. Los cristales colgantes
se forman cuando la mezcla comienza a gotear desde la lana y evaporarse.
Este experimento es una demostración de lo que hace el agua al gotear en las
cuevas. En la naturaleza, las estalactitas son formaciones en el techo de las cuevas
creadas por el agua que cae y deposita minerales. Las estalagmitas, por otro lado,
se forman en el suelo de las cuevas debajo del agua que gotea, donde los minerales
comienzan a acumularse.
Mientras que las formaciones de cristal de bicarbonato crecen con bastante rapidez
y están formadas por pequeños cristales, puede tomar miles de años para que se
formen cristales en las cuevas naturales. Aunque no lo creas, algunas cuevas
contienen cristales individuales de más de 35 pies de largo. ¡Imagina la cantidad
de tiempo que tomaron en formarse!
Aquí dejamos el enlace para ver un pequeño video de demostración:

https://www.youtube.com/watch?v=IhKv_FgtjxY

ACTIVIDAD 3: LAMPARA DE LAVA

Juntos, pero no revueltos

“Son como el agua y el aceite”, es una frase que seguramente has escuchado, pero
¿conoces sus orígenes científicos? Sigue estos pasos y los descubrirás.

Necesitarás los siguientes materiales:

 Agua
 Un envase de plástico
 Aceite vegetal
 1 tableta efervescente como Alka-Seltzer para una botella de 16 onzas (si
la botella es de un litro, necesitarás 2 tabletas)
 Colorante para alimentos

Procedimiento

Vierte el aceite en la botella de plástico hasta llenar 2/3 de su capacidad, luego

agrega un poco de agua dejando espacio en la parte superior. A continuación,
coloca 10 gotas de colorante para alimentos. Hazlo una gota a la vez y observa
cómo el color se hunde lentamente hasta el fondo y se extiende. Por último, agrega
la tableta de Alka-Seltzer en la botella.
¡Cuidado!: ¡no tapes la botella hasta que el Alka Seltzer deje de burbujear
completamente!

Explicación del proceso

Como has podido observar el aceite flota en el agua, esto se debe a que es más
ligero o denso que el agua. El aceite y el agua no se mezclan debido un fenómeno
llamado “polaridad intermolecular”. La polaridad intermolecular básicamente
significa que las moléculas de agua son atraídas por otras moléculas de agua, de
manera similar a los imanes que se atraen el uno al otro. Las moléculas de aceite
son atraídas por otras moléculas de aceite. Pero las estructuras de las moléculas
del agua y el aceite no les permite unirse entre sí.
Cuando agregaste la tableta, esta se hundió hasta el fondo y comenzó a disolverse
creando un gas conocido como dióxido de carbono. Este gas es más ligero que el
agua por lo que flota en la parte superior. Las burbujas de gas atraen parte del
agua coloreada y la transportan a la superficie. Cuando el gas sale del agua
coloreada, el agua vuelve a ser pesada y se hunde. Esto sucede una y otra vez
hasta que la tableta se disuelve por completo.
Variaciones: cambia la temperatura del agua y observa si afecta la reacción
química. También puedes modificar el tamaño de la botella y observar si afecta la
cantidad de burbujas producidas. Utiliza una mayor cantidad de tabletas y observa
cómo afecta la reacción.

Aquí dejamos el enlace para ver un pequeño video de demostración:

https://www.youtube.com/watch?v=YC0N_PtZJdI

ACTIVIDAD 4: INFLANDO GLOBOS

Necesitarás los siguientes materiales:

 Globos
 Botella de agua vacía de 1 litro o 1,5 litros
 Cucharita
 Embudo
 Hilo
 Vinagre
 Bicarbonato de sodio
Procedimiento

Vierte el vinagre en el envase vacío hasta llenar aproximadamente 1/3 del mismo.
Auxiliándote del embudo, agrega 2 o 3 cucharaditas de bicarbonato. Coloca un
globo sobre el cuello de la botella y observa cómo empieza a inflarse. Cuando se
haya inflado lo suficiente, ata el globo con un hilo.

Explicación del proceso

Como resultado de la mezcla del bicarbonato de sodio y el vinagre se genera

dióxido de carbono. De esta manera, el dióxido de carbono infla los globos sin
necesidad de hacer prácticamente ningún esfuerzo. Eso sí, los globos inflados
usando esta estrategia no flotan en el aire, en cambio, gracias a la electricidad
estática que desprenden, pueden permanecer pegados en el techo alrededor de 5
horas sin caerse.

Aquí dejamos el enlace para ver un pequeño video de demostración:

https://www.youtube.com/watch?v=e92hp2i-DiI

ACTIVIDAD 5: AGUA VIAJERA

Un viaje muy colorido

¿Estás listo para un experimento que te revelará una propiedad del agua
conocida como la capilaridad?

Necesitarás los siguientes materiales:

 Agua
 3 o más vasos cortos (por cada par de vasos necesitarás un vaso vacío)
 Papel de cocina
 Colorante para alimentos o temperas (3 colores diferentes)
Procedimiento

Primero, corta el papel de cocina en cuatro partes de manera que quepan entre
los vasos de la siguiente manera: cada extremo del papel debe ir desde el fondo
de un vaso al siguiente sin que sobre mucho espacio entre ellos. Deja el papel a
un lado y pasa al segundo paso.
Llena un vaso con agua y agrega colorante de alimentos de diferentes colores en
cada vaso, deja un vaso vacío entre cada vaso. Luego coloca el papel de cocina
previamente recortado entre los vasos. Si al terminar el procedimiento, el agua no
se desplaza en pocos minutos significa que necesitas más agua.

Explicación del proceso

Como habrás podido observar, el agua con colorante subió por el papel de cocina
y llegó hasta el vaso vacío. Por su parte, el vaso vacío se llenó de agua hasta que
los niveles de agua de todos los vasos eran iguales. Este recorrido del agua a través
del papel se debe a un fenómeno llamado acción capilar. La acción capilar es la
capacidad de un líquido para fluir hacia arriba, desafiando la gravedad en espacios
estrechos. Es la misma acción que permite a las raíces de una planta transportar
el agua hacia las hojas.
El papel de cocina y todos los productos de papel están hechos de fibras conocidas
como celulosa, que se encuentran en plantas. En esta demostración, el agua fluía
hacia arriba a través de pequeños espacios entre las fibras de celulosa. Los huecos
en el papel de cocina actuaban como tubos capilares, elevando el agua.
Puedes cambiar el nivel de agua o volumen en los vasos y observar cómo influye
en el tiempo del recorrido del agua o dejar el mismo volumen, pero cambiar la
marca de las toallas.
También puedes cambiar la elevación de los vasos y observar cómo afecta los
resultados. Por ejemplo, colocar uno de ellos sobre un libro. ¡Todo depende de tu
imaginación!

Aquí dejamos el enlace para ver un pequeño video de demostración:

https://www.youtube.com/watch?v=ss8Xbx-FYBo