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Informe de laboratorio motor de vapor casero
Joan Sebastian Rodriguez Aguillon (joan.rodrigueza@uniagustiniana.edu.co), Julian Guillermo Pulido Caceres
(julian.pulidoc@uniagustiniana.edu.co), Laura Camila Rodríguez (laura.rodriguezv@uniagustiniana.edu.co).
Universitaria Agustiniana; Bogotá, Colombia.
Resumen— Lo que se realizó en este laboratorio fue que
cogimos una lata de gaseosa que se encuentre sin destapar
y made, we emptied the liquid into a glass, then we take a
le hicimos un agujero pequeño con una puntilla o aguja,
cuando tuvimos el agujero hecho vaciamos el líquido en un
vaso, luego tomamos una lámina de un envase de lata y
con
ayuda de un vaso hicimos un círculo que redondee al
grosor
de la lámina, marcaremos divisiones como si fuera una
pizza y lo recortaremos. En una base de madera marcamos
dónde poner unos tomillos, atornillamos los tornillos en las
marcas que hicimos anteriormente, cortamos la parte de
abajo de otra lata y acomodamos la parte inferior de la lata
en el centro de los tornillos y la lata que está completa
la colocamos encima de estos. Alistamos dos alambres
y los enrollamos haciendo un círculo, hicimos dos huecos
en
la base de madera para introducir los dos alambres,
aseguramos los alambres pegándolos con silicona,
traspasamos la hélice que anteriormente habíamos hecho
con un pedazo de cable de cobre y la colocamos entre los
dos cables de alambre, rellenamos con agua la lata de
gaseosa por el agujero que hicimos anteriormente y
utilizamos una aguja para ayudarnos, acomodamos la lata
con el agujero apuntando hacia la hélice y colocamos
algodón con alcohol en la tapa de metal que irá debajo de
la
lata, prendimos el algodón que está en la tapa de metal con
un mechero. Por último, esperamos que salga vapor por el
agujero de la lata y este mueva la hélice.
Abstract— What was done in this laboratory was that
we took a can of soda that is uncapped, and we made a
small hole with a lace or needle when we had the hole
sheet of a tin container and with help of a glass we made
a circle that rounded to the thickness of the sheet, we will
mark divisions as if it were a pizza and we will cut it out. On
a wooden base we mark where to put some screws, we screw
the screws in the marks we made earlier, we cut the part of
down another can and accommodate the bottom of the can in
the center of the screws and the can that is complete we place
it on top of these. We prepare two wires and we rolled them
into a circle, made two holes in the wooden base to introduce
the two wires,
we secure the wires by gluing them with silicone,
we pierced the helix that we had previously made
with a piece of copper wire and place it between the
two wire cables, fill the can of soda through the hole we made
earlier, and we use a needle to help us, we accommodate the
can with the hole pointing towards the propeller and place
alcohol swab on the metal cap that will go under the can, we
light the cotton that is in the metal lid with a lighter. Finally,
we wait for steam to come out of the
hole in the can and this moves the propeller.
I. INTRODUCCIÓN
Este laboratorio se realizó para aprender y conocer más
acerca del motor de vapor entendimos que es un motor de
combustión externa que transforma la energía térmica de una
cantidad de agua en energía mecánica; teniendo esto claro se
demuestra que nos sirven en varios aspectos de nuestra vida
diaria como, por ejemplo:
 Trenes.
 Máquinas de émbolo.

 Motores de expansión múltiple.
 Motor uniflow o de flujo uniforme.
 Turbinas de vapor.
 Motores de propulsion.
II. MARCO TEÓRICO
El desarrollo de la ciencia moderna del calor estuvo
estrechamente ligado al desarrollo de la tecnología moderna
de máquinas diseñadas para realizar trabajo. Durante milenios
y hasta hace dos siglos la mayor parte del trabajo se realizaba
por animales (humanos y de otras especies). El viento y el
agua también proporcionaban trabajo mecánico, pero en
general no son fuentes de energía fiables, ya que no siempre
está disponibles cuando y donde se necesitan.
En el siglo XVIII, los mineros comenzaron a cavar cada vez a
más profundidad en su búsqueda de mayores cantidades de
carbón. El agua tendía a filtrarse e inundaba estas minas más
profundas. Se planteó la necesidad de un método económico
para bombear el agua y sacarla de las minas. La máquina de
vapor se desarrolló inicialmente para satisfacer esta necesidad
concreta.
La máquina de vapor es un dispositivo para convertir la
energía térmica del calor que produce un combustible en
trabajo mecánico. Por ejemplo, la energía química de la
madera, el carbón o el petróleo, o la energía nuclear del
uranio, pueden convertirse en calor. La energía térmica a su
vez se utiliza para hervir el agua para formar vapor, y la
energía en el vapor se convierte en energía mecánica. Esta
energía mecánica puede ser utilizada directamente para
realizar trabajo, como en una locomotora de vapor, o utilizada
para bombear agua, o para transportar cargas, o se transforma
en energía eléctrica. En las sociedades postindustriales típicas
de hoy, la mayor parte de la energía utilizada en las fábricas y
en los hogares proviene de la energía eléctrica. Parte viene de
saltos de agua y del viento, pero la fuente que garantiza el
suministro continuo y a demanda sigue siendo la proveniente
de generadores. Existen otros dispositivos que convierten el
combustible en energía térmica para la producción de energía
mecánica, como los motores de combustión interna utilizados
en automóviles, camiones y aviones, por ejemplo. Pero la
máquina de vapor sigue siendo un buen modelo para el
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funcionamiento básico de toda la familia de los llamados
motores térmicos y la cadena de procesos desde la entrada de
calor hasta la salida de trabajo y el escape de calor residual es
un buen modelo del ciclo básico involucrado en todos los
motores térmicos.
Desde la antigüedad se sabe que el calor se puede utilizar para
producir vapor que, a su vez, puede realizar trabajo mecánico.
Un ejemplo fue la eolípila, inventada por Herón de Alejandría
alrededor del año 100. Se basaba en el mismo principio que
hace que giren los aspersores de jardín, excepto en que la
fuerza motriz era el vapor en vez de la presión del agua. La
eolípila de Herón era un juguete, hecho para entretener más
que para hacer un trabajo útil. Quizás la aplicación más «útil»
del vapor en el mundo antiguo fue otro de los inventos de
Herón. Este dispositivo asombraba a los fieles congregados en
un templo al hacer que una puerta se abriera cuando se
encendía un fuego en el altar.
No fue hasta finales del siglo XVIII que los inventores
empezaron a producir máquinas de vapor con éxito comercial.
Thomas Savery (1650-1715), un ingeniero militar inglés,
inventó la primera máquina de este tipo, a la que dio en
llamarse “la amiga del minero”. Podía bombear el agua de
una mina llenando alternativamente un tanque con vapor de
alta presión, lo que llevaba vaciaba el agua del tanque
empujándola hacia arriba, condensando después el vapor, lo
que permitía que entrase más agua en el tanque.
Desafortunadamente, el uso de vapor de alta presión por parte
de la máquina Savery implicaba un importante riesgo de
explosiones de calderas o cilindros. Thomas Newcomen
(1663-1729), otro ingeniero inglés, solucionó este defecto.
Newcomen inventó una máquina que utilizaba vapor a menor
presión. Su máquina era mejor también en otros aspectos. Por
ejemplo, podía elevar cargas distintas al agua. En lugar de
usar el vapor para forzar el agua dentro y fuera de un cilindro,
Newcomen utilizó vapor para forzar un pistón hacia adelante
y presión de aire para forzarlo hacia atrás. El movimiento del
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pistón podía utilizarse para mover una bomba u otro tipo de

6. Alcohol.
máquina.

El movimiento del pistón en una máquina de vapor, hacia

adelante y hacia atrás, es uno de los orígenes de la definición
de trabajo mecánico, W, como fuerza (F) x distancia
(d), W = F·d.

III. MATERIALES IV. PROCEDIMIENTO

1. Dos latas.

2. Tornillos.

1. Hicimos un agujero pequeño con ayuda de una puntilla a

una lata sin destapar.

3. Alambres.

4. Base de madera.

2. Ya que hicimos el agujero vaciamos el contenido de la lata.

5. Algodon.
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3. Tomamos una lámina de un envase de lata y con ayuda de

un vaso hicimos un circulo que redondee el grosor de la 6. En una base de madera hacemos marcas donde iran los
lámina. tornillos.

4. Marcamos divisions como referencia a una pizza. 7. Atornillamos los tornillos en las marcas que hicimos
anteriormente.

5. Recortamos las divisiones.

8. Cortamos la parte de abajo de otra lata.
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9. Acomodamos la parte inferior de la lata en el centro de los

12. Aseguramos los alambres pegandolos con silicona.
tornillos y la lata que esta completa la colocamos encima de
estos.

10. Alistamos dos alambres y los enrollamos hacienda un 13. Traspasamos la hélice que anteriormente habiamos
círculo. hecho con un pedazo de cable de cobre.

14. Colocamos la hélice entre los dos cables de alambre.

11. Hicimos dos orificios en la base de madera para

15. Rellenamos con agua la lata por el agujero que hicimos
introducer los dos alambres.
anteriormente para ayudarnos utilizamos una jeringa.
 6

V. ANÁLISIS
La importancia de este proyecto es conocer de forma práctica
el diseño y funcionamiento de los motores de vapor, la
construcción puede ser de mediana complejidad; este motor
permite a los estudiantes de manera visual comprender el
proceso de transformación de energía y el ciclo de Carnot.
Este tipo de proyecto permite a los alumnos de ingeniería
manejar diferentes herramientas, laboratorios y procesos que
les aportan experiencia y nuevos conocimientos.

16. Acomodamos la lata con el agujero apuntando a la hélice

Al igual que
cualquier
Y colocamos el algodon con alcohol en la tapa de metal que
ira debajo de la lata.

termómetro, la
mezcla aumenta
su volumen al
calentarse. A
medida que la
mezcla de alcohol
17. Prendimos el algodon que esta en la tapa de metal con un
Mechero.

y agua se expande
se mueve hacia
arriba a través de
la sonda. En el
18. Por ultimo esperamos que salga vapor por el agujero de
la lata y este logre mover la hélice.
caso de existir
 7

demasiado calor la sonda. En el

en la botella, el caso de existir
líquido podría demasiado calor
llegar a la en la botella, el
parte superior de líquido podría
la sonda. llegar a la
Al igual que parte superior de
cualquier la sonda.
termómetro, la Al igual que
mezcla aumenta cualquier
su volumen al termómetro, la
calentarse. A mezcla aumenta
medida que la su volumen al
mezcla de alcohol calentarse. A
y agua se expande medida que la
se mueve hacia mezcla de alcohol
arriba a través de y agua se expande
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se mueve hacia medida que la

arriba a través de mezcla de alcohol
la sonda. En el y agua se expande
caso de existir se mueve hacia
demasiado calor arriba a través de
en la botella, el la sonda. En el
líquido podría caso de existir
llegar a la demasiado calor
parte superior de en la botella, el
la sonda. líquido podría
Al igual que llegar a la
cualquier parte superior de
termómetro, la la sonda.
mezcla aumenta Al igual que
su volumen al cualquier
calentarse. A termómetro, la
mezcla aumenta
 9

su volumen al termómetro, la
calentarse. A mezcla aumenta
medida que la su volumen al
mezcla de alcohol calentarse. A
y agua se expande medida que la
se mueve hacia mezcla de alcohol
arriba a través de y agua se expande
la sonda. En el se mueve hacia
caso de existir arriba a través de
demasiado calor la sonda. En el
en la botella, el caso de existir
líquido podría demasiado calor
llegar a la en la botella, el
parte superior de líquido podría
la sonda. llegar a la
vAl igual que parte superior de
cualquier la sonda.
 10

Al igual que parte superior de

cualquier la sonda.
termómetro, la Al igual que
mezcla aumenta cualquier
su volumen al termómetro, la
calentarse. A mezcla aumenta
medida que la su volumen al
mezcla de alcohol calentarse. A
y agua se expande medida que la
se mueve hacia mezcla de alcohol
arriba a través de y agua se expande
la sonda. En el se mueve hacia
caso de existir arriba a través de
demasiado calor la sonda. En el
en la botella, el caso de existir
líquido podría demasiado calor
llegar a la en la botella, el
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líquido podría demasiado calor

llegar a la en la botella, el
parte superior de líquido podría
la sonda. llegar a la
vvAl igual que parte superior de
cualquier la sonda
termómetro, la VI. CONCLUSIONES
Al realizar este proyecto se determinaron los aspectos que

mezcla aumenta
influyen en la funcionalidad y viabilidad para realizarlo, se
tomó en cuenta la resistencia de materiales, el resultado

su volumen al
demostro buena resistencia de los materiales escogidos a
pesar de no ser los materiales óptimos.
Se aprendio que el rendimiento de una máquina depende

calentarse. A únicamente de las temperaturas inicial y final de la sustancia

que impulsa el mecanismo en nuestro caso vapor.

medida que la VII. REFERENCIAS

https://culturacientifica.com/2017/05/16/la-maquina-vapor-1/

mezcla de alcohol
y agua se expande
se mueve hacia
arriba a través de
la sonda. En el
caso de existir