Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Auditoría Financiera y Revisoría Fiscal, Código 106015

1. Datos del curso

Unidad a la que pertenece el curso: Escuela de Ciencias Administrativas

Económicas Contables y de Negocios ECACEN
Nivel de formación: Profesional Campo de formación: Disciplinar
Número de Créditos: 3 Tipología de Curso: Teórico
Docente que diseña el curso: Martha
El curso Sí se puede habilitar
Yaneth Cortés Lemus
Docente que actualiza el curso: Marlene Leonor Cuello Guzmán
Fecha de elaboración del curso: lunes, 23 Fecha de actualización del curso: lunes,
de noviembre de 2020 1 de noviembre de 2021
Descripción del curso: El curso de Auditoría financiera y revisoría fiscal está estructurado
para que el estudiante del Programa de Contaduría Pública comprenda los principios y
elementos fundamentales para el desarrollo de una auditoría según los estándares requeridos
de conformidad con normas internacionales de aseguramiento de la información financiera. El
estudiante deberá estar en condiciones de opinar con argumentos técnicos y juicio profesional
sobre temas generales y específicos de las situaciones encontradas en las situaciones
problémicas presentadas, en tal sentido puede recomendar acciones correctivas orientadas a
conocer la realidad de los hechos económicos. Así mismo, el estudiante debe conocer la
importancia de realizar pruebas debidamente documentadas para obtener evidencia suficiente
y dar una adecuada opinión sobre los estados financieros.

El núcleo que problémico objeto de estudio de la Contaduría Pública es la contabilidad, y esta

su vez se considera como una disciplina científica, que garantiza la seguridad y la
transparencia en las relaciones socio-económicos en la generación y gestión de la información
financiera mediante la fe pública, que para su desarrollo competente debe centrarse en las
áreas de conocimiento que la integran y se orientan en diversas dimensiones que aportan al
desarrollo eficiente del profesional de la Contaduría Pública que impacta las organizaciones
en contextos diversos, altamente competitivos y globalizados para su reconocimiento,
aplicación e interpretación desde las distintas áreas que la integran como la contabilidad
financiera, la contabilidad de gestión, la tributación, el aseguramiento de la información y las
finanzas.

La primera Unidad denominada “Generalidades de la Auditoría Financiera”, está relacionada

con los conceptos básicos estructurales de la Auditoría financiera partiendo del concepto, sus
objetivos, antecedentes y marco normativo, hasta llegar a la teoría de la evidencia; el curso
presenta de una forma sencilla y secuencial los conceptos esenciales que debe conocer un
contador público para un ejercicio óptimo y responsable de la profesión en el contexto
empresarial y con el objetivo de emitir una opinión profesional evidenciable.

La segunda unidad denominada “Auditoría Práctica” parte de la planificación como labor

importante y esencial en el ejercicio de la auditoría; aquí se establecen los pasos necesarios
para la estructuración de los planes y programas de auditoría y se fijan lineamientos para la
emisión del informe de auditoría como producto de la labor profesional.

La tercera Unidad: “Revisoría Fiscal” sustenta su enfoque a través de un marco normativo y

los principios esenciales y filosóficos del ejercicio de la revisoría fiscal así como lineamientos
para una labor profesional y la emisión de dictámenes e informes que acompañados de
técnicas, programas, procedimientos y evidencias, sustentan la razonabilidad de la
información financiera como ente fiscalizador y competente para la fe pública.

El curso de Auditoría Financiera y revisoría fiscal hace parte del núcleo problémico 1, el cual
habla sobre las competencias profesionales de la disciplina contable.

El presente curso se compone de tres unidades, las cuales se describen a continuación:

2. Propósito de formación:
Proporcionar al estudiante técnicas para el desarrollo de las Auditorías financieras que le
permita obtener evidencias que sustenten su opinión profesional respecto a la razonabilidad
de las cifras expresadas en los estados financieros, a través del diseño y aplicación de los
procedimientos de auditoría en la planeación, ejecución y emisión de informes; así como la
aplicación de normatividad legal y profesional que regula el ejercicio de la Revisoría Fiscal en
Colombia.

3. Resultados de aprendizaje

Al finalizar el curso académico el estudiante estará en la capacidad de:

Resultado de aprendizaje 1: Reconocer los conceptos, objetivos y etapas de la Auditoría

Financiera para el ejercicio profesional.

Resultado de aprendizaje 2: Desarrollar procedimientos de auditoría para obtener la

evidencia suficiente que sustenten la opinión del auditor.

Resultado de aprendizaje 3: Realizar informes de auditoría como resultado de las pruebas

aplicadas a los Estados Financieros.
Resultado de aprendizaje 4: Identificar las normas de Revisoría Fiscal aplicadas en
Colombia.

Resultado de aprendizaje 5: Reconocer los diferentes tipos de dictamen.

4. Estrategia de aprendizaje:

Las actividades se desarrollarán, a través de la estrategia de aprendizaje basada en

problemas. El aprendizaje basado en problemas es una estrategia de enseñanza en la que se
presentan y resuelven problemas del mundo real.

Esta estrategia apoya el aprendizaje autónomo, se caracteriza porque permite y promueve la

interactividad, tanto entre estudiantes como entre estudiantes y el tutor, requiere apropiarse
de contenidos porque es desde éstos, que se dará respuesta al problema que se plantee,
promueve el liderazgo ya que al ser un trabajo en equipo se asumen roles diferentes y en
éstos habrá un líder que organice y dirija la actividad, estimula la argumentación porque se
debe sustentar los puntos de vista o al refutar las propuestas de los otros, estimula la
búsqueda, exploración, y selección de información para tomar la pertinente y que responda
a la necesidad de la situación que se quiere solucionar, con la apropiación de contenidos
teóricos del curso en la discusión para solucionar un problema, el estudiante contextualiza los
saberes como una forma de trasferencia dentro de su proceso de aprendizaje, de esta forma
fortalecerá competencias profesionales y laborales en su futuro desempeño ya que la
estrategia didáctica para el aprendizaje basado en problemas permite recrear situaciones de
la vida real.

5. Contenidos y referentes bibliográficos del curso

Unidad 1: Generalidades de la Auditoría Financiera

En esta unidad se abordarán los siguientes contenidos:

 Concepto de Auditoría Financiera
 Objetivos de la Auditoría Financiera
 Antecedentes históricos y marco normativo de la auditoría
 Estructura del informe de Auditoría
 Revisión del trabajo de auditoría Financiera (NIA 520)
 Normas técnicas de auditoría
 Procedimientos de auditoría
 Evidencia de auditoría
Con los siguientes recursos educativos, se abordan temas introductorios concepto y objetivos
de Auditoría Financiera, el estudiante resuelve puntos de la Fase 1- reconocimiento del
curso y apropia conceptos.

Orta, P. M. (2015). Fundamentos teóricos de auditoría financiera. (pp. 21-26). https://elibro-

net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/48993?page=21

Lasa, Z. E. (2013). Contabilidad y fiscalidad. (P. 268). https://elibro-

net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/50241?page=268

Orta, P. M. (2015). Fundamentos teóricos de auditoría financiera. (pp. 26-28). https://elibro-

net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/48993?page=26

Sánchez, F. D. V. J. L., & Alvarado, R. M. (2016). Teoría y práctica de la auditoría I:

concepto y metodología (6a. ed.). (pp. 33-36). https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/105567?page=33

Arcenegui, R. J. A., Gómez, R. I., & Molina, S. H. (2003). Manual de auditoría financiera. (P.
18). https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/47677?page=18

Sánchez, F. D. V. J. L., & Alvarado, R. M. (2016). Teoría y práctica de la auditoría I:

concepto y metodología (6a. ed.). (pp. 75 – 86). https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/105567?page=75

Base de datos Legis: Multilegis. (2018). Capítulo XV. Evidencia de auditoría. (NIA
500). http://legal.legis.com.co.bibliotecavirtual.unad.edu.co/document/Index?obra=explicad
onai&document=explicadonai_a4a4e4a70b1541ffad5082903e43bc6c
Cortés, M. (2020). OVI Unidad 1 Evidencia de Auditoría. Repositorio Institucional
UNAD https://repository.unad.edu.co/handle/10596/31761

Unidad 2: Desarrollo de la Auditoría financiera

En esta unidad se abordarán los siguientes contenidos:

 Planificación de la auditoría Financiera (NIA 300)

 El plan de auditoría Financiera (NIA 200, 210)
 Programa de auditoría Financiera (NIA 220, 240 y 250)
 Programa de auditoría
 Informe de auditoría Financiera (NIA 700 a 799)

Orta, P. M. (2015). Fundamentos teóricos de auditoría financiera. (pp. 256 –

259). https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/47677?page=256

Base de datos Legis: Multilegis. (2018). CAPÍTULO IX. Planificación de la auditoría de

estados financieros (NIA
300). http://legal.legis.com.co.bibliotecavirtual.unad.edu.co/document/Index?obra=explicad
onai&document=explicadonai_0a82a346646d46348b33a5826072b169

Polo, G. F. (2015). Fundamentos de auditoría de cuentas anuales. (pp. 75 –

104). https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/49020?page=75

Arcenegui, R. J. A., Gómez, R. I., & Molina, S. H. (2003). Manual de auditoría

financiera. (pp. 135 – 137). https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/47677?page=135

Base de datos Legis: Multilegis. (2018). Capítulo XVI. Evidencia de auditoría -

Consideraciones específicas para determinadas áreas. (NIA
501). http://legal.legis.com.co.bibliotecavirtual.unad.edu.co/document/Index?obra=explicad
onai&document=explicadonai_e339c8f2f7694fb48ef16b04553922d9
UNIDAD 3 Revisoría Fiscal

En esta unidad se abordarán los siguientes contenidos:

 Origen, evolución y Naturaleza de la Revisoría Fiscal

 Importancia, principios, objetivos y características de la Revisoría Fiscal.
 Marco normativo de la Revisoría Fiscal en Colombia
 Funciones y responsabilidades de la Revisoría Fiscal
 Requisitos, calidades, elección y vinculación del Revisor Fiscal
 Inhabilidades e incompatibilidades en la Revisoría Fiscal
 Informe y dictamen del Revisor Fiscal

Blanco, L. Y. (2012). Auditoría integral: normas y procedimientos (2a. ed.). (pp. 475 –
477). https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/69204?page=493

Base de datos Legis: Multilegis. (2018). Capítulo XXV. Manifestaciones escritas - (NIA
580). http://legal.legis.com.co.bibliotecavirtual.unad.edu.co/document/Index?obra=explicad
onai&document=explicadonai_67be8f3681564f2ea5e30c082a406502

Pinilla, F. J. D., & Chavarro, C. J. E. (2010). La revisoría fiscal: un modelo de fiscalización

integral permanente con enfoque de metacontrol organizacional. (pp. 322 –
326). https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/70828?page=348

Peña, B. J. M. (2011). Revisoría fiscal: una garantía para la empresa, la sociedad y el estado
(2a. ed.). (pp. 223 – 232). https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/69159?page=237

Peña, B. J. M. (2011). Revisoría fiscal: una garantía para la empresa, la sociedad y el estado
(2a. ed.). (pp. 237 – 249). https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/69159?page=251

Montaño, P. J. (2015). La revisoría fiscal en Colombia: del hacer al deber ser. (pp. 39 -
104). https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/70377?page=46

Base de datos Legis: Multilegis. (2018). La Institución de la Revisoría Fiscal. 2.

Obligatoriedad de la revisoría fiscal según el ente
económico. http://legal.legis.com.co.bibliotecavirtual.unad.edu.co:2544/document/Index?ob
ra=profcontable&document=profcontable_c8850c0c94ba4b33959563ba9de0b41d
 6. Organización de las actividades académicas por semanas y Plan de Evaluación
del curso

Momento inicial

Fase 1: Realizar mapa conceptual de las etapas de la auditoría financiera

Se desarrolla en la semana 1 y 2, y responde al resultado de aprendizaje 1

Las actividades son:

 Realizar un mapa conceptual donde se explica las etapas de la auditoría financiera.

Momento intermedio

Fase 2: Realizar un mapa mental sobre los procedimientos de auditoría para obtener
evidencia

Se desarrolla entre la semana 3 y la semana 7, y responde al resultado de aprendizaje 2 Las

actividades son:

 Realizar una lectura comprensiva de los contenidos temáticos de la unidad 1.

 De forma individual se construir un mapa mental sobre los procedimientos de auditoría
para obtener evidencia en la que se basa la opinión del auditor.
 Socializar en el foro de discusión la construcción las respuestas de los problemas
planteados donde sustentará con las Norma Internacional de Auditoría 500.

Fase 3 : Realizar mapa conceptual sobre el informe de auditoría y tipos de opinión

Se desarrolla entre la semana 8 y la semana 11 Responde al resultado de aprendizaje 3 Las

actividades son:

Realizar una lectura comprensiva de los contenidos temáticos de la unidad 2.

- Elaborar un mapa conceptual sobre el informe de auditoría y tipos de opinión
-Socializar en el foro de discusión las respuestas al problema planteado con el análisis
correspondiente, propuesta de ajustes y reclasificaciones según los hallazgos encontrados, y
elaborar memorando con recomendaciones donde comunique los hallazgos.
Fase 4: Identificar la importancia de la Revisoría Fiscal

Se desarrolla entre la semana 12 y la semana 14 Responde al resultado de aprendizaje 4

Las actividades son:

 Realizar una lectura comprensiva de los contenidos temáticos de la unidad 3.

 Elaborar un cuadro comparativo donde se establezcan 10 diferencias entre la revisoría
fiscal y la auditoría externa.
 Socializar en el foro de discusión la construcción del dictamen de revisoría fiscal
cumpliendo con las características, elementos, certificaciones, y normas para su
emisión teniendo en cuenta los hallazgos encontrados en la compañía.

Momento final

Fase 5: Conocer las inhabilidades e incompatibilidades de la Revisoría Fiscal

Se desarrolla entre la semana 15 y semana 16 Responde al resultado de aprendizaje 5

Las actividades son:

 Realizar una lectura comprensiva de los contenidos temáticos de la unidad 3.

 Construir una opinión de mínimo 10 renglones sobre porqué el Revisor Fiscal debe
actuar con ética profesional

 Socializar en el foro de discusión la construcción de un folleto educativo que Integre:

 Las inhabilidades e incompatibilidades del revisor fiscal

 Los riesgos en el ejercicio de la revisoría fiscal
 El mapa conceptual de la fase 3
 La opinión personal de cada integrante sobre ¿Por qué la ética y el buen actuar ético
del Revisor Fiscal?

7. Estrategias de acompañamiento docente

Para desarrollar las actividades del curso usted contará con el acompañamiento del docente.

Los espacios en los cuales usted tendrá interacciones con su docente son los
siguientes

 Foros en campus virtual

 Correo en campus virtual
 Sesiones de conferencia en línea o webconference
 Sesiones de chat en skype
 Cipas