NOMBRE DEL MODELO AUTOR Y AÑO
Contiene elementos filosóficos que sustentan el Genesis del modelo. Por lo cual esta toma
Modelo conceptual, teóricos y
filosóficos de gestión del
conocimiento
Modelo de Boisot
Modelo de gestión del
conocimiento de wiig
CUADRO COMPARATIVO
Modelos cognoscitivos y de
capital intelectual de gestión
del conocimiento.
SINDY PAOLA MORENO CANO
modelo de Capital Intelectual de
ADMINISTRACION DE Gestión de Conocimiento de
HOTELERAS Skandia Navigator
UNIVERSIDAD DIGITAL DE
GESTION DEL CONOCIMIENTO Modelos como el que presentan
Gamble y Blackwell
DEISY MEDINA
Gestión de Conocimiento KMAT
5 DE DICIEMBRE DEL 2021
La organización inteligente
Modelo de gestión del
conocimiento de ICAS -Sistema
Adaptativo complejo e
Inteligente Bennet y Bennet
(2004)
Modelos de redes sociales y de
trabajo de gestión del
conocimiento
Modelo de triple hélice
CARACTERISTICAS GRAFICO
como base el conocimiento tácito (subjetivo) y explicito (objetivo) asumiendo cuatro
formas de conversión:
1. Tácito a tácito (socialización)
2. Tácito a explicito (exteriorización)
3. Explícito a explicito (combinación)
Nonaka y Takeuchi
4. Explícito a tácito (interiorización)
(1999)
Se expone la relación que existe entre el conocimiento codificado (listo para transmitirse)
y no codificado (no está preparado para transmitirse) en relación con el conocimiento
difundido y no difundido dentro de la organización.
Boisot (1995)
Se caracteriza por tener diferentes niveles de internalización del conocimiento entre los
actores que lo contienen, esto va desde el novato hasta el nivel experto.
Adicionalmente Wiig define tres formas del conocimiento: público (referido al
conocimiento explicito, enseñado, compartido de forma habitual) experto compartido
Wiig (1993) (se sostienen entre los trabajadores y se comparte en lo laboral o inmerso en la
Dalkir (2005) tecnología) y personal (mayor cantidad de conocimiento tácito que explicito) A esto
también se le incluyen cuatro tipos más que Wiig describe como base para el desarrollo
de su modelo: conocimiento efectivo (relacionado con datos y cadenas casuales)
conceptual (sistema, conceptos y perspectivas) excepcional (juicios, hipótesis y
especulaciones) metodológico (razonamiento, estrategia y toma de decisiones)
Es una administración estratégica, la cual es una herramienta importante para los
administradores ya que les permite vincular las acciones a corto plazo y crear planes
estratégicos a largo plazo. Este modelo se encuentra dividido en cuatro procesos:
1. Traducción de la visión
2. Comunicación y vinculación
3. Plan de negocios
Kaplan & Norton
4. Retroalimentación y aprendizaje
(1996)
Con estos procesos la organización podrá cumplir de una manera eficiente sus objetivos.
Este modelo es considerado una herramienta para medir y evaluar el capital intelectual y
Skandia (Edvinsson, como un mecanismo que estimule el crecimiento e innovación de la organización. Este EMPRESAS TURISTICAS Y
1998) modelo se divide el capital intelectual en dos partes.
1. Capital humano y staff
2. El capital estructural
Esto es medido para cumplir los objetivos estratégicos de la compañía.
ANTIOQUIA
En este se encuentra fundamentado bajo tres principales áreas:
1. Conocimiento de las necesidades de los clientes que hace referencia a la importancia
que tiene cada persona con el trabajo que realiza.
2. Los procesos se trata de entender cómo su trabajo se relaciona con el trabajo de otros
actores
3. El cuerpo del conocimiento se denomina la capacidad de entendimiento que tienen los
Gamble y Blackwell
miembros de dicha organización sobre los grados de variación del conocimiento que
(2004)
existen sobre un tema.
Está basado en un modelo que propone diversas formas que posibilitan la generación y el
Modelo KMAT- (De desarrollo del conocimiento organizacional a través de un proceso de gestión del
Jager, 1999) conocimiento. La herramienta cuenta con cinco secciones (dirección, tecnología, cultura,
medición y proceso)
En este modelo se remarca el sentido común, la construcción del entendimiento y la toma
de decisiones como sus bases. Este modelo se reúne en la selección y subsecuente
Choo (1998) integración de recursos de información en las actividades de la organización, lo que es
viable debido a la concentración y asimilación de la información perteneciente del
ámbito.
Dalkir (2005) Se conforma por subsistemas que se combinan, interactúan y se codesarrollan, lo que
conlleva a la organización a crear capacidades de un organismo más avanzado,
tecnológicamente inteligente y socialmente adaptado, compuesto por una enorme
cantidad de recursos autoorganizados y cuyo fin es maximizar sus propias metas
específicas, así como funcionar según las diversas reglas de operación y del propio
ámbito con base en las relaciones con los demás recursos del sistema y del entorno.
El modelo señala ocho características emergentes para la supervivencia y éxito de la
organización: 1.- Inteligencia organizacional; 2.- Propósito compartido; 3.- Selectividad;
4.- Complejidad optima; 5.- Límites permeables; 6.- Centricidad del conocimiento; 7.-
Flujo de conocimiento y 8.- Multidimensionalidad.
El modelo de gestión del conocimiento de ICAS es de naturaleza vinculadora y holística,
lo que le permite a la organización adaptarse a cambios inesperados del entorno
transaccional.
Ruiz & Martínez logra describir la dinámica que tiene el razonamiento en una sociedad del entendimiento,
(2007) en tanto que la información, el razonamiento y la innovación por medio de la
retroalimentación continua promueve la construcción de sociedades.
Todo esto se basa en cuatro dimensiones:
1. - La información como insumo básico y los mecanismos que faciliten a su acceso.
2. La sistematización del capital intelectual
(capital humano, relacional y organizacional)
3. La generación de innovaciones enfocadas al bien social y el aumento de la
competitividad.
4. La capacidad de respuesta que tiene un país para la solución de problemas de
forma integra
Etzkowitz (2003) El modelo implica la existencia de tres hélices que pretenden describir las colaboraciones
que se otorgan entre la universidad, la organización y el régimen para mejorar las
Relaciones de los modelos de gestión de conocimiento

Relacionado al archivo una Aproximación a una taxonomía de modelos de administración del entendimiento redactada por el creador Alejandro Barragán Ocaña se puede evidenciar como la
administración del entendimiento en los últimos años ha impactado de manera transcendente a las empresas ha hecho que organizaciones conocidas y famosas del territorio logren salir
adelante con todos sus procesos un claro ejemplo ha sido la compañía de Haceb debido a una buena aplicabilidad de administración de entendimiento con sus trabajadores ha podido innovar
sus electrodomésticos, además mejoro sus procesos desde una secuencia de indagaciones que se brindaron mediante la gestión del conocimiento, estos se dieron cuenta que lo que le faltaba a
la compañía era algo nuevo, novedoso que mejorara la funcionalidad en sus productos y aquello es lo cual distingue a Haceb como una compañía exitosa y competente en el mercado de
Colombia. Por esa razón es fundamental que las otras organizaciones de Colombia implementen la gestión del conocimiento en su día a día, no solo las empresas sino además los individuos
tienen que enfocarse en el análisis de los modelos de gestión del conocimiento, los cuales son la pieza clave para que las empresas puedan de manera exitosa sus fines.

Relacionado al tipo de interacción que existe entre los modelos de gestión del conocimiento considero que se puede encontrar más fácil las semejanzas entre estos ya que implementan muchas
tácticas similares buscando un solo propósito, el cual es ayudar a que las empresas logren salir adelante con todos sus procesos, dichos modelos son un tipo de herramientas o guías para que las
empresas sepan que lineamiento que se debe llevar, para que estas logren crear valor por medio de productos o servicios que beneficien al comprador final. Las empresas tienen un objetivo
semejante que incluye que los individuos conozcan y aprendan como es que se produce la gestión del conocimiento y si este es aplicado de manera correcta podría ser una buena estrategia en
cualquier organización.

Algunos de estos modelos buscan y se centran en la innovación enfocada al bien social y el aumento de la competitividad de lo cual surgen nuevas herramientas tecnológicas que
evidentemente ayudara a adquirir nuevos conocimiento y a brindar un servicio instantáneo a los clientes ya que de esta manera se tendrá más claro cuáles son las necesidades con las que
cuenta una sociedad, por otro lado algunos se rigen por una secuencia que dependen entre sí por lo cual se combinan, interactúan y se codesarrollan para lograr unos resultados óptimos. En mi
punto de vista considero que yo implementaría dos modelos ya que son muy indispensables para la organización.

1. Modelos cognoscitivos y de capital intelectual de gestión del conocimiento de Kaplan & Norton (1996) ya que esto se centra en tener una administración estratégica y le permite a la
empresa estudiar las acciones que se tomaron a corto y largo plazo siguiendo unas estrategias que fueron creadas a partir de unos objetivos integrados permitiendo llevar a largo plazo la
estrategia y visión de la organización. La comunicación y vinculación se desempeñan de una forma directa permitiendo trasmitir y permear las estrategias propuestas, permitiendo que el
equipo entienda de forma clara las estrategias que fueron plasmadas, y por último en este proceso existe una retroalimentación y revisión de forma constante de los departamentos y sus
empleados para verificar que si cumplan con sus obligaciones y corroborar que si se está cumpliendo con los objetivos que se tenían planeados, permitiendo a la organización cambiar
 las estrategias si es necesario para el bienestar de la empresa. Esto sería muy útil ya que tendrán en un monitoreo contrastante de las actividades que se realizan y podrán identificar
cuales son las fallan y que se debe mejorar para el bienestar de la empresa.
2. Modelo de Capital Intelectual de Gestión de Conocimiento de Skandia Navigator de Skandia (Edvinsson, 1998) este modelo permite medir y evaluar el capital intelectual y también
estimula el crecimiento e innovación de los trabajadores al igual que de la organización, permitiendo cambiar o reforzar más el aprendizaje de los empleados para que sus resultados sean
óptimos y le brinden a la organización el nivel que esta necesita para continuar creciendo y que la competitividad de la misma se eleve, Por otro lado el capital humano e intelectual
mide la situación actual y futura de la organización que al igual que el modelo anterior le permitirá cambiar o crear nuevas estrategias para lograr cumplir los objetivos propuestos.

BLIBLIOGRAFIAS

 Barragan. O (2008) Aproximación a una taxonomía de modelos de gestión del conocimiento

Recuperado de: gestion.pdf