Comunicación oral y escrita

¡Hola! Mi nombre es Claudia y seré su asesora. Les doy una cordial bienvenida a la unidad de aprendizaje Comunicación oral y
escrita, por favor, siéntanse con la confianza de comunicarse conmigo por medio de la mensajería interna, si surgen dudas de los
contenidos o las actividades, o si se presenta alguna situación inesperada y que crean que los puedo apoyar.

El propósito de este espacio pretende proporcionarte herramientas prácticas para que te desenvuelvas con mayor creatividad y
destreza en el apasionante mundo de la comunicación oral y escrita.

Los contenidos que revisaremos durante las 6 semanas son:

Temas por unidad Semana

Comunicación 1
Lectura de comprensión 2
Comunicación escrita 3
Comunicación oral 4
Evaluación final 5

A continuación, te muestro el calendario de las actividades que se realizaran en estas semanas de trabajo, cabe mencionar que
algunas de las tareas que aparecen en la plataforma no están consideradas en esta tabla, por lo que no es necesario que las
realices ya que no están consideradas en la calificación final.

Este periodo polivirtual, habrá días inhábiles, para más información, consulta el calendario oficial.

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Agenda de actividades
Espacio de Fecha de Fecha de
Número Unidad Nombre de la actividad Valor Instrucción general Tipo de trabajo
entrega entrega retroalimentación

Supera lo Comparte las

esperado- expectativas que tienes Información 15 de diciembre 17 de diciembre de
1. General Revisión de expectativas * No de la unidad de general
Individual
de 2021 2021
satisfactorio aprendizaje

Elaboración de mapa Buzón de 15 de diciembre 17 de diciembre de

2. 1 Actividad de aprendizaje 1* 5 pts.
conceptual tareas
Individual
de 2021 2021

Elaboración de un Buzón de 15 de diciembre 17 de diciembre de

3. 1 Actividad de aprendizaje 2* 5 pts.
cuadro sinóptico tareas
Individual
de 2021 2021

15 de diciembre 17 de diciembre de
4. 1 Actividad de aprendizaje 3* 5 pts. Solución de problema Foro discusión Individual
de 2021 2021

Buzón de 15 de diciembre 17 de diciembre de

5. 1 Actividad de aprendizaje 4* 5 pts. Vicios del lenguaje
tareas
Individual
de 2021 2021

Elaboración de Buzón de 22 de diciembre 04 de enero de

6. 2 Actividad de aprendizaje 5* 10 pts.
una telaraña tareas
Individual
de 2021 2022

Elaboración de
Buzón de 22 de diciembre 04 de enero de
7. 2 Actividad de aprendizaje 6* 10 pts. dos mapas
tareas
Individual
de 2021 2022
conceptuales
Elaboración de
Buzón de 11 de enero de 14 de enero de
8 3 Actividad de aprendizaje 7* 5 pts. un cuadro
tareas
Individual
2022 2022
sinóptico
Elaboración de
Buzón de 11 de enero de 14 de enero de
9 3 Actividad de aprendizaje 8* 5 pts. oraciones
tareas
Individual
2022 2022
compuestas
Corrección de
Buzón de 11 de enero de 14 de enero de
10. 3 Actividad de aprendizaje 9* 5 pts. un
tareas
Individual
2022 2022
documento
Actividad de aprendizaje Elaboración un Buzón de 11 de enero de 14 de enero de
11. 3 5 pts. Individual
10* ensayo tareas 2022 2022

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 Instrucción Espacio de Fecha de Fecha de
Número Unidad Nombre de la actividad Valor Tipo de trabajo
general entrega entrega retroalimentación

Actividad de aprendizaje Elaboración de cuadro Buzón de 18 de enero de 21 de enero de

12. 4 10 pts. Individual
11* sinóptico tareas 2022 2022

Actividad de aprendizaje Reporte de experiencia Buzón de 18 de enero de 21 de enero de

13. 4 5 pts. Individual
12* de oratoria tareas 2022 2022

Actividad de aprendizaje Ejercicio para el 18 de enero de 21 de enero de

14. 4 5 pts. Foro discusión Individual
13* desarrollo de la voz 2022 2022

Actividad de aprendizaje 5 pts.

18 de enero de 21 de enero de
15. 4 Elaboración de un video Foro discusión Individual
14* 2022 2022

¿Es funcional la educación 5 pts.

Evaluación Análisis de ventajas y 25 de enero de 28 de enero de
16. Foro discusión Grupal
final a distancia? * desventajas 2022 2022

La comunicación como
Evaluación herramienta de mi desarrollo Elaboración de un Buzón de 25 de enero de 28 de enero de
17. 10 pts. Individual
final ensayo tareas 2022 2022
profesional*

Valor total de las actividades 100 pts.

La actividad marcada con * es parte de los requisitos para poder solicitar periodo de recuperación.

Publicación de calificación en SAES será el día 31 de enero de 2022.

Forma de trabajo

Será de la siguiente manera:

1. Al inicio de cada semana te recomiendo que ingreses el espacio del Foro de novedades, debido a que en este espacio se
dan las indicaciones para realizar las actividades, porque algunas podrán ser modificadas. Para cualquier aclaración o duda
se tomará de referencia las instrucciones publicadas en este medio de comunicación.

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2. La retroalimentación de los mensajes puede tardar hasta 48 horas, sobre todo el fin de semana, por esa razón les solicito que
revisen la publicación el espacio del Foro de novedades, a más tardar el martes, para que las dudas que les puedan
generar las manden a más tardar el jueves por la tarde.

3. En caso de dudas, comunícate por medio de la mensajería interna, debido a que este medio es más rápido.

4. Toda la comunicación emitida por la mensajería interna tendrá que ser revisada y atendida.

5. Como al inicio de cada unidad de aprendizaje, explora todos los campos de la plataforma, y cualquier duda que te surja, por
favor comunícamela a través de la mensajería interna.

6. Las fechas de entregas que serán consideraras, son las que marco en el calendario de este documento, y no las que
aparecen en la plataforma.

7. La zona horaria que se tomará en cuenta para la entrega de las actividades es la de la Ciudad de México.

8. Revisa el calendario que agrego en este documento. Aquí encontraras de manera general la información de cada una de las
actividades para que puedas administrar tus tiempos, toma en cuenta el día y hora de cada una de las entregas. Te aconsejo
que imprimas las hojas (de la agenda) y las coloques en el o los lugares que te permita consultarlo las veces que sea
necesario, por ejemplo, junto a tu computadora, en el refrigerador, en el espejo de tu recamara, por mencionar algunos.

9. La finalidad de los foros de discusión es para socializar el conocimiento, es decir, conocer los aprendizajes a los que cada
uno llego, y de esta manera enriquecer también el de cada uno. Por esa razón, es necesario que no esperes a la fecha límite
para participar, ya que con esta acción no permites que tus compañeros lean tu intervención.

10. Después de la fecha de retroalimentación, es obligación de cada participante ingresar de nuevo a cada uno de los
espacios de actividades para revisar la calificación y los comentarios. Es importante leer los mensajes que se agreguen, ya
que las observaciones que se realicen se tendrán que atender para las futuras entregas.

11. A partir de la publicación de la evaluación de las actividades, se tendrán solo 2 días para la aclaración de dudas que surjan a
partir de la calificación obtenida.
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 12. Los foros solamente estarán abiertos en su periodo correspondiente, después, quedaran ocultos y se habilitaran cuando
estén evaluados.

13. Todas las actividades que elabores deberán tener datos de identificación, puede ser por medio de una portada o
encabezado.

14. En caso de que envíes una actividad por medio del foro, y estando todavía en el periodo de la actividad publiques de nuevo la
actividad corregida, deberás informar al profesor por medio de la mensajería interna, de lo contrario se evaluara la primera
publicación que se muestre en el foro, y en ninguna circunstancia se evaluara otro archivo con la misma actividad.

15. Todos los archivos tendrán que guardarse con la siguiente nomenclatura, separando las palabras con guiones bajos.
Nombre_apellido_ actividad_número. Por ejemplo, Claudia_Davila_act_1.doc

16. Las publicaciones, comentarios y retroalimentaciones que se realicen en cualquier espacio, deberán ser de forma
respetuosa, de lo contrario, esta situación podría ver comprometida tu calificación.

17. No se tomarán en cuenta aquellas actividades o comentarios que sean plagios totales o parciales de páginas web o
trabajos realizados por otro compañero. En el caso de las citas textuales o paráfrasis tendrán que ir como lo menciona el
Manual de Publicaciones del APA (con su respectiva referencia), este recurso será para argumentar, ejemplificar, aclarar o
refutar la idea del alumno.

18. Las actividades se calificarán de acuerdo con el valor que se marque en la agenda de actividades que se encuentra en la
parte superior de este documento.

Tipos evaluación

• Regular, cuando se entrega en tiempo y forma, tal como se indica en el espacio del Foro de novedades, y en la agenda de
actividades que se encuentra en este documento.
• Extemporánea, cuando se envían después la fecha de entrega. Puede ser que éstas no sean consideradas en tu evaluación
final.

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Para conocer el progreso de la evaluación de la unidad de aprendizaje, lo puedes saber de dos formas, la primera es sumando
todos los puntos que obtuviste en cada una de las actividades, y la segunda es revisando periódicamente en la plataforma el
espacio de calificaciones. Cabe mencionar que, en dicho espacio, algunas ocasiones la calificación final que muestra la plataforma
no es la correcta, ya que agrega valores a espacios o tareas que no están consideradas en la agenda de actividades. Por lo que te
recomiendo que sumes los puntos de las actividades que realizaste y que están consideradas para la calificación final.

Periodo de recuperación

Sí al final del periodo poli virtual, tu calificación es reprobatoria (5.99), puedes tener acceso al periodo de recuperación, siempre y
cuando hayas participado en: todos los foros, realizaste y enviaste todas las tareas como se solicitó en el espacio del Foro
de novedades, desarrollar las actividades obligatorias y todo sea de evaluación regular. Además, que ninguna actividad
esté anulada por plagio.

En este periodo se planteará un instrumento de evaluación que comprenda el total de los contenidos del programa de estudios, la
calificación máxima que se podrá obtener es de 8, en caso de que obtengas una igual o menor a 5.99, tendrás que recusar la unidad
de aprendizaje.

Recuerda que estos aprendizajes que hoy estas desarrollando son muy importantes ya que te permitirán seguir aprendiendo a lo
largo de tu vida.

Nota final

El desconocimiento de este Encuadre no exime la aplicación de las reglas y forma de trabajo.

Atentamente
Ing. Claudia Dávila Selley

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