OBSERVACIÓN Y ENTREVISTA

TAREA 4

LA ENTREVISTA PSICOLÓGICA COMO PROCESO DE EVALUACIÓN

PRESENTADO POR:

ANGIE PAOLA DEVIA

CÓDIGO: 1117804579

NUMERO DE GRUPO:

398

TUTORA:

LIZETH VARGAS GIMÉNEZ

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

VICERRECTORÍA ACADÉMICA Y DE INVESTIGACIÓN

NOVIEMBRE 2021
 INTRODUCCIÓN

El presente trabajo está enfocado al estudio de los enfoques clásicos y

contemporáneos de la psicología, identificando en cada uno de estos momentos
autores o representantes, objeto de estudio, postulados básicos del enfoque y los
ejemplos de preguntas realizadas desde cada enfoque dentro de una entrevista,
posteriormente se realiza la propuesta de una entrevista con sus fases de
desarrollo tematizada en uno de los enfoques y la problemática elegida en la
actividad anterior a esta, siendo así, este punto está basado en la dependencia
emocional por otro lado tradicionalmente, la terapia de pareja cognitivo conductual
se ha centrado en el análisis detallado de los conflictos cotidianos que pueden
llevar a la ruptura de la relación, concretándose en el estudio de cómo aparecen
los problemas, y cómo se mantienen. Uno de sus puntos de partida es una
característica que se asocia de forma general con los conflictos, el predominio de
interacciones negativas sobre las positivas. Con el objetivo obvio de conseguir una
intervención eficaz, ha planteado superar los problemas aumentando el
intercambio de conductas positivas y mejorando la comunicación y la resolución
de problemas.
 OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Comprender los principios y teorías de la entrevista psicológica como

herramienta de recolección de información que pueda diseñar y aplicar en un
contexto inmediato para evidenciar la apropiación teórica y metodológica de esta
técnica.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Conocer todos los enfoques clásicos y contemporáneos de la psicología.

 Comparar autores, objetos de estudio y postulados de cada uno de los
diferentes enfoques.
 Describir por qué existe inclinación hacia uno de estos enfoques, resaltando
su importancia dentro del ámbito de la entrevista.
 Reconocer las cualidades necesarias para cumplir con una buena labor al
momento de entrevistar
 Realizar una propuesta de entrevista, donde se resalte la importancia de
cada uno de los pasos de desarrollo para este, que se ajusten a la temática
elegida y al enfoque seleccionado.
 TABLA DE CONTENIDO TAREA 4

 Portada…………………………………………………………………….1
 Introducción……………………………………………………………….2
 Objetivos…………………………………………………………………..3
 Objetivos Específicos……………………………………………………3
 Cuestionario con la
entrevista……………………………………………………...................4
 Consentimiento
Informado…………………………………………………………………5

 Link de acceso al
video………………………………………………………………………6
 CUESTIONARIO DE LA ENTREVISTA

Enfoque Psicológico Conductista:

En este los comportamientos son adquiridos atreves del acontecimiento y
este ocurre con la interacción del medio ambiente donde las respuestas a
los estímulos ambientales moldean los que son nuestras acciones, por
otra parte, el comportamiento se estudia de manera sistémica y observable
siendo más conservado lo observable como los estados de ánimo,
emociones, cogniciones, se puede observar dos vértices principales en este
enfoque los cuales son: condicionamiento clásico y operante los
comportamientos son adquiridos y observables una gran herramienta para
conocer las razones por las cuales se están mostrando actitudes por parte
de la persona a entrevistar.

Apego Emocional

INICIO
1. ¿hace cuento sostiene una relación con su pareja?
2. ¿En todo momento quieres estar junto a tu pareja, no soportas la distancia
física ni mucho menos la psíquica (que tu pareja no te preste atención)?
3. ¿Por mucho tiempo que estés junto a tu pareja nunca te es suficiente,
siempre te falta algo?
4. ¿Estás tranquilo con respecto al futuro de la relación? O ¿Sientes un
estado de alerta con miedo a que tu maravillosa relación se acabe?
5. ¿Sientes sensación continua de estar por debajo de la pareja?
DESARROLLO
6. ¿Alguna vez has sentido Falta de reafirmación personal, de mostrar tus
propios gustos y necesidades?
7. ¿Te atreves a contradecir los gustos de tu pareja, aunque a ti no me
parezcan bien?
8. ¿Cualquier actividad que haga con otras personas en vez de estar con tu
pareja, le parece aburrida, monótona y una pérdida de tiempo?
 CIERRE
9. ¿Piensa una y otra vez en temas relacionados con su pareja, siempre está
en sus planes?
10. ¿Alguna vez has intentado rehacer su vida sin su pareja?
11. ¿Estaría dispuesto a soportar una infidelidad con tal de no romper la
relación?
12. ¿Le ayudo en algo la entrevista?

CONSENTIMIENTO INFORMADO

link de
acceso
al video
en

YouTube:

https://www.youtube.com/watch?v=xWHc1cwhGXQ
LINK DE ACCESO AL BLOG:
https://www.blogger.com/blog/post/edit/8979825373403701513/216649132620
8077504

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Caicedo, S., Chica, M., Córdoba Lemos, H Bustos, J. (2016). Enfoques clásicos de
la psicología. http://hdl.handle.net/10596/9678    
Conxa, P. (2015). Manual de la entrevista psicológica: saber escuchar, saber
preguntar. (2012). Madrid, ES: Larousse - Ediciones Pirámide. (Pp. 244 -266).
https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/49011?page=244
Fernández, B. R. (2013). Evaluación psicológica: conceptos, métodos y estudio de
casos (2a. ed.). Madrid, ES: Larousse - Ediciones Pirámide. Pp. 167 -188. 
https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/49032?page=167
López Cadena, Z. (2018). Ley 1090 de 2006, Capítulo II y III. [Objetivo Virtual de
Información – OVI, Repositorio UNAD]. http://hdl.handle.net/10596/22638
Vital, A., Moreno, D., Hernández, D. & Bustos, J. (2016) Enfoques
contemporáneos de la psicología. http://hdl.handle.net/10596/9669 
Yuni, J. A., & Urbano, C. A. (2014). Técnicas para investigar: recursos
metodológicos para la preparación de proyectos de investigación Vol. 2. Córdoba,
AR: Editorial Brujas. Pp
81.  https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://search.ebscohost.com/
login.aspx?direct=true&db=nlebk&AN=847671&lang=es&site=eds-
live&scope=site&ebv=EB&ppid=pp_81