La realidad que percibe el ser humano, la comprensión de la propia existencia.

Los conflictos
internos traen una complejidad, debido a lo global, lo contextual a lo multidimensional y
transversal, que implica el estudio de los fenómenos humanos, una mirada intersubjetiva.
Teniendo en cuenta las realidades de distintas formas, si tenemos una mirada lineal de causa y
efecto sino desde una perspectiva sistemática y permeada desde la incertidumbre

TEORIA DE LOS SISTEMAS

la teoría de los sistemas rompe con el punto de partida y por tanto no deja lugar para el concepto
de sujeto, lo sustituye por el concepto de sistema autorreferente. La teoría de sistemas puede
formular entonces que cualquier unidad utilizada en este sistema, sea la unidad un elemento, un
proceso o un sistema tiene que constituirse a través del propio sistema y no a través de su
entorno. Lo anterior des configura entonces de todas las teorías universales sobre el pensamiento
humano a las que estamos acostumbrados y se orienta hacia una configuración teórica que sirve
de comprensión de pensamiento desde una óptica holística, complejita, dialéctica del sistema.

TEORIA DEL CAOS

Creada por Edward Lorenz. Trata comportamientos impredecibles esta teoría plantea que el
mundo no sigue un patrón físico y presidiable, que comporta de manera caótica y sus procesos y
su comportamiento depende de circunstancias inciertas su ámbito de estudio es atreves de
hipótesis estable, inestable, caótico.

Caos no quiere decir desorden, hay un orden, pero no como comúnmente lo entendemos, se dice
que la teoría del caos está hecha a la medida del hombre. Un paradigma que trata con el
comportamiento complejo y los sistemas interactivos sin usar los principios reduccionistas
usándolo por empiristas no el lineal. La teoría del caos estudia los sistemas abiertos dinámicos no
lineales. sistemas en contraste cambio y sensibles a condiciones iniciales donde todo el sistema no
es la suma de sus partes. Predecir los comportamientos impredecibles son sistemas dinámicos y
complejos que ocurren todo el tiempo, no se puede controlar, pero quizás predecir
comportamientos a partir de diferentes situaciones, en ese sentido podemos relacionarlos como:
Estables: Cuando la persona va sin mayores cambios genera una falacia ya que no son estables
indefinidamente en la medición, en tiempo de condiciones de ciertos comportamientos Inestables.

RELACION ENTRE LOS 3

Desde la perspectiva de la Teoría General de Sistemas y la Complejidad se sugiere que la realidad

debe ser vista como un gran sistema donde las partes que la conforman y de las
interacciones que se desarrollan entre las partes crean una realidad distinta, semejante a la de una
gran red

Están constituidos por teorías, leyes y técnicas que adoptan los profesionales que se muevan en
una comunidad científica y defienden una determinada visión del mundo y de las personas. El
paradigma se convierte en una especie de gafas que permitirán al investigador poder ver la
realidad desde una perspectiva determinada, por tanto, éste determinará en gran medida, la
forma en la que desarrolle su proceso investigativo.

BIBLIOGRAFÍA
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psicología. México, D.F., MX: Red Enseñanza e Investigación en
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 Mora, M. (2017) Conceptos básicos del paradigma de la

complejidad aplicados a la cuestión del método en
Psicología Social. Summa Psicológica UST. Recuperado
de https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?
codigo=6068360
 Sanmartí, N. Bonil, J. Pujol, R. & Tomás, C. (2017). Un
nuevo marco para orientar respuestas a las dinámicas
sociales: el paradigma de la complejidad, páginas 8-17.
Recuperado de https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?
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