PROGRAMA: Psicomotricidad.

ESTUDIANTES: Gabriela Alarcón Victoria, Sergio Caicedo Tello, Daniela Campo Segura.

PRÁCTICA: Infancia y Adolescencia - Grupo A

OBJETIVO GENERAL: Estimular el equilibrio y la coordinación en superficies inestables
permitiendo un ajuste postural adecuado.

OBJETIVO TIPO DE ACTIVIDAD RECURSOS

EJERCICIO
Fase de calentamiento:
1. Se jugará a la lleva

Preparar el Ejercicio
cuerpo para la aeróbico
fase central
mediante la
activación de las 2. Se jugará mirón, mirón
fibras
musculares.

Fase central:

1. Se ubicará 6 aros en el suelo

con diferentes demarcaciones;
Estimular el
equilibrio Ejercicios de el usuario saltará en cada aro
dinámico y la equilibrio y
con el pie que le indique la
coordinación equilibrio.
oculopedal huella.
2. Sobre el suelo ubicar conos en
forma de zig-zag, pidiéndole al
niño que camine sobre una
línea en pico y pala.

3. Ubicar una línea recta, se le

pedirá al niño que camine hacia
adelante y hacia atrás en
tándem.

4. Deben patear una pelota al

arco que estará situado a 3
metros de distancia.
 5. Realizar títeres

Fase de enfriamiento:
(El terapeuta deberá indicar la forma
correcta de realizar cada ejercicio)

1. Estiramientos
2. Caminata cantando una ronda
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valores basales. Aerobicos