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Plantea propuestas técnicas financieras que respondan a las diferentes necesidades halladas (reconoce y
comprende la teoría de interés).
Criterios de desempeño
Los criterios de desempeño esperados para el logro de la(s) competencia(s) formulada(s) son:
Ejemplo: se necesita conseguir un préstamo. Se acude a varios bancos. Cada banco plantea una tasa de interés
diferente para otorgar el préstamo. Cada uno de esos planteamientos se constituye en una alternativa diferente.
Costo de oportunidad: se refiere a lo que se deja de ganar (o lo que se pierde) por no agotar varias opciones de
índole económica. Ejemplo: compra de una bufanda que se adquiere inicialmente por $80.000, pero luego se
encuentra que esta cuesta, en otra tienda, $50.000. Esos $30.000 de diferencia son el costo de oportunidad. Se
indica entonces cómo se necesita ser visionario, astuto y negociador, no quedarse con la primera opción que se
presente.
Dinero: cuando se está buscando la opción más óptima se requiere un criterio de decisión. En nuestro caso
corresponde al DINERO, que es una mercancía que tiene costo y este costo se llama interés.
Alternativa: es la solución única a una situación dada.
Interés: costo del dinero
Valor del dinero a través del tiempo: el dinero adquiere diferente poder adquisitivo con el paso del tiempo.
Tema 2: Teoría del interés simple y compuesto
Interés simple: se calcula usando el capital solamente, ignorando cualquier interés que pueda haberse
acumulado en periodos precedentes. El total de interés puede calcularse usando la relación:
Interés = (capital) * (número de periodos) * (tasa de interés)
Interés = P * n * i
Ejemplo: requiero $500 millones para montar una empresa y necesito financiarlos. Me conceden el préstamo a
una tasa de interés del 10% anual simple para pagarlo en 3 años. El pago completo se realiza al finalizar el tercer
año. Allí interactúan las siguientes variables:
Se aplica la fórmula:
Interés = P * n * i
I = $500’ * 3 * 0,10 = $150 millones
F=P+I
Valor futuro (F): corresponde al total de lo que se termina pagando
F = P * ( 1 + (n*i))
Ejemplo:
P: 500
i=10%
0 1 2 3
F=?
Terminología = Simbología
P: Un monto o cantidad de dinero, en un momento llamado presente: Valor presente.
F: Un monto o cantidad de dinero, en un momento llamado Futuro: Valor Futuro.
A: montos o cantidades de dinero, y tiene tres características:
Iguales: Pagos del mismo valor
Periódicos: Son pagos con lapsos iguales
Al final del periodo: Se suceden al final del periodo
A: Se llama pago, amortización, anualidad
n: Número de periodos, plazos
i: Tasa de interés, se expresa en % y en unidad de tiempo y que sea consecuentes con los plazos.
Se recomienda consultar los textos publicados en las referencias bibliográficas para complementar la teoría
expuesta en el elemento de competencia 1, a saber:
Blank, L. T. & Tarquin, A. J. (1996). Ingeniería económica. (3ª Ed). México: Mc Graw Hill, pp. 4-20
Park, Ch. S. (1997). Ingeniería económica contemporánea. (1ª Ed). Wilmington, Delaware: Addison-Wesley
Iberoamericana, pp. 34-46
García, O. L. (1997). Administración financiera, fundamentos y aplicación. (3ª. Ed). Cali: Prensa moderna impresores, pp.
92-95