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ELEMENTOS DEL PEI –

PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL
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1. DESARROLLO HISTÓRICO:
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1. DESARROLLO HISTÓRICO:
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2. MARCO TELEOLÓGICO INSTITUCIONAL

Este ítem menciona la razón de ser de la Tecnológica Fitec, es decir, la misión, visión, principios
y valores Institucionales; temas que ya fueron vistos en los recursos de la unidad 1, y que de
igual forma pueden consultarlos directamente en el portal www.fitec.edu.co en el módulo
“Institucional”

3. PLAN DE DESARROLLO 2019 – 2023

Es un documento en el que se plantean acciones concretas y planificadas para atender
situaciones previamente identificadas, y así fortalecer los procesos y el servicio de la educación.
La Tecnológica Fitec presenta en el 2019 a la Asamblea de benefactores el Plan de desarrollo
2019 – 2023 titulado “Caminando juntos hacia la acreditación”; y es aprobado mediante el
acuerdo N° 01.

4. FUNDAMENTACIONES
La Tecnológica Fitec se basa en teorías filosóficas y científicas como marco teórico en el que se
piensan, ejecutan y evalúan todas las acciones educativas. Estos son:

- Fundamento antropológico: da respuesta a ¿qué es el hombre?

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- Fundamento psicológico: da cuenta del ser humano integral en sus dimensiones (biológico,
psicológico, social, ético y ecológico). También se tiene en cuenta la teoría de las inteligencias
múltiples establecidas por Hawer Gardner.

- Fundamento epistemológico: establece definiciones que conceptos claves para la

Institución: ciencia, tecnología, humanidades y arte.

- Fundamento pedagógico: La pedagogía señala una ruta al proceso enseñanza –

aprendizaje. Y como existen diversas rutas, existen diversos modelos pedagógicos.

- Fundamento sociológico: Da cuenta de los comportamientos del ser humano en sociedad.

- Fundamento ético: busca que en los procesos formativos se preste atención a la formación
de nuestros estudiantes en lo profesional, en las buenas prácticas de ciudadanas, de
convivencia, en lo ético y moral, para hacer de ellos excelentes profesionales, buenos
ciudadanos además de buenas personas.

5. LINEAMIENTOS CURRICULARES
En este ítem se establecen las características del currículo: centrado en competencias. Tipos de
competencias: genéricas, transversales y específicas.
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6. METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA
FITEC realiza su función educativa a partir de la metodología Virtual utilizando materiales
didácticos; se cuanta con la acción del profesor y, la evaluación del estudiante.

7. EVALUACIÓN
Se asume la evaluación como un proceso que permite comprender y valorar la manera en que
se alcanzan y cumplen las finalidades educativas propuestas por la institución, lo que se expresa
particularmente en la formación de los estudiantes.

8. INVESTIGACIÓN
En la Institución se define la investigación como un proceso continuo, adquisición, adaptación,
y aplicación de conocimientos, desarrollado por la comunidad académica institucional
mediante la apropiación de saberes científicos, tecnológicos y metodológicos, para contribuir al
desarrollo de la sociedad en los campos de interés académico de la institución.

9. PROYECCIÓN SOCIAL
Es un propósito misional, se articula con la docencia y la investigación para influir
constructivamente en el entorno y aportar al desarrollo sostenible de la sociedad con la
participación de la comunidad académica.
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10. BIENESTAR INSTITUCIONAL

El Bienestar Institucional en la TECNOLÓGICA FITEC tiene por objeto contribuirá la creación de
un ambiente propicio para fortalecer la calidad de vida de todos y cada uno de los miembros de
la comunidad educativa, con el ánimo de proyectarlos en su crecimiento como humanos.

11. INTERNACIONALIZACIÓN
Proceso dinámico, transformador de los procesos y de las realidades locales que involucra a
todas las áreas académicas de la institución. Su dinámica está enmarca dentro de la oficina ORI:
Oficina de Relaciones Internacionales que se encuentra al mando de la Dirección de Extensión.

Referencia bibliográfica
Tecnológica Fitec. 2019. PEI. Recuperado de:
https://dimensiones.repo.fitec.edu.co/index.php/frontend/files/get/1291_pei/pei.pdf