CARPETA DE RECUPERACIÓN -

EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO VI–CIC

ACTIVIDAD 05:EVALUAMOS EL
PROTOTIPO SOLUCIÓN
¡Hola! Este año logramos aprender muchas cosas; aunque la
distancia fue un reto, lo asumimos con éxito. En la actividad
anterior, hemos elaborado nuestro prototipo de la idea solución
seleccionada para representarla visualmente.

RETO: Desarrollaremos la fase “Evaluar” de la metodología del Design Thinking, donde

evaluaremos el prototipo para saber si satisface la necesidad o resuelve el problema de los
usuarios y usuarias.
COMPETENCIA DEL CAPACIDAD DEL DESEMPEÑO EVIDENCIAS DE
ÁREA ÁREA APRENDIZAJE
Gestiona Proyectos Evalúa los Evalúa el prototipo y con la • Fotografía o fichas llenadas
de emprendimiento resultados del participación de los usuarios incorpora de la aplicación de test de
económico y social proyecto de las mejoras a la propuesta para usuario.
emprendimiento construir el prototipo final. • Conclusiones escritas.

¡Nos informamos para desarrollar la fase evaluar!

Ya estamos en la quinta y última fase de la metodología del Design Thinking. En este
proceso, presentaremos nuestro prototipo a las usuarias y usuarios para su evaluación.
Les pediremos que nos brinden sus opiniones, recomendaciones y aportes sobre el
prototipo después de interactuar con él. Así concluiremos si el prototipo cubre o no sus
necesidades o resuelve sus problemas, con el fin de tomar decisiones que sean
pertinentes para hacer reajustes y mejoras al prototipo. Para el desarrollo de esta fase
trabajaremos con la técnica test de usuario.

LA TÉCNICA TEST DE USUARIO

Es una prueba que facilita la revelación de información de tipo cualitativo cuando
presentamos nuestros prototipos a las usuarias y usuarios. El objetivo es conocer
cómo ellos realmente interactúan con nuestro prototipo y nos brindan sus aportes
para las mejoras oportunas. La finalidad del test es que el usuario realice tareas con el
prototipo que nosotros queremos analizar. Este tipo de test es mucho más cualitativo,
pues busca que el usuario exprese lo que piensa, qué quiere hacer, dónde nacen sus
dudas e incertidumbres para que nosotros podamos actuar y mejorar el prototipo.
Es necesario recalcar que aprender de nuestros usuarios o clientes es fundamental en cualquier proyecto
digital. Debemos saber que el valor del análisis reside en lo que ellos dicen y cuentan. Nuestro objetivo
es diseñar un proceso que se adapte a sus necesidades y solucione sus problemas.

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Las partes que debemos tener en cuenta en la elaboración de un

Test de Usuario son las siguientes:
1. Describir al personaje y el contexto.
2. Colocar las tareas que se pide hacer a las usuarias y usuarios con el prototipo
solución. (Pon las tareas a modo de preguntas y con un lenguaje sencillo).
3. Indicar si cumplió la tarea.
4. Preguntar qué le ha gustado y qué no.
5. Preguntar qué le ha sorprendido y qué le ha extrañado. Ambos se refieren a algo
que no se esperaba, pero lo primero tiene connotaciones positivas y lo segundo,
connotaciones negativas.
Evaluamos nuestro prototipo utilizando la técnica el test de usuario.

Por ejemplo:
Sobre la entrevista
Objetivos Descripción del tema
Bocetos para que las familias con negocios de
Evaluar la presentación de bocetos. nuestra localidad innoven sus ventas e
incrementen sus ingresos económicos.
Sobre el usuario o la usuaria
¿Cuál es su nombre? ¿Qué es lo que le relaciona con la temática que
• Alberto Sánchez, de 36 años de edad vamos a abordar?
Es dueño de una tienda de ropa, que tiene
intenciones de ingresar al mercado virtual.
Tareas ¿Cumplió la tarea ¿Qué le ha ¿Qué no le ha ¿Qué le ha ¿Qué le ha
correctamente? gustado? gustado? sorprendido? extrañado?
Sí/No
¿Es posible ver el Que no tenga
El logotipo El tipo de
nombre del Sí Los colores imagen del
del negocio letra
negocio? producto
¿Observas los
No hay
productos o Sí Las ofertas Las ropas Solo una oferta
muchos
servicios?
¿Imaginas
Los botones Que no podría Las vistas Pocos
interactuar?, ¿te es Sí
de precio acceder ahora previas productos
posible?
Ahora es momento de concluir la evaluación de nuestro prototipo y tener en cuenta
las revelaciones que nos han brindado las usuarias y usuarios en la interacción real
para mejorarlo. Recordemos prestar atención a las revelaciones más importantes.

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¡Ahora te toca a ti!

Evalúa tu prototipo utilizando la técnica del Test de usuario. Recuerda guiarte del ejemplo y ten en cuenta
los procedimientos indicados.
Sobre la entrevista
Objetivos Descripción del tema

Sobre el usuario o la usuaria

¿Cuál es su nombre? ¿Qué es lo que le relaciona con la temática que
vamos a abordar?

Tareas ¿Cumplió la tarea ¿Qué le ha ¿Qué no le ha ¿Qué le ha ¿Qué le ha

correctamente? gustado? gustado? sorprendido? extrañado?
Sí/No
¿Es posible ver el
nombre del
negocio?
¿Observas los
productos o
servicios?
¿Imaginas
interactuar?, ¿te es
posible?
Envía tus evidencias de la actividad a tu docente a través del
CLASSROOM. Estas evidencias pueden ser fotografías, textos escritos,
audios, videos, etc.

Nos autoevaluamos para reconocer nuestros avances e identificar

los aspectos que queremos mejorar.

COMPETENCIA: Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social

CRITERIOS DE EVALUACIÓN LO ESTOY EN PROCESO ¿QUÉ PUEDO HACER PARA
LOGRÉ DE LOGRARLO MEJORAR MIS APRENDIZAJES?

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Evalué el prototipo y con la

participación de los usuarios
incorporé las mejoras a la propuesta
para construir el prototipo final.