BIENVENIDOS

Experiencia de aprendizaje N°7

“Creamos prototipos de tiendas

virtuales para mejorar la venta de los
productos de nuestra comunidad”

EPT
 Situación significativa
En la sociedad actual los cambios son rápidos y constantes. Lo
podemos comprobar como, por ejemplo, con la compra y venta
de productos, las tiendas en plataformas digitales son una
realidad de nuestro día a día y están desplazando a las tiendas
físicas tradicionales, estos cambios se han hecho más visibles
durante la pandemia, Pues un gran número de personas compran
productos vía internet, mediante la computadora o el celular.
Frente a esta situación, los estudiantes de 4° de la GUE “Las
Mercedes” nos planteaos el siguiente reto: ¿Cómo podríamos
crear prototipos de tiendas virtuales para mejorar la venta de los
productos característicos de nuestra comunidad?
 Es un modelo que describe una idea; es útil para diseñar
prototipos de web o aplicaciones móviles (pantallazos rápidos y
¿Qué es
detallados de la interfaz y navegación). Asimismo, permite
un
simular la funcionalidad del prototipo y, de este modo, las/los
Mockup?
usuarias/os lograrán ver en detalle cómo será el producto,
aunque no funcione como tal.

Fase
Identificar a nuestros clientes “Prototipar”.

Ponernos en su piel
EJEMPLO:
Supongamos que José, estudiante del cuarto grado de secundaria
del colegio las Mercedes, frente a la pregunta “¿Cómo podríamos
diseñar prototipos de tiendas virtuales para mejorar la venta de
artesanías en madera de nuestra comunidad?

Seleccionó la siguiente idea ganadora: “Prototipar una tienda

virtual que organice los productos por categorías, precios
legibles, descripción de los productos, pedidos por WhatsApp,
entrega por delivery e información de contacto”.

A partir de ello, podrá prototipar de diferentes maneras una

tienda virtual.
 FASE EVALUAR:
Evaluamos el prototipo usando el “Test de Usuario”

Datos de
Tareas ¿Cumplió la ¿Qué le ¿Qué no le ¿Qué le ¿Qué le
las/los
(posibles) tarea? Sí/No gustó? gustó? sorprendió? falta?
usuarias/os
¿Cuenta con
categorías de
• Nombres y productos?
edad Revisa los
precios
de los productos
¿Permite la
entrega por
delivery?
• Qué las/los ¿Permite
relaciona realizar el
con el pedido a través
prototipo de WhatsApp
elaborado u otra red
social?

¿……………….?
REFLEXIONAMOS ¿Qué ¿Qué
SOBRE LO dificultades aprendí el
APRENDIDO: tuve? día de hoy?

¿Para qué
me sirve lo
aprendido
hoy?
 ÁREA: EPT
CUARTO GRADO
FICHA DE ACTIVIDAD EdA 7
“Creamos prototipos de tiendas virtuales para mejorar la venta de los
productos de nuestra comunidad”

Grado
Estudiante

1. Continuamos trabajando con la metodología Design Thinking, y para esta

actividad supondremos que ya se desarrolló la Fase empatizar, definir e
idear. Por tanto continuamos con las fases que faltan.

2. Fase prototipar:
Idea solución ganadora:
Tienda virtual de ……

Prototipamos la idea solución: Elabora el prototipo de tu idea solución ganadora.

Puedes usar la técnica del boceto o usar algún aplicativo, como por ejemplo FIGMA:
(elabora 4 pantallazos)
3. Evaluamos la idea solución:
 Usamos la técnica Test de usuario:

Datos de ¿Cumplió
Tareas ¿Qué le ¿Qué nole ¿Qué le ¿Qué le
las/los la tarea?
(posibles) gustó? gustó? sorprendió? falta?
usuarias/os Sí/No

¿Cuenta con
categorías de
• Nombres y
productos?
edad

Revisar los
precios
de los
productos
¿Permite la
• Qué las/los entrega por
relaciona delivery?
con el
prototipo ¿Permite
elaborado realizar el
pedido a
través de
WhatsApp u
otra red
social?

¿……………….?

NOTA: Con la información obtenida en este test se debe realizar las mejoras en el prototipo.